發展和改革委員會支部委員會保持共產黨員先進性教育活動具體要求大討論實施方案

　　發展和改革委員會支部委員會保持共產黨員先進性教育活動具體要求大討論實施方案

　　中央先進性教育活動領導小組發出通知，要求進一步把學習培訓工作引向深入。中央、省、市、縣委的決定，在參加第一批先進性教育活動單位中開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論。我委為了響應這次號召，就這次大討論的有關事項制定如下實施方案：

　　一、開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論的目的和意義

　　“共產黨員”，無論在革命、建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標誌，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。這種地位，來源於共產黨在歷史發展過程中的先進性，來源於共產黨員在廣大人民群眾中的先進性。靠這種先進性，我們贏得了人民群眾的讚賞和擁護，取得了執政興國的輝煌成就；靠這種先進性，我們正沿着中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復興的理想變為現實。

　　先進性，是共產黨員所固有的稱號，但並非是一勞永逸的，黨對黨員先進性的要求，從來都是和黨在各個不同歷史時期所肩負的使命緊密相連的。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段，新的形勢和使命對共產黨員的先進性提出了新的更高的要求，迫切需要我們像保護自己的眼睛一樣，去精心地呵護邊種先進性，保持這種先進性。

　　開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論就是要把學習培訓進一步深入，使廣大黨員學得廣、學得深、學得透，讓廣大黨員履行黨員義務，為我們的黨能適應日新月異的市場變化和國際環境出謀劃策、獻計獻言，找出自身離新時期先進的黨員的差距，從而不斷地加強自己的黨性鍛煉，始終保持自己的先進性，維護整體的先進性，增強學習的主體意識和主動精神，激發深入學習、努力實踐的內在動力，有助於黨員在學習培訓階段有更大收穫，在分析評議時有具體標尺，在整改提高時有明確方向，在日常工作生活中有行為規範，強化“學習動員”、“分析評議”、“整改提高”這三個階段的有機聯繫，為不斷深化學習教育活動提供有效途徑。

　　二、開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論的時間安排和方法步驟

　　1、時間安排：根據上級要求，我委這次大討論的時間安排在2005年2月15日下午2：40；

　　2、方法步驟：新時期保持共產黨員先進性的具體要求，要通過自下而上、自上而下的反覆討論提出。整個大討論活動分學習培訓、專題討論、分析提煉三個步驟進行。

　　（1）學習培訓。我委從2月4日開始到2月21日為學習培訓階段，要求每位黨員參加，確保學習時間不少於40小時，集中學習時間不少於20小時。在普遍通讀、精讀必讀文獻、領導會有關精神、對保持共產黨員先進性一般要求有一定認識的基礎上，重點組織黨員學習胡錦濤同志最近在視察貴州時的講話精神，上饒市副市長、縣委書記陳智祥所作的《縣新時期保持共產黨員先進性主題報告》，優秀黨員齊成農、李振榮先進事迹報告及黨章等，進一步提高認識，增強開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論的必要性和針對性。

　　（2）專題討論。通過深入學習，我委要組織廣大黨員圍繞“入黨為什麼，入黨后做得怎麼樣，對照先進我們做什麼，保持先進我們還缺什麼？”進行專題討論。結合自己所思所想，聯繫自己工作實際，聯繫黨員的崗位實際，集思廣益，暢所欲言，交流廣大黨員心目中的新時期先進黨員形象和標準。每個黨員都要發言，支部將安排專人記錄，並對老弱病殘、行動不便的黨員委派黨員上門收集意見和建議。

　　（3）分析提煉。在此過程中主要把握好“三個環節”：一是在反覆討論的基礎上，我支部將黨員討論發言情況進行認真梳理分析，總結提煉，並初步提出本單位新時期保持共產黨員先進性的具體要求內容；二是將初步形成的具體要求內容，以書面形式反饋到每個黨員討論，徵求意見，進行修改；三是在我單位廣大黨員中形成共識后，提出既符合黨章和中央要求，有體現時代精神、反映不同群體特徵、符合行業實際的保持共產黨員先進性的具體要求。並作為我單位黨員在分析評議時的具體標尺，在整改提高時的努力方向，在日常工作生活中的行為規範。

　　三、開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論的幾點要求

　　1、加強領導，精心組織。我單位把開展大討論活動作為學習培訓階段的重要內容來抓，精心組織，紮實安排。

　　2、掌握方法，確保質量。保證有足夠的時間讓黨員學習和討論，討論要有針對性和實效性，要結合我單位及黨員崗位實際進行，要通過開展大討論活動，使廣大黨員的思想受到一次深刻的教育和觸動，提煉出切合實際的先進性具體要求，不走形式，不走過場。

　　3、嚴格督查，務求實效。我委會及時將開展大討論活動情況、提煉出的先進性具體要求報送到縣委先進性教育活動辦公室，使這次大討論活動取得實實在在的成效。