雨中小景_300字

分類：六年級作文　　字數：300字　　編輯：得得9

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　　人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎麼就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比颱風來襲時，大得多。

　　在上學的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。。。。。。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨傘。。。。。。幾乎所有的雨具都用上了！

　　噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，

　　‘撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構成了一幅有趣的泡泡圖。聽！這一聲聲有規律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！

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上午，天氣（空氣）熱氣不怎麼多，不一會兒，就下起了傾盆大雨。【這裡的邏輯關係有點問題。】地上的雨水很多，彷彿那是一條溪流。順着雨水流去的方向看，水很渾濁，看得出地上有很多骯髒的堆積物，像泥土類型。【這

人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎麼就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比颱風來襲時，大得多。在上學的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風吹來，樹被吹得搖擺不定

記得，張老師布置了日記:雨中小景。春天，百花齊放，春色盎然，是一個多麼美的季節啊，它雖不像夏天充滿熱情；不像秋天有着豐收的農園；不像冬天有着落雪的紛飛，而春天卻有着旺盛的生命力，萬物復蘇，小草發芽，燕

（一）天下起了雨，越下越大，很快，學校的門口就積滿了水。放學的鈴聲卻在這時響了起來，小卓撐着傘吃力地走到校門口。雨下得更大了，再加上小卓手中拿着書，小卓不得不去那個擠滿人的傳達室躲躲雨。正在這時，小卓

皎潔的月光紡着銀亮的紗，輕輕的、輕輕的透過枝葉，灑在嫩綠的葉子上……風兒，輕輕的、輕輕的滑過葉面，和葉兒融合在一起……林里的空氣，柔和而甜美，帶給我們無數的

雨中小精靈——蜻蜓黃昏，我與同學漫步在走廊上，靠着冰冷的欄杆，細細欣賞着霞光撒落在校園的迷人景色：足球場在霞光的粉飾下變得柔和起來，大榕樹……。突然，一隻頑皮的小傢伙闖入了我的視線——是一隻小蜻蜓。我

小雨淅淅瀝瀝地下了一天,時而細如髮絲,時而飄若珠簾，漂漂洒洒,輕舞飛揚。下課了,我和小夥伴們像破籠而出的小鳥興高采烈地拿起雨傘去外面玩耍。我們撐開傘,一起轉動傘把。這時候，小雨啪啪地落在上面,好像一群

在生活中，我們會遇到許多困難，需要別人幫助。這不麻煩來了——下雨了那天早晨出門時，媽媽說中午要來接我，我高興極了，可碰巧天公不作美，我剛出教學樓，一絲被風吹斜的雨絲鑽進

窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽，好誘人。那天下午也下着這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地，作文跑題了。放學后，我獨自踏着跑道，在綿綿

雨中小傘廣東省佛山市紫南小學六（3）班潘鳳梅窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽，好誘人。那天下午也下着這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地，作文跑

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