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教育類專業職業規劃

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教育類專業職業規劃 標籤:贏在規劃 職業道德 職業素養 教育的智慧 愛的教育

  教育類專業職業規劃(一)

  長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。未來,由自己掌控。如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子裡,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。有了目標,才有動力。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅 沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裡來震撼人心的累累碩果

  一、自我分析

  個人分析:具有較強的人際溝通能力,喜歡交友,有較強的學習願望和能力。尊老愛幼、友善待人,性格活潑、愛笑,平時喜愛製作一些小飾品,動手能力強,有上進心。做事乾淨、利索,要求速度、質量。“肚量大”,寬以待人,“人非聖賢,孰能無過”。

  業餘愛好:看勵志篇的書籍,聽音樂,喜歡運動,特別是籃球、羽毛球,敬佩的是歷史偉人毛澤東。

  個人缺點:缺乏自信心,較敏感。

  二、職業分析

  行業環境分析:面臨著就業的現狀,熱門專業的就業更是難,目前外語專業在全國熱門排名第五,但也並不是專指英語。學英語的不計其數,學精通的屈指可數。全世界都在學英語,它以變成一種交流的工具。

  三、未來職業規劃

  2009—2010上半年:做好非四和專四考試複習和準備;利用假期時間參加兼職工作,在此期間攻讀升本的書籍(兩本);做好下學期的學習、工作的安排;準備專四和專升本考試。

  2010—2012年:多考幾個其他專業證書;畢業順利拿到學位證書;2012年畢業后找到好的工作。

  2013年之後:能當上個好教師;並隨時為自己充電,有機會考上公務員那的;再給自己做一份職業生涯規劃,希望自己有一定的Money時要好好的旅遊一下哦!希望能開個溫馨的小店,自己經營。

  四、結語

  工作無貴賤之分。三百六十行,行行出狀元。所謂事業的成功,就是在自己所從事的行業中出類拔萃。如果一個人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力,想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到:在這個世界上,沒有任何事情能夠取代毅力。能力無法取代毅力,在這個世界上常見到的莫過於有能力的失敗者:天才也無法取代毅力。失敗的天才更是司空見慣;教育也無法取代毅力,在這個世界上充滿具有高深學識的被淘汰者,然而,毅力加上決心就能無往不勝。

  教育類專業職業規劃(二)

  古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書,我們才會有奮鬥的目標和方向,才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!

  一、自我分析

  職業興趣

  我的職業興趣是當一名教師,理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作,而教師無疑是選擇,我現在是一名的高一學生,希望高中畢業后能考上一所重點師範大學。

  職業能力

  我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習,在數學專業方面,我的能力會得到極大的提高。

  個人特質

  我的個性比較溫和,有耐心,有極強的責任心,與同學關係相處融洽,但是不太善於和陌生人交流,我選擇教師這個職業,從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自己與他人,尤其是與不同的學生交流的能力。

  職業價值觀

  我認為,無論從事什麼職業,重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作,我認為教師是一個比較適合我的工作,工作環境相對單純。同時,可能是當了太多年學生的緣故,我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍,我認為處在一群求學的學生當中,可以保持一種進取的心態,積極向上的精神面貌,有時間,有能力,也有優勢進一步豐富自己,充實自己。

  優勢:基礎紮實,專業知識豐富;責任心強,有耐心;人緣好,與周圍的人相處融洽。

  劣勢:不擅長與陌生人溝通;缺乏實際工作經驗,社會經驗。

  二、職業分析:

  1、行業分析:教育事業在國家發展中起至關重要的作用,它的發展狀態是積極向上的,可以說是屬於永遠的“朝陽產業”,我選擇教育業作為自己的終身職業,也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

  2、職業分析:教師這個職業工作環境單純,對教師本身的專業技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,當前大部分中學的教師人數已經飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

  3、企業分析:學校,具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,易於形成良好的心態,而教師和學生的素質普遍較高,可以自己的修養得到進一步的提升。

  4、地域分析:之所以選擇北京,首先是因為它是我的家鄉,作為家中獨子,又是女生,在北京工作離父母比較近,便於照應。

  三、計劃實施

  2010-2014年

  中期計劃(大學計劃)

  順利畢業並找到工作,學習為主,實習為輔。年以學習為主,強化基礎,地二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會經驗。第三年,爭取通過國家英語四級考試,第四年,爭取拿到畢業證書和學士學位證書。

  2014~2020年

  長期計劃(工作五年計劃)

  在工作崗位上表現優異,獲提升機會,適應工作環境並施展能力,二年適應工作環境,樹立良好形象,三四年可以儘力發揮,以獲得優異工作成果。

  四、結語

  制定職業規劃書是件容易的事,但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的,我希望自己可以按照規劃書的步驟,一步一步向自己的目標邁進。

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