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那樹作文

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那路,那樹,那兩人作文1100字

有一個不算繁華也不算冷清的村莊,村莊的後面靠着一片不算遼闊也不算狹小的田,田的後面貼着一排排不算高大也不算矮小的樹。樹若有若無的樹蔭下的小道上,有一個邁着緩慢腳步的大男孩,他不算成熟也不算幼稚。他欣賞着只有他看起來美麗的風景。他叫林。 

  其實,他心裡除了他自認為美麗的風景外還藏這一段美好的回憶。 

  那年,他讀小學六年級。他放學后都從這條路回家。他每次回家總是遲遲的,總是跟在一個女同學後面,顯得有些彆扭,躲躲閃閃,不願讓她發現。而她早就知道有人總是跟在自己后,因為他每次當她回頭時,不是跑到一邊就是躲到樹后,但樹桿沒有大得能遮去他全身。剛開始她有些害怕,不過久了也就沒有什麼了。 

  有天,她做完值日,天已經有點暗下來,同學們都回家了。她連忙抓起書包,隨手把門一帶,衝出了校門。原本以為這次身後不再會有那人,沒想到出校門沒多遠就發現那人竟然還跟在後面。她一個出乎意料的轉身,那人很驚訝,獃獃地望着她,然後迅速躲到樹后,緊緊的縮着身子。她原先的匆忙不知哪去了,她笑着走向那棵樹前,對樹后的人說:“我不知道你叫什麼名字,但你已經這樣跟着我很久了吧,我想問你為什麼?”晚風吹過她的臉,把頭髮吹亂了,但很好看。她用手把頭髮弄好,可仍然沒有半句回答。“你不說,那我走了,再見!”說完,她轉身向前跑去。“我叫林,我想和你交朋友。”他不知道哪來的勇氣,站了出來,但說完,身體又彎了下去。她停下來回頭看了他一下,並笑着丟下一句話:“哦,我們就做朋友吧!我叫嵐。”之後就跑了。彎曲的身體一下子直了起來,腦子裡反覆播放着她的笑,他高興極了。 

 第二天放學,他想在校門口等她,卻發現她已經在那裡了。她看見他,朝着他走了過去。“我們一起回家吧!不過,這次換我在你後面。”她走到他身邊說。頓時他的臉有些發紅,不過也照着她說的做了。又來到了這條兩旁長滿樹的小道,路在樹的襯托下更長更筆直。他倆走在夕陽餘暉鋪成的路上,不知是他們走得比以往慢,還是路變長了,他們走了好久好久。只聽見嵐清甜的聲音時不時的響起,林微弱的帶有一點害羞的聲音有沒有應着。當林無意中把目光投向嵐臉上時,發現陽光柔和地灑在她頭髮上,看上去很美很美,金黃金黃。回頭望去路面上樹葉的影子在一陣風后,不停的搖擺着。抬頭看去樹枝上停着兩隻小鳥在唧唧喳喳地叫着。太陽漸漸落下,兩人的身影慢慢消失在樹與路的交點。 

  從此,每天放學,這條路上總有一對熟悉的身影。 

  間是殘酷的。轉眼間小學畢業了,嵐要轉到城裡讀了,而林就在當地讀初中。離開時兩人重新走了這條路,重新回憶一遍那美好的時光。這次不知是他們走得比以前快,還是路變短了,很快路到了盡頭……· 

  一陣風吹過,吹亂了他的發,他站在那天和嵐第一次說話的樹后,笑了。 

  那路,那樹,那兩人……·
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那山·那樹·那背影作文800字

  緩緩登上台階,陽光從頭頂掠過。那座山在眼前就這樣展現開來,那綠綠的樹蔭很密很密,與那個背影緊緊依偎在一起。

  ——題記

  “爺爺,我要抓蝴蝶,不要栽樹啦!陪我抓蝴蝶嘛。”記憶中那個天真無邪的我又回來了。那個人,我的爺爺,他,他的言語,他的背影,都是那麼堅定。在我小小的心靈中種下了一棵小樹,支持着我茁壯成長。

  小時候,我總是跟着爺爺上山栽樹。每次都是爺爺幹得樂此不疲,而我在旁邊確實呼呼大睡,總覺得特無聊。每次醒來,總會看到爺爺忙碌的身影,半弓着身子,為每一顆小樹細細澆水,看到爛了的樹葉或彎曲了的樹枝,眉毛總會緊蹙一下,眼睛中總會閃過一絲心疼,快得難以捕捉。隨後便細心的修剪枝葉,小心翼翼得像在照顧他自己的孩子。那個背影似乎很辛苦,但為什麼滿臉都是笑容呢?我過去拉拉爺爺的衣角,“爺爺,太累了,明天咱們再上來吧。”爺爺並沒有扭過頭來看我,他站直瞭望着滿山的樹苗,天邊的餘暉打在他身上,形成了一個夢幻的光圈。彷彿爺爺的聲音來自遠方,又似乎近在眼前。“小丫,你看滿山的樹苗,別看他們還小,你只要把它們當親人對待,他們是有靈性的,總會給你報恩的。”

  幾年後,我越長越大,遠離了爺爺,遠離了那座山,遠離了那滿山的樹苗。但我仍從家人口中得知爺爺還會每天堅持上山,栽樹,凝望他們。我還知道當年的小樹苗在家鄉的山上已形成密密的樹林了。後來的後來,我知道了家鄉一個星期下暴雨,其他村子都被泥石流和山體崩塌毀壞了大半,唯獨我們村子完好無缺。大家都說,是爺爺栽的那些樹苗。哦,不,是能夠承擔起責任的大樹保護了村子。爺爺,這就是你說的吧?大樹這是來報恩了吧?

  爺爺,你的信念仍是那麼堅定,聽爸爸說,你要到附近村子去,上山,栽樹,你要好好保護他們,再讓他們好好保護人們。爺爺,你還是會站在山頂,凝望着滿山的樹林吧?

  涼風習習,吹散了我額前的劉海兒,吹散了我亂亂的思緒。可心中那個背影卻愈來愈堅定。

  初三:冷陌

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那天那樹那小小的我作文800字

感到很幸運,搬家后,窗前有一顆大楊樹。我可以天天聽着風吹過樹梢的聲音,閉上眼睛,回想着許多美麗的故事。 

  今天的天很藍很藍,太陽映得天空很亮很亮,我懶懶的躺在沙發上,目光停留在窗前的楊樹葉上。翠綠的葉子因為陽光照耀的緣故,表面油油的那層像一面小鏡子,風一吹,葉子晃動,像泛着微波的大海——波光粼粼。好藍好藍的天,我深深的被閃爍着的楊葉吸引,漸漸的耳邊一切聲音開始走遠,直至消失。我看着這樣藍的天,有一種似曾相識的感覺,風裡夾雜的味道又是那麼的熟悉。記憶終於漫過了大堤,慢慢散開來。 

  也是這樣的藍天,藍天下,我和同學圍着小學校園裡的幾棵大楊樹左轉右轉,楊樹已經長得很高大了,據爸爸說早在他們上小學時那幾棵大楊樹就在那裡了。我們撫摸着每一塊樹皮,每一棵大楊樹上都刻着大大小小的字。因為年復一年的花落花開,許多字已經變了形,不過還是有很多字能依稀辨認的出來。我們從這棵樹轉到那棵樹,小心的拼湊起一個又一個遺落在樹皮上的故事。穿過綠綠的楊葉,抬頭望向高高的天,那樣藍,那樣美。 

  記憶是神奇的,它總是不經意間跑出來。一個動作,一句話,一棵草,一片葉子都能勾起塵封的記憶。記得也是有這麼一個晴朗的天。一場比賽,一個水瓶,一個約定,一次成功,一種驚異,一個甜美的回憶。往事如潮水一波接一波湧來。 

  有時認為近視挺好,不用太清楚的看一切。也許當你清楚的了解一切后,反而覺得無味。倒是模糊一點的世界里一切都是美妙的。你可以不必太清楚地看到一切,有些朦朧,有些可以留給自己想象的東西。因為可以不必太清楚的看世界,不必擔心別人議論你是是怎樣的表情;因為可以不必太清楚的看世界,有些事明明看見了,可以裝作沒看見,讓自己不必太悲傷。不願太清楚的看世界,看到好事還好,看到壞事就當世界太模糊,一時看走眼了。因為一說如果,心就疼了。 

  風止了,葉兒不再閃爍了,我躺在沙發上,靜靜的看着沙子一點點漏下去。最後用fly的一句話收筆吧:手中的沙越來越少,沒辦法呀。
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我愛校園裡的那樹桃花作文300字

一到春天,桃樹開始發芽了,一個個小芽像一個個小娃娃剛睡好覺醒來,探出小腦袋。 

  到了春末夏初的時候,桃花就開出了一朵朵美麗的花兒。遠遠望去,那樹美麗的桃花就像一位扭動着腰肢的仙女。走近一看,桃樹上那無數朵桃花像一隻只美麗的紅蝴蝶。那一朵朵桃花你挨着我,我挨着你,像一對對正在談情說愛的戀人,親親密密。有的含苞欲放,有的還是花骨朵,有的已經怒放了。每當我從桃樹下走過,總想多看幾眼,也總能聞到一股清雅、幽香的味道撲鼻而來。 

  到了秋天,一陣秋風吹來,樹葉在秋風中颯颯作響,既像是在竊竊私語,又像是在輕快地歌唱,好像傾吐着他們為美化校園,妝扮秋天之後的喜悅。 

  冬天到了,桃樹像被冬爺爺剃了光頭,正在暗暗地孕育着新的生命。 

  校園的那樹桃花,我愛你!
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那樹,那人作文1600字

   偶然收到小學同學燕子的一封信,她說:

  小雨,初三快畢業了,不妨回小學探望陳老師吧!兩天後就是陳老師的生日了,我們準備為她慶祝慶祝,給她個驚喜,期待你的到來!

  我有些惘然——整日埋在書堆中,竟有近三年沒去小學看看了。陳老師,您可安好?

  記得四年前,我千方百計地打聽到了您的生日,發動全班,費盡心思,為您在學校里策劃了一個生日聚會。於是在那個陽光大好的一天,面對全班異口同聲的祝福,面對我們憨憨的笑臉,面對我們親手製作的、雖粗糙卻凝聚着心血的禮物,您只有激動的熱淚似泉奔涌;在那響徹校園的生日歌中,您親手栽種的青青松柏在微風裡輕搖,為您輕聲祝福。

  決定了,去看望久別的你。不想天公不作美,那日一早,陰沉的天空便下起了濛濛細雨,一片灰暗暗的。

  我們一行人冒着細雨,踏着一路幽徑的泥濘,來探訪久別的母校。學校坐落在小山上,通往校園必經的小路還是那麼熟悉,泥土的芬芳也是依舊,只是路旁的野草長得更盛了,路上的人也在漸漸長大。

  一步跨進校園,您頂着細雨,為松柏除草的身影便映入眼帘。

  “陳老師!——”我們一行八九人,按耐不住心中的喜悅激動,一邊異口同聲的大喊着,一邊朝陳老師狂奔而去。陳老師聽見呼喊,先是一愣,繼而手中的鋤頭不受控制的掉在地下。

  我們左右簇擁着陳老師。我看到陳老師原本烏黑的秀髮多了幾縷銀絲,白皙的臉上也生了些許黃斑,眼角鬆弛的下垂,修長的手指也磨起了粗糙的老繭......不過三年,陳老師卻似蒼老了十幾歲。

  同行的銀林忙為陳老師打上傘,陳老師只是緊緊的摟着我們,恨不能一下將我們全攬入懷中。

  許久,陳老師才用沙啞的聲音道:“孩、孩子們,”似乎是在哽咽,“別在這兒站着,到我寢室里來吧。”

  陳老師的寢室並不大,雖無風,房頂昏黃的吊燈卻在不時的搖拽着,發出嘰嘰呀呀的呻吟。 

  “椅子不夠,你們就坐在我床上吧。”陳老師一邊說,一邊為我們每人倒了一杯熱騰騰的香茶。

  我們幾個暗暗地互相傳眼色,在心底默默數着:一、二、三、

  “生日快樂!陳老師!”我們齊聲歡呼着。

  陳老師不斷地點頭,臉上洋溢着幸福的笑容,像一朵綻開的菊花,她的眼眸里散發出淡淡的柔光,那是幸福。

  “陳老師,我想死學校,想死你了!”話最多的靖兒第一個開口,靖兒小學畢業后被父母帶到了大城讀書,“城市裡一點也不好,到處都是有毒的空氣,而且那兒的老師又凶又嚴厲,一點也沒有你好!”

  “呵呵呵,”陳老師輕輕搭着靖兒的肩,道:“長大了,要認真學習,可不能像小時候一樣只顧貪玩啊。”

  “我知道啦!”靖兒嘟着小嘴,靠在陳老師大腿上,像一隻溫順的小貓。

  “咦!?怎麼只來了九個人?昨天聯繫的還有十幾個同學怎麼沒來?”哎,銀林還是這麼“直爽”。我捕捉到陳老師眼中轉瞬即逝的失落,用胳膊悄悄一拐銀林,道:“怎麼,九個不剛好么?祝陳老師的幸福能長長久久嘛!”銀林才意識到自己的“口誤”,忙附和道:“對對,長長久久,長長久久!”

  “親愛的陳老師,”浩明,這位“情感哥”又開始了他的感情戲,“在與您分別的三年中,我時時刻刻都在想您,您幼時對我的敦敦教誨我時刻銘記在心,使我受益無窮。深深地感謝......”曉毅突然打斷了他:“浩明,你可千萬別‘感情泛濫’,否則我們會被你‘淹死’的。”

  “曉毅,”陳老師曲起兩個手指頭輕輕敲了一敲曉毅的大腦袋,和藹地說,“小時候我教了你多少次,不可以打斷別人說話,你呀,老是記不住。”“就是就是!”浩明瞪着曉毅,不住地說。

  曉毅又嘻嘻一笑,別過臉來對陳老師說:“陳老師,我聽媽媽說,剛上幼兒園那會兒,我一直哭,您不停地哄我,可我卻在你抱着我的時候尿了尿,弄得你一身......”

  “哈哈哈......”我們頓時笑作一團,歡樂的聲音充滿了這個小小的房間,陳老師一笑,臉上的皺紋顯得越發深了。

  眾人又歡快的聊了許久,陳老師提議切蛋糕吃。我們手忙腳亂,卻也只騰出兩張陳舊的木課桌做桌子,課桌的表面還有許多的刮痕。

  我們點燃了六根蠟燭,希望陳老師“順順溜溜”,燭光在一片昏暗中閃爍着,隱隱約約,雖很微弱,卻像夜空中閃耀的星星。陳老師雙手合十,默默祈願,在燭光的輝映下,她的臉龐泛出朦朧的光彩,那是一種美。

  美味的蛋糕很快就被我們一群饞鬼瓜分完了。同行的小青一邊舔着盤子,一邊說道:“陳老師!等我們明年中考了,我們還來給您過生日!”

  陳老師眼眸的色彩卻突然黯淡了,似怔怔的盯着遠處,道:“明年,孩子們,我說明年,大家就別這麼費心了。”“才不呢!”燕子用甜美的聲音說道,“給陳老師過生日是我們最開心的事了,怎麼說‘費心’呢?明年我們還要來小學給您過生日!”

  陳老師深深地吸了一口氣,緩緩轉身,踱到窗邊,背對我們語重心長地說:“唉~,由於交通不便利,明年,小學便要搬走了。”

  一聽這話,大家都沉默了,空氣也變得凝重。陳老師靠在窗邊,看着窗外的松柏,松柏在細雨中顯得十分夢幻神秘。

  ......

  我不記得我們是如何與陳老師告別的,只記得我們走出了很遠很遠,回頭看時,依稀可見她孤單的身影,倚在青青的松柏邊,似乎在一直目送我們,直到無法極目之處。

  “小雨,”燕子眼圈紅紅的,對我說,“陳老師的唯一一個女兒去世了,她一個人很孤單,我知道她住在哪兒,明年,我們大家約好了,再來給陳老師過生日,你也一定要來,好嗎?”我堅定地點了點頭,道:“恩,一定!”燕子破涕為笑。我又說道:“我了解到陳老師女兒生前很喜歡松柏樹,這或許也是陳老師在學校種松柏的原因吧,要不明年我們帶一些松柏樹苗,種在陳老師家的周圍怎麼樣?”“這個主意不錯!”大家也應道,“那明年的今日,不見不散!”

  我回頭望了望包圍在一片綠色中的校園,似看見了陳老師靠在輕輕鬆柏樹邊的身影。那樹,願你替我,替我們,永遠,守護着那人。

  重慶巫溪縣白鹿中學初三:王正雨

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故鄉的那樹作文800字

  漫步在湖畔,柳樹明艷的綠映入眼帘,賞心又悅目,真的很像它,我想它了。

  腳步不知不覺走近了去,我仔細地端詳着那棵柳樹,披散着垂下的纖細柔軟的枝條,宛如剛洗過頭、沒梳辮子的長發,又宛如一個少女華麗地彎着阿娜多姿的腰肢一般,姿態是多麼的美麗動人。棕褐色的枝莖,也粗糙地泛起了疙瘩,我用手撫摸着它,帶着殷切的目光在它身上尋找着某一樣東西。

  我的眼神黯淡了,一陣微風吹過,我被吹醒過來了。

  它不是我所想的它,它不是我朝思暮想而佇立在故鄉的那棵柳樹。

  因為我忘不了它身上那一道鮮明的刀疤,忘不了它那任勞任怨、默默忍受苦痛的精神。

  小時候我在故鄉生長,離我家不遠就有一棵楊柳樹,我的童年時光,就是它陪我一起度過的,它如同一位好朋友一般,不,它甚至比至好的朋友還更好。即管它始終堅守着沉默是金的原則,但它比誰都要懂得傾聽,你可以把所有的喜悅、不悅告訴它,它會誓死保守你的秘密;即管它好像老是一副冷漠的神情,但它比誰都能容忍你的人性,你可以把所有的不憤、氣憤通通以暴力方式發泄在它身上,它總會默默忍受苦痛,不發出一絲呻吟。

  兒童的時候,總喜歡摘下它的枝條,圍成一個圈,再把其餘的枝條困在圈圈上,然後戴在頭上,用手撩弄着那枝條,神氣走在同伴前,驕傲得像個公主,每到這時候,夥伴們就又都跑到柳樹跟前去摘它的枝條,可是不管他們費多大的力氣都摘不了,彷彿除了我,任何人都不能碰它一樣。所以從小,我就跟柳樹結下了不一樣的情感。

  我不得不承認,它對我真的很好。有一次寫作文,就寫樹,我第一時間就想到了它,我走到它身邊,仔細地觀察了它,然後坐在樹下,靜靜地寫起我的作文。它是那麼的乖,那麼的善解人意,該動的時候動,該靜的時候就靜,使我的文靜動靜皆宜,語言流暢。我寫得很有感情,也很認真,後來,我的作文在學校里獲得了一等獎。我欣喜若狂地跑回來告訴了它好消息,它飛揚起它的枝條,輕輕地拍打過我喜悅的臉龐,彷彿在輕撫着我,也好像親吻着我一般,就好像母親讚揚授獎的小孩一般。

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那樹作文800字

  那是一課沒有年輪的樹,沒有時間,沒有生死,破碎了輪迴。

  它在那兒已經站了幾十年了,自奶奶年輕時,它便站在那裡,幾十年如一日,身上早已傷痕纍纍,但卻始終為我捧出可口的果實。

  我家住在農村,每到秋收季節,家裡便有無數農作物需要收進家來,它們都在農田裡,等着我去將它們一個個地請回家,那樹便是我小時最愛的,因為它足夠吸引我,總在我渴是給我提供香甜的水果。

  它是一棵橘子樹。初春將它喚醒,誘發出它的新生,無數的芽孢在它的身上躥出,綠油油的一片,那是它的新衣。綠葉逐漸伸展,緩慢成長,一朵朵白色的小花在枝頭遍布,緊接着,一點點綠在花心浮現,如玉、如碧潭;入夏,一顆顆小傢伙在雨露中成長,躺進枝葉間,懶洋洋的吸收着陽光,一步步的向成熟邁進。夏末,一個個小傢伙將臉曬得黃黃的,長得胖胖的,一臉笑容,沉甸甸的掛在枝頭;臨秋,一個個成熟的果實掛在枝頭,等着我們去採摘;深冬,它脫光了滿身的枝葉,又沉寂在冬。周而復始,來年又蘇醒,一年又一年,一次又一次成長,便是一個個輪迴,反反覆復的輪迴,便打破時間的規律,在世上成為一種奇特的生命。

  我喜歡那棵樹,它見證了我的成長,而當我長大了,它也終究完成了它的使命。我喜歡它,喜歡小時候爬在它身上的感覺;喜歡它結出的果實那甜甜的感覺;喜歡在炎熱的夏日,停在它高大的身影下舒爽的感覺……它默默的陪我成長,現在的我長大了,可它卻再也堅持不下去了,我靜靜的看着它在歲月中倒下。在它倒下的那一刻,世界崩潰了,半片天空被夕陽染成血紅色,風在呼嘯,另一片天,烏雲密集,電閃雷鳴,一條條雷龍在風雨中遊走,連上蒼都為它的離世而悲痛。她倒地的聲音敲響了世界的心聲,蒼穹平靜下來,天際隱隱有彩虹浮現,我知道,那是它同往未來的路。

  我站在它的身旁,眼裡望着快要落山的夕陽,陽光撒在我身上,暖暖的,多年的老友終究離我而遠去。我蹲下身,想看看它的年輪,因為年輪代表它的年齡,也是它曾在世的痕迹。但我看到的卻是參差不齊的身軀和已經破碎的時光。它身上一次次的輪迴,打破了時間的規律,輪迴重疊為——混沌。

  它,是一顆沒有年輪的樹,一生都在輪迴。

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那樹的守候作文800字

清新的陽光,灑滿整個院子,井中的水泛起了金色波瀾,好像散碎的珠寶發出耀眼的光芒,老樹枝頭迎來了清脆的鳥鳴聲,大公雞抖摟抖摟翅膀,叫起了新生的太陽。 

  他不情願的被趕出溫暖的被窩,揉揉睡眼,耀眼的陽光讓他睜不開雙眼,但他還是望着窗外,依舊是一片安靜的祥和,要等的那個人還沒有歸來…… 

  收拾好書包,他便去了學校。 

  當久違的聲音響起時,他衝出教室,背起笨重的書包,向村裡最高的山頭跑去,去找離那份愛最近的地方,大汗淋漓的他爬到了山頭,把書包丟在一邊,望着那山外的山,天外的天,淚水濕潤了紅潤的臉頰,他回過頭來,倚在山頭這唯一的一棵樹旁。 

  樹,還是年輕的,在微風中搖擺着枝葉,那枝葉向外伸展着,生長着,筆直的軀幹,弱小的身軀,無論春秋都在這兒守候着,春天,希望總是發芽,夏天,層層疊嶂的樹木擋住了他的身軀,他在壓抑中等待……誰知道,對於他,清晨就是他的春天,傍晚就是他的冬。他坐了下來,把大書包拉了過來,認真的讀者課本,他想:“我一定要讓媽媽知道,我是聽話的,有出息的好孩子!” 

  風兒吹動着他的髮絲,不知不覺,太陽落下了山腰,他慢慢地合上,了書——他再也看不下去了:“媽媽,您是答應我的,爺爺說,今天你是會回家的,媽媽,您在哪啊!”他站了起來,向高大的山喊去,他再也忍不住這思念的淚水,靜靜的,放肆的哭了起來,爺爺吃力地爬上了山頭,蹣跚的向他走去,扶起了他,抖抖他身上的泥土,將他摟在了懷裡。 

  “對不起啊,孩子,那只是我騙你的,看你天天往山上跑,實在是危險,我原以為你可以高高興興地度過一天,沒想到……是爺爺想的不周全啊!” 

  他啜泣着:“爺爺,我,我想……” 

  爺爺得了水滴在他的手上…… 

  “爺爺,沒關係的,您看,那棵樹還在呢,他能守候這末久,我也能的。” 

  爺爺抱緊了孩子,至少,還可以讓孩子感覺到更多一點的溫暖…… 

  在大山中,他只是千千萬萬留守兒童之一,寂寞的守候着他們自己所編織的,保護着的春天……
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