誰的本領大作文
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誰的本領大?作文800字
湖北省武漢市江岸 區 漢鐵小學六（三）班 吳怡
自從獸中之王——-老虎病了以後，森林因為沒有動物管理而亂了套。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”這句話真的說對了。瞧！在動物會議上小猴拉拉就開始說了：“人類古代有一句話說的好‘國不可一日無君’。我們動物王國的國王病了，我提議再選一個攝政王怎樣？”“好！”動物們異口同聲。“不過這要選誰好呢？”河馬大姐插了句。“是呀！這選誰呢？”山鷹老伯也在發愁。這時小猴拉拉大言不慚地說：“不是我拉拉吹牛，我在我們猴類也是出類拔萃的天才，不如就讓我帶大家來治理這個國家吧！”大家有的贊成，有的反對，有的心裡有別的人選。河馬大姐心裡的人選是小狗聰聰，山鷹老伯的人選是小鴨笨笨`，穿山甲大哥的人選是小貓花花。
於是動物王國的國王當然要從小狗聰聰，小猴拉拉，小鴨笨笨和小貓花花當中選舉一個了。
第一次比賽開始了，裁判是大象老伯，比賽比的是奔跑。小狗聰聰首先跑在前面，接着是小貓花花，然後是小猴拉拉，最後是小鴨笨笨。第一場的冠軍自然是小狗聰聰了。
第二場比賽開始了，比的是游泳。笨笨平時幹什麼都獃頭獃腦，但這次卻得了第一，然後是聰聰、花花和拉拉。拉拉不會游急得直跺腳。
第三場比賽開始了，比的是爬樹。拉拉刷刷幾下就爬上去了，然後是花花，聰聰和笨笨。笨笨爬不上去氣得火冒三丈。
第四場比賽開始了，比的是畫畫。畫的最棒的是花花，然後是拉拉和笨笨。聰聰是色盲根本不會畫。
比賽結果出來了，大家都打了平手。這是為什麼呢？因為大家有優點也有缺點，所以打成了平手，從此以後獸中再也沒有國王，大家都和平相處。
最後一段沒有把文章的寓意講清楚，是個缺陷，其餘的文章都寫地很好！
誰的本領大作文700字
參加比賽的選手有小兔 ，小鹿， 小狗。比賽開始了，小兔遙遙領先，小鹿和小狗都緊追不捨。啦啦隊拚命呼喊着小兔加油，小兔加油！最終還是小兔贏了。小兔心裡很得意。小兔準備。請大家晚上到它家歡慶勝利
晚上到了，大家都來到了小兔家裡。小兔說：“我去摘點果子，請大家品嘗。’’夥伴們要和小兔一起去，小兔想我的本領這麼大，不要別人幫忙。它讓大家在家裡等它！
小兔來到一個葡萄架前，看到葡萄架上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，攙得直流口水，想：快點摘下來吧！去招待客人。”於是小兔使勁地跳，想摘到葡萄，可是葡萄掛得太高了小兔怎麼也摘不到。小兔悻悻地走掉了。他來到了河邊，看到河中央的蓮藕很多，於是就想去摘，可是蓮藕在河中央小兔又不會游泳，怎麼辦呢？沒辦法小兔只好失望地走掉了。走着走着他又看到了幾棵枝繁葉茂的桃子樹，上面結滿了一隻只豐滿的桃子，小兔想到用桃子招待客人也不錯，就想去摘，可是小兔拼了命地往上跳還是夠不着桃子。小兔好難過哦！突然他想到了他的三個好朋友——長頸鹿，小猴，小青蛙！他想他們能幫助我摘到這些果子。去請他們幫忙吧！小兔趕緊往家裡跑。
到了家朋友們看到他空手而歸很是納悶，小兔不好意思地把情況一一告訴了小夥伴並請他們幫忙，朋友們很願意幫助小兔，於是他們就出發了，到了那裡，他們各顯神通，不費吹灰之力就把任務完成了！他們把水果拿到小兔家，大家過了一個愉快的夜晚！晚上到它家歡慶勝利。
通過這件事情小兔明白了一個道理：每個人都有自己的長處，都有屬於自己的本領，看一個人的本領不能簡單的從一方面去判斷，而是要從整體去分析，這樣才能把每一件事都做好！
誰的本領大作文700字
在一個美麗、和諧的小村莊里，住着三隻動物：青蛙、兔子和蚯蚓，它們是一群很要好的朋友。
他們每天都在小村莊里幫人們幹活，才使得小村莊在春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天冬青常青。可是有一天，他們發生了爭執，青蛙大聲說道：“我的本領最大，我可以給莊稼捉害蟲，為人們服務！”蚯蚓聽了這話，不願意了：“我的本領才是最大的！如果不是我給植物鬆土，哪來的今天的好收成，你又到哪去捉蟲呢？”兔子覺得自己是最有用的，於是就把自己留到了最後說：“你們都別吵了，我的本領才是最大的！如果不是我給人們調整放鬆心情，人們天天一身疲勞，怎麼種田？”“是我！”“是我才對！”“我才是最有用的！”它們你一言，我一語，吵得不可開交，打破了小村莊的安寧。猴子法官聽說了這件事，便和它們說：“你們想知道誰是最有用的，我這有一個辦法，讓你們知道，”大家都豎起耳朵仔細聽，“你們交換工作，青蛙鬆土，蚯蚓為人們放鬆，兔子去捉蟲，一星期以後來這裡集合。”大家聽了都充滿幹勁要一決高下。
第二天，新的工作開始了，青蛙去鬆土，它笨手笨腳的，不僅沒松好土，還把植物弄壞了，惹得農民伯伯一陣心疼和不滿；蚯蚓去為人們放鬆，但是，卻把怕蛇的人嚇了一大跳；兔子去捉蟲，蟲子沒捉到幾隻，卻幾次掉到水裡，弄得渾身濕淋淋的，攪得魚兒們也不得安寧。
工作的第二天，它們就不幹了提前來到了猴子法官那。猴子法官說：“怎麼樣，干不下去了吧，每個人都有自己的優點，有的能捉蟲，有的很可愛，有的能鬆土.....無論怎樣，大家都對人類有好處，都是人類的好幫手，大家的本領都是最大的！”三隻動物聽了，都開心的笑了，他們知道了這個道理，以後再也不吵架了。在它們的團結互助之下小村莊也越來越繁榮、美好、和諧了。
誰的本領大作文400字
一天，小猴和大象因誰得本領大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，捲起身旁的木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水。”
“我能翻跟頭。”
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領大了。”
猴子和大象到了河邊，猴子發現自己不會游水，不能過河。正當小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的本領大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”
從此，它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。
五年級:趙鑫如
誰的本領大作文300字
鋼筆說：“我會教小紅寫字……”話還沒說完，墨水打斷了他的話，說：“什麼？！沒了我，你哪寫得出字來？我的本領大！” 鉛筆小弟說：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領大！”削筆器說：“沒了我，你怎麼辦。我的本領大。”橡皮小妹什麼也沒說，默默地完成自己的任務。
過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說：“明天再削，不行的話就丟掉。” 又過了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅說：“明天再吸，吸不着就丟。”
文具盒媽媽說：“孩子們，你們各有各的本領，但誰也離不開別人的幫助，大家應該互相幫助才對！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰的本領大作文500字
在一個男孩的身上，有鼻子，嘴，眼睛，耳朵，一天它們在比誰的本領大。
鼻子說：“主人可是靠我來聞氣味的，如果主人沒有了我，可就聞不到氣味了，所以我的本領最大了。”
嘴說：“我的本領才是最大的，主人可是靠我來吃東西的，如果主人沒有了我，就會餓死，你們誰也比不了我。”
眼睛氣憤的說：“誰說我的本領不是最大的，主人是靠我來看東西的，再說主人的老師還說愛什麼都要和愛護自己的眼睛一樣，你們配和我比嗎？”
耳朵也不高興的說：“什麼叫我們不配和你比，主人如果沒有了我，還能聽到世界上美妙的聲音嗎？你們還是別比了，你們是比不過我的。哈哈！”
耳朵、鼻子、眼睛和嘴都說自己的本領最大，它們吵着吵着睡著了，還做了夢，耳朵夢見所有的人都有鼻子、眼睛、嘴，但就是沒有耳朵，它還夢見所有的人都不理它了。鼻子也做了一個夢，夢見別人都以它為尊，每天人們都給它送來吃的、喝的，它變成了皇帝。眼睛和嘴都做了一個夢，眼睛做的夢是它在到處流浪，看到一個人的眼睛瞎了，眼睛就給那個人光明，所以眼睛做了件好事。嘴做的夢是它變成了大人物，其他人都在為它歡呼。它們睡醒了，把自己做的夢給大家說了一遍，大家都沉思了，眼睛發話人說：“我們應該團結在一起，這樣才能給人類帶來幸福，帶來奇迹!”
誰的本領大作文300字
一天，小公雞和小鴨子碰面了，它們都吹噓自己的本領有多大，並爭得面紅耳赤。小公雞說：“我可以做一件事，證明我的本領大。”小鴨子說：“我也可以做一件事，證明我的本領大。”
它們來到一片草地前，小公雞一看地上有許多蟲子，便吃了起來。小鴨子也想吃，可一隻蟲子也沒有捉到，急的火燒眉毛。小公雞說：“你看，我的本領比你的大。”小鴨子不服氣。
它們來到一條小河前，小鴨子撲通跳下河，不一會就游到了河對岸。小公雞也撲通跳下河，小公雞差點被急流沖走，幸虧小鴨子把它馱上了對岸。小鴨子說：“你看，我的本領比你大。”小公雞不服氣。
於是它倆去找貓頭鷹評理，貓頭鷹說：“你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，那是不對的。”小公雞和小鴨子聽了，慚愧地低下了頭。
二年級:羅佳慧
