“創意讓生活更美好”金點子創意大賽策劃書
手機:M版 分類:校園活動策劃書 編輯:小景
“創意讓生活更美好”金點子創意大賽策劃書 標籤:教人幸福地生活
一、活動名稱:“創意讓生活更美好”xx金點子創意大賽
二、活動主題 創意 讓生活更美好
三、活動背景:
創新是實現中華民族偉大復興的必由之路。只有創新才有突破,只有突破才能強國。
由於我國有潛力的科技進步貢獻率,科技水平、資源形勢等國情和世界金融危機的嚴峻挑戰,我們國家將繼續貫徹建設創新型國家、創新型社會的重大戰略政策,把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點。
今年舉行的上海世博會是探討人類城市生活的盛會,是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,將成為人類文明的一次精彩對話。從第一次技術革命至以新能源科技革命為主題的第四次技術革命,我們發現正是因為人類腳踩創新的車輪,才創造出一次又一次的飛躍。
同樣是在這年,由交通運輸部科技司支持、教育部高等學校交通運輸與工程學科教學指導委員會主辦的第五屆交通科技大賽將由我校承辦。科技大賽的舉辦不僅激勵更多同學們發現創意、追求創意,更促進了創新氛圍在校園的形成。
四、活動目的
金點子大賽作為一項院級大型科技創新活動,作為學院“探索之旅”交通科技文化節中的一個傳統賽事,我們以廣大同學為主體,以科技創新為載體,以學院大學生科技指導老師為指導,不僅為同學提供了施展自己才華的空間和展現想象力的平台,更會使同學們在金點子大賽的過程中發現創新不像雲中霧影般神秘,舉手投足的轉念之間,或許就會迸發出創新的火花。
我們不僅希望這次大賽能夠進一步激發同學們的創新熱情、促進創新氛圍的形成,也希望同學們通過這次大賽體驗創新的過程與樂趣、走進創新、感受創新。同學們在參與實踐的過程中,可以及時得到鼓勵和指導,找到正確的創新方向和動力。通過這次大賽,我們希望通過這次大賽發現更多有潛質的創新少年,在老師幫助和同學指導下,充分開發其潛質,為我們學校,為國家,培育更多的創新型人才。
五、活動概述
抓住腦袋中閃過的點點靈感,把靈感加工成創意。“創意 讓生活更美好”金點子活動旨在為廣大學生提供拓展思維積極創新的自由舞台,並展現當代大學生更新更強的科技理念。
我們希望的通過舉辦金點子這樣一個科技創新類比賽給愛好科技創新的同學一個相互交流,相互學習並展現自己才華的平台,也希望通過提供這樣一個這樣的平台來吸引跟多的同學加入到科技創新中來。
六、活動對象:武漢理工大學全體在校生
六、活動宗旨:
1.以 “金點子”創新大賽為主體,讓更多的人參與進來。
2. 增強我校科技創新氛圍,讓更多的人了解創新。
七、參與單位:
武漢理工大學交通學院學術實踐部
武漢理工大學交通學院辦公室部
武漢理工大學交通學院宣傳部
武漢理工大學交通學院新聞部等
八、時間安排
1 前期準備 3月14日至3月21日
2 比賽宣傳 3月22日至3月28日
3 作品收集 3月29日至4月18日
4 初賽 4月19日至4月25日
5 複賽 4月26日至5月2日「 1」
6 公布獲獎名單 5月9日
九、活動宣傳:
1、選擇余家頭校區學生流量比較大的學生三食堂和一食堂前,做現場宣傳報名活動。選擇馬房山校區學生流量比較大的南湖食堂,在3月27日中午午飯期間(11:00~13:00),做現場宣傳報名活動;2、作品收集
為期三個星期,收集同學們的創意金點子。以點子為主,不需要給出具體方案,參賽選手的點子因源於生活。有意參加比賽的同學填寫作品申報表按要求的方式遞交電子版及紙質版。
3、初賽
將收集到的作品,想法整理后提交給有關的專家進行初評,但不進行答辯,,有專家遴選出來部分優秀作品或想法,部門召集這些入圍作品的選手進行動員,提供指導意見供給他們完善作品,組織他們組隊參加下一輪比賽。組隊的方式可以是自行尋找。
4、複賽
在初賽結束之後部門將聯繫老師充當複賽評委,並申請場地作為複賽答辯場地。進入複賽的選手將準備答辯ppt或解說圖紙甚至實物模型準備複賽答辯。部門將根據評委老師的評分公平公正的評選出獲獎作品。
十、作品提交方式:
(1)交通學院大一大二同學的作品交至各班學習委員處;
(2)交通學院其他年級及余區其他學院同學的作品在4月18日之前交到海七806高榮榮同學處(15807115956);
(3)馬區同學請將作品交至蘇詩傑同學處(15927250300)。
十一、諮詢電話
甘鄂 李冰潔 高榮榮
十二、活動說明
1:各參賽作品請使用a1繪圖紙繪製,並在規定時間內及時提交,鼓勵使用輔助軟件設計作品;
2:各位同學提交的作品不能與已知的科學原理出現矛盾;
3:本次大賽嚴禁抄襲行為,一旦發現將取消參賽資格;
4:各位同學如有需要,可以向相關專家學者請教專業知識,並註明指導老師;
5:各參賽作品的參與人員原則上不允許超過4人;
6:對參賽作品,我院、我校在不侵犯其他著作權的情況下可用於張貼宣傳;凡遞交作品者,即視為同意本規則。
活動策劃:武漢理工大學交通學院學術實踐部
xx年3月1日
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