智慧之花作文
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智慧之花作文300字
瑪麗婭只是學生,但它學過關於電的知識。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體,可以避觸電。接着,瑪麗婭將尼龍裙揉成一團,她用尼龍將電線裹住,扔了出去,將同伴拉開。
一天中午,江雪和幾個女生買了冰棍。
當天晚上,江雪覺得肚子疼,第二天,江雪聽說那幾個吃冰棍的女生也疼,於是她們議論起來,他們都在思考對策。她決定不吃變質東西,保護同伴不受傷害。第二天放學時,江雪買了冰棍,她走向工商管理所,到了商檢科,把事情講了,檢驗出冰棍有細菌。在工商管理員的有力證據面前,阿姨低下了頭,承認自己做的冰棍。
讀《智慧之花》有感400字
讀了《智慧之花》一文,我對文中兩位小同學的敬佩之情油然而生。
瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂,而且動腦思考,最後用學到的知識成功地救下了同學。江雪在自己和同學的消費權益受到損害是能挺身而出,勇敢地和不法商販作鬥爭,最終使用法律武器,保護了自己和同學。
生活中會遇到的危險事件太多了,當你遇到這些危險事件時,你有足夠的智慧去應付嗎?有些人可能不經思考,莽撞地就去幫助別人或者面對危險;有些人可能會冷靜地思考,運用生活中積累到的知識,幫助別人。
我覺得,我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物。當別人遇到危險時,我們應該沉着冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境。
我們要當一個集智慧、勇敢、愛心於一身的人,才能使自己和別人的生命之花少受意外的摧殘,健康平安的活下去。
智慧之花作文700字
花一直是文人墨客筆下讚美的對象,美麗的花總是開了又謝了,我欣賞茉莉花的香氣四溢,我驚嘆曇花一現而過的美麗,我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花,然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧,但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門,浩浩中華五千年出現了不計其數的人才,有多少輝煌和智慧在這歷史的舞台上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?
有一個故事“古希臘有個國王,想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種:一種是砍頭,一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的:囚徒可以任意說出一句話來,這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話,就處絞刑,如果說的是假話就砍頭,結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死,就是因為說了假話而被砍頭,在這批囚徒中,有一位是極其聰明的。這個囚徒說:“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭,那麼他說的就是真話,而說真話是應該被絞死的。但如果把他處以絞刑,那麼便成了假話了,而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死,或者砍頭,都沒有辦法執行國王原來的決定,結果只得把他放了。”
聽完之後,我覺得這個囚徒真是聰明!用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練,雖然,並沒有這麼嚴重,但歷練還真不少呢!人生真是因為這些歷練而精彩無比,精彩的人生需要歷練,歷練的人生需要智慧,讓我們一起保護智慧之花,撫摸智慧之花,更要在心中種植智慧之花,來吧!夥伴們,讓我們做一個充滿智慧的人吧!
浙江寧波象山縣象山丹城第二小學五年級:黃玉成
智慧之花作文500字
在一個風和日麗的下午,我走在放學回家的路上,一個陌生的男子,迎面朝我走來……
他笑眯眯的說道:“放學了呀!”我點了點頭,他從口袋拿出一顆糖,準備放在我手裡,我疑惑的問:“你是……?”他笑着說:“你怎麼忘了,我是你爸爸的同事呀!”我腦子裡快速想着爸爸的同事,就是想不起這個人。於是我問:“叔叔,我爸爸開車出去拉貨了。”那個人結巴的說道:“哦…。。你……你爸爸是出去拉貨了。”我爸爸其實不是開車拉貨的,這個人是壞人,他給我的糖肯定也有問題,我靈機一動,說:“叔叔,你忘了,我不能吃糖的。”那個人只有無奈的把糖放回口袋裡。我心想:“我一定要自己想個辦法才行呀!”我腦子裡突然有了一個辦法。
我跟那個人走着走着,我突然叫肚子疼,想上廁所,然後我說:“叔叔,你在這裡等我一下,我馬上就回來。”於是我掉頭就走,我跑到馬路的另一邊,面向馬路,向路上任意一個向這邊走來的男子,就大聲喊道:“爸爸,你怎麼回來了呀!”馬路對面的那個陌生男子大聲向我喊道:“那個……我還有事,先走了。”於是,急忙跑開了。
通過這件事,我知道了一個道理:遇到危險時,要先冷靜、鎮定,想辦法保護自己。
六年級:陳哨
讀智慧之花有感200字
故事中的兩位小主人公就是這樣做的.她們用自己的智慧救出了5條鮮活的生命,同時也保護了自己的合法權利.
我覺得,我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物.當別人遇到危險時,我們應該沉着冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境.在購物中,如果我們對商品的質量不滿意,不要害怕商販的威脅,應該立即向有關部門投訴,以免更多人上當受騙.
如果,我們每一個人的智慧都開出一朵潔白的花的話,那麼,這個世界將是多麼美妙呀!
《智慧之花》縮寫作文100字
一天下午,上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞,在放學的路上,看見五個鄰班的男孩由於嬉鬧而觸電。她想起了橡膠,尼龍,木頭等物品可以避免觸電。於是瑪利亞迅速將尼龍裙揉成一團,把電線包住,並從夥伴身上拉開。五個男生得救了。瑪利亞教育他們:要記住和應用學過的知識,學會保護自己。
六年級:1572314121
讀了《智慧之花》一文作文200字
讓心間開滿智慧之花作文700字
一個人,應該學會讓自己的心間開滿智慧之花,人生也就因此而顯得“華枝春滿,天心月圓”了。
少一點貪心,多一點滿足,學會知足常樂。這,是一種做人的智慧。
陶潛不愛官場上的志得意滿,反而沉醉於山水之樂,他深知若自己選擇繼續當官,就不能如此閒情逸緻地縱情山水,他,不貪心,所以選擇了隱世。種花鋤草,飲酒作樂,他在田野低吟:“採菊東籬下,悠然見南山”,在暮間夜晚吟詩作對。披草而坐,傾壺而醉,與清風為伴,與明月為鄰,豈不快意人生。畢淑敏剛開始從事寫作的時候,同時也在擔任醫生的職位,因此她感到非常的疲憊,經過深思熟慮以及痛苦的抉擇之後,她選擇了專心致志的從事寫作的職業,終於在寫作的道路上越走越遠。畢淑敏學會了滿足,才在寫作的路上獲得一路芳香。讓滿足駐紮於自己的心間,這是一種清甜的智慧之花。
淡泊名利,笑容恬淡,神采飛揚,顧盼生輝,學會波瀾不驚。這,是一種生活的智慧。
諸葛亮可謂是一位仁人志士。赤壁之戰,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅:草船借箭,胸有成竹,蓋世英才;擺空城計,淡定從容,不慌不忙。他是三國奇才,他的智慧,體現在他的謀略上。青蒿一握,水兩升,守候了千百年,終於有了你的出現,你的笑容如此謙遜,泰戈爾說:“當我們最謙遜的時候,就是我們最偉大時候。”確實如此,在我心中,你是偉大的人,你是第一個獲得了諾貝爾生物學獎的中國人,你是屠呦呦——食野之蒿,呦呦鹿鳴。學會不為名利所累,這是你生活的智慧。讓智慧充滿心間,開出燦爛的花朵。
得之我幸,失之我命,不強求,這是一種智慧;魚與熊掌不可得兼,學會選擇,這是一種智慧;人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,這,也是一種智慧。
讓心間開滿智慧之花,去領會世間的風采,然後終於懂得;世間萬物,自有其法,大智若愚。
讓智慧之花開滿心田,芳香久久不散。
智慧之花作文600字
我突然愣住了,爸爸媽媽不見了,我像離弦的箭一樣跑過整個商場都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他們去哪了?我想大叫,但又怕影響別人購物便沒有大叫了。
於是,我開始思索着:我該怎麼辦才好呢?我突然想起了媽媽教過我:在商場迷了路,一定要找大人幫忙或找服務台。我就懷着希望走到了服務台,對服務台姐姐說:“姐姐,我找不到爸爸媽媽了,我想見到他們。”姐姐問我叫什麼名字然後對麥克風說:“請xxx的爸爸媽媽到一樓服務台接回你的孩子……。”忽然我轉憂為喜了。
如果說,我可以在這樣情況下找到爸爸媽媽,靠的是知識,那麼,在其它情況下,我們也要用勇氣來保護別人,我就曾經試過了。
在一次,我在朋友家玩耍,因樓上的一間屋子電器燒壞了,而弄成火災,因此,也燒到了朋友家這一層樓,朋友們見了立刻逃走,而我因當時還不知道,所以晚走了,火也變大了。我紛紛走出朋友家門口,聽見了銅鈴般的響聲在喊救命,我走進對面的小屋,原來是一個四、五歲的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到??所拿起兩條毛巾弄濕了,再給小弟弟一條,我一條,馬上把他背出去,我們終於離開了火場,得救了!我對小弟弟說:“你沒事吧?”“我沒有事,謝謝你大姐姐。”小弟弟充滿笑容地說。
經過這兩件事後,我明白了僅僅有愛心還不夠,要把愛心和機智勇敢融於一身才行!