三月文明禮貌月活動方案

　　三月文明禮貌月活動方案（一）

　　一、活動背景及目標：

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。

　　二、各年級具體活動方案：

　　托班年級：

　　3月5日——3月11日：

　　（1）3月8日結合"三八婦女節"活動開展"我的好媽媽"活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。

　　（2）結合“植樹節”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內通過孩子們親手為樹木澆澆水，並與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。

　　（3）3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關愛老師。

　　三、園部活動

　　各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。

　　四、家園共育事項：

　　1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉着孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。

　　2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

　　3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，築起大愛，讓文明之花在家園盛開。

　　三月文明禮貌月活動方案（二）

　　一、活動意義：

　　為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。

　　2、通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

　　三、活動安排：

　　1、本周班會是文明禮儀宣傳學習階段

　　Ａ、本月學校統一利用周一晨會值周教師的總結及國旗下講話來宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

　　Ｂ、各班老師請在班會組織學生學習《三月文明禮儀月活動方案》。

　　C、各班可在後黑板設立一小塊文明禮儀宣傳陣地。

　　（備註：各班將根據學校每月不同的主題安排，進行及時更換。）

　　2、行動實施階段各班結合學校方案，開展各班有特色的相關活動。

　　（1）各班利用課堂、晨會、班會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

　　（2）通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如進入辦公室稱謂等）

　　（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動：

　　咱們本周班會將開展學習《前小學生文明禮儀要求》和《前小文明禮儀三字經》及《歌謠》同時要求學生背誦“前小文明禮儀三字經及歌謠”、下周各班班會開展讓學生講講身邊的禮儀小故事或演講比賽、知識競賽等活動。（請各班老師布置教室，學校要留影像資料。）

　　（4）各班要以《文明禮儀教育校園版三字經及歌謠》為教育讀本，紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止。

　　（5）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。1、2、3年級是：尋找身邊的禮儀細節，4、5、6年級是：我和爸媽比文明。

　　五、總結考核評比表彰階段：

　　（１）學校將對每周各班班會活動開展情況做調查，同時也作為各班學期末“行為規範示範班”的評比依據。

　　（２）各班可根據測評“行為規範示範生”的幾項總和能夠達到要求的同學授予本學期“行為規範示範生”榮譽稱號，期末報送大隊部審核。

　　三月文明禮貌月活動方案（三）

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》、《小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，結合本班實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全班學生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使學生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風、班風和學風。

　　二、活動目標：

　　1、提高全班學生的文明素養，使全班學生的語言更文明，行為更規範。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的小學生。

　　3、振奮全班學生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的內容：

　　1、開展“文明教室”教育

　　文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍

　　2、加強語言文明教育，凈化學生心靈，養成健康心理。

　　①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關係”！

　　②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的有關內容。

　　③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不離家離校出走。

　　3、促進學風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽

　　①、採取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我班的學風和班風建設。

　　②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　四、方法步驟：

　　1、宣傳發動

　　①、三月制定出“文明禮貌月”活動方案，

　　②、三月初召開主題班會，學習教育，制定各項落實措施。

　　③、各班出一期專題板報。

　　2、檢查落實

　　①、三月中上旬自查自糾。

　　②、三月下旬檢查考評。

　　3、總結通報

　　三月底對學生進行綜合考評並評出優秀學生。

　　**-02-26