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下學期校本研修活動方案

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:pp958

  下學期校本研修活動方案

  一、指導思想

  我校的校本研修工作,以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導,力主結合我校實際,本着學以致用的原則,以師德修養提高教師思想道德素質,以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能,以現代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力,促進教師專業化成長。

  二、校本研修的目的

  1、提高教師專業素質,促進教師成長;

  2、改善學校教育教學環境,解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題;

  3、建立優勢互補、資源共享合作型組織。

  三、校本研修的開展途徑

  1、結合我校的課堂教學競賽,力足課堂教學,探索促進課堂實效的教學模式;

  2、結合縣教研室的活動安排,開展“說課標,說教材”活動,提升全體老師的專業素養;

  3、力足校本實際,開展以校本課程(語文閱讀、英語閱讀)為主的探究,力爭有特色,有創新;

  4、力足研做結合,開展適合我校實際的集體備課活動。

  四、校本研修的實施辦法

  1、成立校本研修工作領導小組。

  (1)、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組,組織開展校本研修工作;

  組長:

  副組長:

  成員:

  (2)、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合;

  (3)、加大對校本研修工作的反饋。

  2、健全校本研修制度,落實校本研修效果。

  (1)、健全校本研修制度,保證研修活動的有效開展,對無故不參加校本研修的教師要全校通報批評,並把校本研修考勤與教師個人績效掛鈎;

  (2)、校本研修要有計劃、早安排,重落實,強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題,要做到有計劃,早安排,對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。

  (3)、建立學校校本研修工作檔案。

  3、採取多種校本研修形式,促進教師發展,提高教師素質。

  (1)、通過課堂競賽的預賽、決賽,在全體老師中形成高效課堂的氛圍,老師們通過聽課、評課,使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。

  (2)、活動促進:通過開展課堂競賽活動,“說課標,說教材”活動等,使老師們形成相互學習,提升專業能力的熱潮。

  (3)、落實反饋:對學校開展的每一項校本研修活動,都要抓落實,強反饋,使老師們切實得到提高和發展。

  (4)研做結合:校本研修的開展,力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開,不搞形式,注重實踐,力爭使研修一次,教師提高一次,課堂教學促進一次。(5)、互通交流:加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外,通過網絡在更大範圍內、更多內容上的相互學習和交流,使教師得到充實和提高。

  五、校本研修措施保障

  1、適時確定具體的研修內容,組織教師進行研修。

  要根據不同時間段開展不同主題研修:

  2014.2-2014.3 課堂競賽預、決賽

  2014.4   “說課標、說教材”活動

  2014.5   教學反思評比活動

  2014.6   我的一節展示課活動

  2、建立教研組和教師個人研修檔案,注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度,創設研修條件,採取激勵性措施,把校本研修與晉職、評先、選優等工作相結合。

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