脫困記_600字
分類:六年級作文 字數:600字 編輯:小景
每個人都會又遇到困難,挫折,危險的時候,這時,我們要勇敢的克服它們,遇事不慌,擺脫恐懼。
那是一個星期五的下午,由於我們班要安裝電子白板,我們便“搬”到了一間電教室里。下午放學,我肚子有些痛,便走出大隊伍,先去上了一個廁所,上完廁所后,我突然發現自己被困住了——廁所門被牢牢地關住,而且裡面沒有門把手。我頓時六神無主,手忙腳亂地從門縫中拉門,可門卻紋絲不動,我有大聲呼救,可門外似乎沒有人,我筋疲力盡的靠在門上,心慌意亂。怎麼辦?怎麼辦?要是沒有人來救我的話,我豈不是要困在這裡?我的心七上八下,但我沒有放棄,又用拳頭使勁的敲門,不知過了多久,門外依然無人問津。如果再待下去,不知道還會發生什麼事。我頭腦一陣轟鳴,像看到黑暗中一雙虎視眈眈的眼睛,以前學的自救方法也不知道跑到哪兒去了。我想也沒想,就攢足勁向門口踢去,門被踢出了個洞,我從洞里一拉,門便打開了。當時我想也沒想應該怎麼處理這事,就匆匆收拾東西走了。
星期一一早,老師把我叫到辦公室,問我是不是把門踢壞了。我承認了錯誤,老師語重心長的對我說:“那門雖沒有把手,可那是學校的公物,你也不可以隨便提壞呀,我們以前學過要愛護公物,即使身處險境,也要智取。”我聽着聽着就羞愧地低下了頭。
雖然我用這個辦法出來了,但我卻領悟到如果自己有困難,就應該智慧的去面對它,不應該隨意魯莽行事,我們以後遇到困難,要選擇最好的方法,不要破壞公物。這次的脫困記,讓我受益匪淺。
師評:選材真實,語言流暢,在自救過程中,突出了人物心理和動作描寫,對這件事的感受頗為深刻。
指導老師:姚靜
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