聽見的_100字

分類：一年級作文　　字數：100字　　編輯：得得9

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草兒還綠着　楓葉卻已經紅了　秋季點點的紅葉　伏在草兒身上　當紅配綠代表的是衝擊力與美感　而不再是世俗　公園的長椅　也已布滿了　陽光撒下的痕迹　小麻雀的翅膀　不小心碰碎了時間的沙漏　於是　我聽見了海浪的聲音

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你一定會聽見的你聽過楊樹唱歌的聲音嗎？你聽過小貓走路的聲音嗎？你聽過小雨滴淅淅瀝瀝的落到地上的聲音嗎？也許你會說：“這都是想象出來的，怎麼會聽出來呢？”那麼我再說得清楚一些。你總聽見過開鉛筆盒的聲音吧

你，聽到過雪花飄落的聲音嗎？一片片小雪花手拉着手，一齊跳躍在大地上，“啪-啪”…悄然落下。你，聽到過小草唱歌的聲音嗎？她一遍遍哼唱着：“我是一株小小小

草兒還綠着楓葉卻已經紅了秋季點點的紅葉伏在草兒身上當紅配綠代表的是衝擊力與美感而不再是世俗公園的長椅也已布滿了陽光撒下的痕迹小麻雀的翅膀不小心碰碎了時間的沙漏於是我聽見

你總聽過動物的聲音吧？當一隻小蜻蜓輕輕碰過水麵，當一隻只美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲，當一頭頭大象用鼻子吸水，當一隻猴子忙着吃香蕉，你總聽到些什麼了吧？你總聽過風的聲音吧？當微風拂過臉頰，當強風打破玻璃

計程車到了青春學園的門口，兩人從計程車上下來。“這就是青學埃”“蠻漂亮的嘛。”“嗯。”兩人進了校門，打算去招生辦公室辦入學手續。櫻靜禮貌性地敲了敲門，“請進１一個嚴厲的聲音傳進兩人耳朵。千琳和櫻靜走進

櫻靜和千琳辦完了手續，都比較順利，招生辦公室的老師把櫻靜分到了三年級，而年紀小的千琳就被分到一年級。（眾人：故意的，絕對是故意的！）“琳仔，老師考你什麼呢？”“沒，就唱了首濱崎步的歌而已。”“哦，是嗎

大自然的聲音無奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中，我聽見了屬於大自然的聲音，它像是大自然在對我訴說一樣，使我彷彿身臨其境，回味其中。那是一首優美動聽的歌曲，有小鳥唱歌的聲音

你一定會聽見的（模仿課文練習）你一定會聽見的，當大自然敲起清晨的鐘聲，當小鳥在枝頭“唧唧”的歌唱，當鄰居家傳來朗朗的讀書聲，你總會聽到些什麼了吧？你一定會聽見的，當知了在驕陽中奏起樂章，當廚房裡傳鍋碗

“嘟……嘟…..嘟……”想到第三聲，電話那頭，被接了起來。“琳……琳仔嗎？”宮憐櫻靜拿着手機的手指，有些發白。“嗯，我是，是靜子嗎？”“是吶，我是靜子，你現在在哪裡？”“呵呵。”水矢千琳笑了笑，“我啊

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