好習慣伴我成長徵文

　　好習慣伴我成長徵文一："書"路歷程

　　老師說——優秀是一種習慣，優秀和習慣是分不開的。曾聽無數人說過，習慣決定一生。我的好習慣是什麼？……飄動的海藍色窗帘將我的思緒拉近，我回想起成長星空的點點繁星。我想起了我的好習慣。是它伴隨了我的成長，讓我擁有了今天的自信。

　　在小學時，我並沒有什麼好習慣。壞習慣倒是很多：不整理學具、作業不認真等。最重要的就是不愛看書。媽媽常懊惱地說我："你呀你，從小就不喜歡書，看到書就扔，現在大了，依然不看書，真是投錯胎了，應該投胎到‘文革’時代去……"這時，我總會不屑地甩甩頭。不過想想也是，我就是不愛看書，書上密密麻麻的字讓我覺得頭疼，圖畫書又讓人覺得太幼稚。為此，家人傷透了腦筋。可我，依然我行我素。

　　我常常對那些整天視書如金的人不屑，可又有時會羨慕不已。和同學們聊天時，總會扯上話題——書；每當我詢問那些語文成績倍兒棒的同學們學習的訣竅時，他們總是笑着回答："多虧了書籍啊！"每次，我都會不開心地咬咬嘴唇，或苦思冥想，或立志要好好看書。結果總是半途而廢，沒了激情和興趣，提不起勁兒來。總會仰望蒼穹，痛心地吶喊："老天啊……"

　　那一次，我終於鼓足了精神，深吸了一口氣，拿起一本媽媽新買的名著看了起來。呵，我第一次感覺書香的味道這麼好聞，有一股濃濃的油墨味兒，極其淡雅，好似滄桑之感，卻又不失萌芽的清新，讓人立刻覺得生機與正氣迸發。翻開細品，我彷彿完全融入其中，一點一點地陶醉其中。以前，我一直納悶，為什麼要將"品"和"書"放在一起，原來，書，就如一壺清茶，看上去不僅透澈，明亮，內質也是無與倫比，只有細品，才能體會出真諦。我拋開了雜亂的情緒，一股腦地"鑽"入其中……那一次，媽媽驚喜地撫摸着我的頭，激動地說："小繁……你，看書，真，入迷……"我這才回過神兒來，才發現，名著已被我翻閱了大半張……

　　真的，我喜歡上了看書。那個下課喜歡第一個跑出去的、風風火火假小子形象的身影不見了，取而代之的是文文靜靜、有了一種白面書生氣息的小丫頭，下課後，也會輕輕從書包抽出一本喜歡的課外書，靜靜翻閱書籍。回家做完作業的第一件事變成了讀書。因為讀書，我拓寬了知識面；因為讀書，我陶冶了情操；因為讀書，我……書，一個多麼神聖卻又可愛的字眼！我突然覺得很奇怪，以前竟然不喜歡讀書！書的世界，是一個人類世界以外的另一個天堂；是一個比海洋更透徹，比天空更遼闊的世界……呃，又開始我的優美語句了……

　　現在，你們知道了吧？我的好習慣就是讀書！肯讀，愛讀，會讀，就是我讀書的歷程。化腐朽為神奇，化書籍為能量……讀書——就是我的好習慣，它，伴我的人生成功！

　　好習慣伴我成長徵文二：幽默伴我成長

　　記得列寧曾經說過"幽默是一種優美的、健康的品質。"也有人說："幽默是一種高雅而可貴的情趣和習慣。"

　　不知從哪一天起，我就喜歡上了幽默。也許是天生具有的幽默細胞，也許是《幽默小讀者》、《幽默大師》、《腦筋急轉彎》、《父與子》等書看多了吧。每當我欣賞相聲小品時，每當我與一位幽默大師"對話"時，總會被其中幽默風趣的語言所吸引，總能感受到幽默那意味深長的無窮魅力。

　　在我眼裡，幽默的人是充滿智慧的人。比如阿凡提就是大家耳熟能詳的智者。他常常靠幽默解決問題。他擔任喀孜（相當於法官）時，一次，有兩人鬧到喀孜所了。農民說："這個財主讓我給他幹活，干好后，我要報酬時，他卻說 ‘什麼也沒有’！"兩人當堂爭執起來。阿凡提讓財主帶來一床席子，問他席子上有什麼。財主說："什麼也沒有！"阿凡提撫撫鬍鬚，笑着對農民說："好了，現在你把這個‘什麼也沒有’拿回去吧！"看到這裡，我哈哈大笑，不禁讚賞和敬佩起這位聰明幽默的智者。他正是靠幽默和智慧幫助許多窮人對付壞人的！

　　於是，我特別崇拜幽默大師，如卓別林、蕭伯納、馬克·吐溫、林語堂、侯寶林、馮鞏、趙本山、憨豆等，也開始學着小幽默。在家裡、學校里、各個培訓班，只要一有機會我就會幽上一默，經常贏得陣陣笑聲和掌聲，也使我贏得了好人緣。

　　隨着慢慢長大，我發現幽默不僅是生活的調味品，它還可以化干戈為玉帛。有一次，不知為啥，兩個同學為一件小事吵得面紅耳赤，差點動手了。大家苦勸未果。我靈機一動，指着樹上歡歌的一對小鳥說："你們看，這對小鳥本來這麼和睦恩愛，可現在為了辨別你們的對錯，居然也吵起架來、夫妻翻臉了呢！"大家笑了，兩個同學羞愧地低下了頭。這時，小鳥在我頭頂上盤旋了一會兒，在我肩膀上拉下了一粒屎。我愣了愣，自我解嘲道："看吧，小鳥都讚賞我說得對！"大家笑得更歡了。頓時，緊張尷尬的氣氛蕩然無存，鬧矛盾的同學也和好如初了。

　　幽默不僅是解決衝突的潤滑劑，還可以充當自我保護的防身符呢。有一次，我在家裡惹了禍。老媽火冒三丈，正要打我屁股時，我靈光一閃，大叫："老媽！我這可是千年不遇的國寶級屁股，價值連城啊！您怎麼捨得打？要是您打壞了它，國家領導人會找您算賬的！"老媽"撲哧"一聲笑了，高高揚起的手也軟下來了，無可奈何地揮揮手："你這孩子，下不為例！"我僥倖免了皮肉之苦！這可都是幽默的功勞啊！

　　現在，我更是博覽群書，模仿相聲小品，玩轉魔術雜技，努力從浩瀚如海的書籍中收集幽默的浪花，從曲苑雜壇的寶庫中摘取幽默的寶石；我也學會了樂觀寬容，學會了觀察和思考。要知道，這些可都是幽默的源泉呀！

　　我希望自己的成長之路有幽默作伴，開心自己也快樂別人！願我們大家都學會幽默，讓我們的生活永遠充滿陽光和歡樂！

　　好習慣伴我成長徵文三

　　在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說："好讀書，讀好書。"下面就是我的讀書歷程。

　　幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由於不識字，所以經常纏着爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎麼那麼好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看着他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心裡別提多得意、自豪了。

　　再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間裡看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西遊記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收穫還是能讓人回味無窮的。

　　帶着憧憬，帶着一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心裡充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到"你遭到過1049次拒絕嗎？"這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。

　　書，不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！

　　好習慣伴我成長徵文四：好習慣成就美好人生

　　著名心理學巨匠威廉？詹姆士說："播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。"正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。

　　法國作家培根曾經說過"習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。"的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

　　習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

　　對於絕大多數同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關係更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文說過："我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。"達爾文所說的"規律",就是指"良好的習慣",當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。

　　高一的同學，你們結束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應和調整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養成就顯得特別重要。甚至可以說，你養成了什麼樣的習慣直接決定你的成功。請你儘快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問"為什麼";當天學的知識當天"清";善於總結歸納，每周知識進行"周結";不把老師布置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢於把自己的目標公佈於眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同學也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。

　　在這裡，我需要和同學們指出的是，要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。

　　一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話："邁克爾？喬丹放棄過嗎？"隊員們回答道："沒有！"他又提高聲音喊道："懷特兄弟呢，他們放棄過嗎？""沒有！"隊員再次回答。"那麼，埃爾默？威廉姆斯怎麼樣，他放棄過嗎？"

　　隊員們長時間地沉默了。終於，一位隊員鼓足勇氣問道："埃爾默？威廉姆斯是誰呀？我們從來沒聽說過。"教練不屑地打斷了隊員的提問："你當然沒聽說過他——因為他放棄了！"

　　歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那麼幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。

　　讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝願我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

　　好習慣伴我成長徵文五：好習慣使人終生受益

　　習慣，需要從小培養。從小培養出的好習慣足以讓人終生受益；從小培養出的好習慣足以讓人身後永垂不朽。

　　我穿梭於中華五千年的歷史長河中慢慢尋找這樣一些人。

　　一個名叫孔融的小男孩從小就懂得孝敬父母，禮貌謙讓，於是就創造了一個與孝有關的千古佳話----孔融讓梨。是的，一個好習慣足以讓人終生受益，一個好的習慣足以讓人永留人心。

　　一個農家孩子從小就關心老百姓的疾苦，從小就與貧窮為伍，他一直用一顆善良的心去看待老百姓，從小就養成了一顆赤熱的愛心。終於讓："安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏””響徹在天地之間。他就是詩聖----杜甫。是的，從小有的好的品質，養成的好的習慣足以讓人終生受益，足以提高一個人身後的價值。

　　我搭乘着時空轉換器來到了國外尋找這樣的一些人。

　　一個毛頭男孩做在蘋果樹下發獃，突然掉下來的一個蘋果引起了他的注意，他沒有把它當作一種自然現象，他從小就好奇，從小就愛好知，從小就愛問為什麼，於是窮追不捨。終於經典力學定律，萬有引力定律被一個年輕的小夥子----牛頓給發現了。是的，好奇、求知、愛問這樣一些從小培養的好習慣足以讓人終身受益，足以讓人創造一番不平凡的奇迹。

　　著名化學家拉瓦錫從小就養成了謹慎，細心，仔細的好習慣，他從不迷信權威，從不讓一個問題從他手中溜過。終於在前人的基礎上加上從小養成的細心，仔細，他成為了世界上第一個發現空氣組成成分的人。是的，從小養成的一個很小的好習慣足以讓人終生受益，足以讓人身後永遠流傳。

　　從古到今，國內國外有如此如此多的人由於從小養成的好習慣讓他們終生受益，讓他們永載史冊，他們是值得學習的。相反古今中外又有多少人由於從小沒養成好習慣而使他們與真理失之交臂，使他們創造不了奇迹。

　　仲永失才，江郎才盡，這是從小養成的懶惰，驕傲自大的壞習慣造成的。

　　費馬失誤，戴維想當然與"第一個發現空氣組成成分的人"插肩而過，這是從小沒養成嚴謹的好習慣造成的。

　　如果他們這些人能養成好習慣，也許史冊上會多了幾段佳話；也許他們才是第一；也許科學會更加發達。

　　人生因好習慣而改變，人生因好習慣而美好，人生因好習慣而終身輝煌。

　　讓我們從小養成好的習慣，改掉壞的習慣，讓我們因好習慣而終身受益吧！