學雷鋒做好事徵文

　　學雷鋒做好事徵文（一）

　　雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

　　其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花；班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裡的窗帘髒了，同學們主動洗；班裡的桌椅壞了，同學們主動修好……

　　我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒！

　　學雷鋒做好事徵文（二）

　　記得，那是一個酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車去奶奶家。一上車，我就眼疾手快得搶到了一個座位。過了兩站，車上上來了一位老態龍鐘的老奶奶，她白花花的頭髮，皺紋布滿了臉龐，佝僂的背顯出她經過的風霜艱辛。

　　老奶奶上車后，艱難的向後門走去，座位早就坐滿了。我的心突然不安起來：是讓座還是不讓座？媽媽說尊老愛幼是傳統美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢？我還是先等上5分鐘吧，說不定有人比我先行一步呢。

　　5分鐘對別人來說很快流逝了，可對我來說每分每秒都在忍受良心的煎熬，我無時不刻都在想：讓不讓座？

　　終於，5分鐘到了，可沒有一個人讓座給老奶奶。我有些心酸的望着她，心裡像打翻了五味瓶——很不是滋味。老奶奶的背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會讓她站着吧。我終於走出了自己心中那片自私的陰影。

　　我輕盈的走到了老奶奶身邊，低聲對她說：“奶奶，您坐！”說著，扶着奶奶坐到座位上。

　　我望向身後的媽媽，她眼中投來的是讚許的目光。

　　學雷鋒做好事徵文（三）

　　這是發生在上周日的事。

　　我兒子剛看完電影《雷鋒的故事》，第二天，老師留的作文題目就是--學雷鋒做好事。我想睡個懶覺，就讓他先寫作文，他說：老師讓先做好事再寫作文。可最後還是聽我的話寫了一篇，大致如下：

　　……我幫叔叔掃雪。掃着掃着，我累得滿頭大汗，可叔叔卻沒出汗。我問叔叔：“叔叔，你怎麼不出汗？”叔叔說：“我是大人，我不累，所以沒出汗。”我又問叔叔：“那掃雪是不是在做好事呀？”叔叔說：“是的，是在做好事。”

　　通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，也懂得了，做好事也是一件快樂的事嘛！

　　這就是他寫的作文，做好事還用問是不是？哎！在我批評他的同時，也覺得我自己有些不對。我問他：為什麼做好事？他回答說：老師留的作業呀！看來他還是不懂做好事是幫助需要幫助的人。我只得匆匆吃點兒飯，和他一起穿好衣服，拿着笤帚，下樓，幫一單元掃雪。開始他有些不好意思，可後來……他又寫了一篇作文，大致如下：

　　今天，我和媽媽去掃雪。

　　我剛開始的時候有點兒不好意思，東張西望的，我心裡一直在想，希望沒有人來。可是有幾個人來了，我就躲在媽媽身後，等人過去了，我再出來掃雪。媽媽說：“你不是在做壞事，做好事是不怕別人看的。”我聽了以後，就不再害怕別人看了，只是專心的掃雪。其實，掃雪比我想象的要難，因為雪很厚，要彎腰，雙手緊握笤帚，使勁的往一邊掃，有時還要用腳來幫忙。在我和媽媽的努力下，終於把一單元門口的積雪掃出一條寬敞的路。我和媽媽都很累，但看到我們的勞動成果，心裡感到由衷的喜悅！

　　通過掃雪，我體會到了清潔工人的辛苦，同時，也懂得了學雷鋒、做好事也不是件容易的事。

　　瞧！這回他寫的還不錯吧！看來，實踐還是很重要的。我以後看來不能偷懶了，還是要……教育孩子真難呀！