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北京物資學院數學建模競賽章程

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北京物資學院數學建模競賽章程 標籤:小學數學 小學數學教師五項修鍊

  北京物資學院數學建模競賽章程

  (2008年4月修訂)

  第一條 總則

  北京物資學院數學建模競賽(以下簡稱競賽)是面向全院大學生的群眾性科技活動,目的在於激勵學生學習數學的積極性,提高學生建立數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力,鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動,開拓知識面,培養創造精神及合作意識,推動大學數學教學體系、教學內容和方法的改革。

  第二條 競賽內容

  競賽題目一般來源於工程技術和管理科學等方面經過適當簡化加工的實際問題,不要求參賽者預先掌握深入的專門知識,只需要學過普通高校的數學課程。題目有較大的靈活性供參賽者發揮其創造能力。參賽者應根據題目要求,完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文(即答卷)。競賽評獎以假設的合理性、建模的創造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。

  第三條 競賽形式、規則和紀律

  1.全校統一競賽題目,採取開放競賽方式,以相對分散的形式進行。

  2.競賽一般在每年5月中旬的9天內舉行,盡量不影響正常教學活動。

  3.大學生以隊為單位參賽,每隊3人,專業不限,年級不限。研究生不得參加。

  4.競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟件,在國際互聯網上瀏覽,

  但不得與隊外任何人(包括在網上)討論。

  5.競賽組委會將按時在校園網上公布競賽題目,參賽隊在規定時間內完成答卷,並準時交卷。

  第四條 組織形式

  1.競賽由北京物資學院數學建模組主持,負責每年發動報名、擬定賽題、組織論文的評閱、優秀論文的複審和評獎、印製獲獎證書、舉辦頒獎儀式等。

  2.北京物資學院數學建模組負責本競賽的監督競賽紀律和組織評閱答卷等工作。而前期的宣傳發動及報名工作委託北京物資學院數學學會承辦。

  3.北京物資學院數學建模組也可選擇與學生社團合作,推動競賽各項工作的順利進行和賽后的持續發展。

  第五條 評獎辦法

  1.競賽組委會聘請多位專家初次評閱論文,評選進入複評的論文,比例一般不超過三分之一,其餘凡論文合格者獲得鼓勵獎。

  2.競賽組委會聘請專家組,按統一標準從進入複評的論文中評選出一等獎、二等獎,獲獎比例不超過全部參賽隊數的百分之十五,其餘複評合格的為三等獎。

  3.一、二、三等獎均頒發獲獎證書。

  4.對違反競賽規則的參賽隊,一經發現,取消參賽資格,成績無效。

  5.參賽加分辦法按照《北京物資學院學生手冊》中的有關規定執行。

  6. 出於公平的考慮,凡是已經參加國際、全國大學生數學建模競賽並獲獎的同學,一律不參與學校各獎項的評選(包括有該同學參加的隊)。

  第六條 經費

  1.教務教學部門的專項經費。

  2.學生社團的經費由信息學院分團委審批。

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