與農民工子女暢遊荊楚志願服務活動策劃書

　　一、活動背景

　　繼三月學雷鋒志願服務月的順利開展，我校青年志願者逐步拓展志願服務活動範圍。在五月統一啟動“暢遊荊楚”關愛行動，免費帶領萬名農民工子女開展科技文化之旅，感受和融入城市生活。緊緊圍繞關愛行動服務內容，在學業輔導、結對幫扶、融合實踐、自護教育和愛心捐贈等方面拓展服務內涵，擴大活動覆蓋面，切實增強關愛行動實效。

　　二、活動目的及意義

　　進一步貫徹落實團省委有關文件精神，弘揚志願服務，引領社會風尚，在全社會營造關心、愛護農民工及其子女的良好氛圍，帶農民工子女與奧運火炬手參觀極地海洋世界，感受悠久歷史文化氣息，並倡導保護環境，熱愛海洋的環保精神，使他們開闊視野，陶冶情操。在享受歡樂時光的同時，感受到社會以及他人對他們的關懷和愛護。

　　三、組織機構

　　主辦單位 共青團湖北美術學院委員會

　　策劃承辦單位 湖北美術學院青年志願者協會

　　協辦單位 栗廟小學

　　武漢市極地海洋世界

　　四、活動主題

　　與奧運火炬手牽手，讓環保與貢獻同行

　　五、活動地點

　　湖北省武漢市極地海洋世界

　　六、活動時間

　　xx年5月26日

　　七、活動前期準備

　　（一） 志願者準備

　　1、在校內外做好宣傳工作，宣傳部製作海報並張貼，秘書處上傳活動宣傳事項與校青協新浪博客，進行微博互動。

　　2、我校青協外聯部志願者負責聯繫武漢市極地海洋世界，商議好活動具體

　　時間，查找好路線和地點，避免路程上的時間消耗。

　　3、校青協外聯部志願者聯繫武漢市公交公司，商議籌備免費搭載小學生前赴極地海洋世界，保證小學生的人身安全。

　　4、志願者培訓工作。招募周末服務志願者，並安排統一見面會，交待此次活動注意事項及活動詳情，保證每名志願者明確自己工作任務，確保整個活動的順利開展。

　　5、志願者橫幅及志願者隊旗的準備。

　　6、志願者分組到人，每組負責5至6名小學生。組長做好分配工作，確保小學生外出安全。

　　7、志願者統一着裝，上穿白色t恤，下着牛仔褲，以乾淨清爽的面貌展示美院志願者的風采。

　　（二）栗廟小學學生準備

　　1、要求栗廟小學校方挑選出20名優秀的學生參與此次活動，不僅有利於活動的組織，同時也是對學習積極勤奮學生的一次獎勵。

　　2、活動當天要求小學生穿着易於運動的服裝和鞋子，保證活動過程中小學生的安全。

　　八、 活動開展

　　1、xx年5月26日早上7點30分，志願者負責接待栗廟小學20名學生，在校門口集合，出發前點名，確定小學生人數。在車上組織小學生參與遊戲，如：“歌曲接龍”，讓小學生唱出有關海洋的歌曲接龍等。活躍氛圍，讓每個孩子互相熟悉。

　　2、到達極地海洋世界之後再次點名，確保學生安全。

　　3、與奧運火炬手見面，可以讓孩子們與其進行合影留念。志願者和火炬手一起帶領農民工子女暢遊極地海洋世界，每組志願者注意負責小學生安全，不要讓他們脫離團隊，以免走失。

　　4、倡議環保活動簽名。和小學生一起遊覽完海洋世界之後，志願者和奧運火炬手將攜手農民工子女一起進行“保護海洋，保護環境，感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名，號召更多的人參與進環保活動中，感受城市的變化。

　　奧運火炬手與農民工子女大手拉小手，一起環抱着養育我們的地球母親，讓志願服務環繞着大地，讓志願服務為城市帶來更多的氧氣。

　　5、活動完畢後點名確認人數，確保小學生安全。列隊整齊后與奧運火炬手告別，一起乘車返回學校。

　　九、 活動後期安排

　　1、志願者安全送回小學生，並對此次活動進行總結。

　　2、小學生回校后要求每人寫一篇觀后感，既記錄下自己的活動，也讓小學生在感受城市的過程中感悟生活。

　　3、志願者進行總結，彙報此次活動的優缺點，為以後類似活動的開展積累下經驗。

　　十、 注意事項

　　1、 因有事不能按時上課的志願者請提前一天請假。

　　2、 志願者要佩戴志願者徽章和紅色志願帽，統一着裝。青協幹事注意佩戴工作證和志願者證。

　　3、 志願者要有責任心和耐心，在對待小朋友的問題上要和藹親切。

　　4、 要時刻注意保護學生安全。

　　5、 志願者必須服從安排。

　　十一、 媒體報道

　　1、聯繫黨委宣傳部新聞中心、攝影社，安排人員跟蹤記錄活動全程，拍照攝影。

　　2、校青協秘書處對此次活動進行活動跟蹤報道。後期資料總結整理。

　　此次奧運火炬手和志願者與農民工子女暢遊荊楚，感受城市的活動將開啟我校志願服務新的篇章，環保一直為關注的話題。而我校志願者在此之前也做出其他志願服務範圍內的活動，這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆，為我們的城市留下了一條條彩虹。現將彩虹的色彩繪製如下：

　　花絮一：繽紛色彩撒播江夏土地

　　栗廟小學與鳳凰中學位於武漢市江夏區的一隅，自xx年春我校與兩所學校正式掛牌后，便給了那些沒有機會學習美術的孩子打開了一扇窗，變幻莫測的石膏幾何體，生動可愛的動漫人物，巧手編織的手工藝品，活靈活現的陶泥製品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣，更讓他們了解到了藝術的魅力，懂得了學習，也也可以如此讓人喜悅。同時，栗廟小學的孩子們也在學習期間取得了許多驕人的成績，xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項 ，xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項，校方與我校志願者都非常欣喜。xx年，栗廟小學與鳳凰中學分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目，並在xx年成功結項。

　　花絮二：讓一顆藝術的心帶你去流浪

　　武漢市流浪未成年人救助保護中心的孩子是一群天使，第一次去那裡時志願者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷，但他們卻是擁有這個世界上最乾淨純粹笑容的人，與他們交流，與他們玩樂，有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志願者呼籲社會各界更多的人關注到這個弱勢群體，為他們帶來更多的關愛。

　　花絮三：張家灣社區老人：你們就是我的孩子

　　孩子打拚去了，孩子上班去了，孩子嫁去遠方了，孩子……不在我身邊。

　　有一群這樣的老人，他們很孤獨，他們的孩子不在他們的身邊，他們需要人陪。我校的志願者在了解到了社區的情況後走進老人家中，每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊，與老人談心交流，承歡膝下。我們就是他們的孩子。

　　花絮四：用手繪下你歡樂的容顏

　　xx年與xx年，我校志願者受邀參加東亭社區五四活動與學雷鋒百萬青年大行動。為展現學校特色，發揚我校美術特長，學以致用，我校學生在東亭社區與武漢理工大學繪製q版人物頭像，將一技之長對外展現，頭像活靈活現生動可愛，博得現場一片好評。

　　湖北美術學院青年志願者協會

　　xx年5月24日