以書為友作文

　　廈門市集美區錦園小學六（3）賴文濤

　　指導老師：陳群英

　　“書是人類進步的階梯。”這句話一點也不錯，書就是我的好朋友。

　　在我剛剛咿呀學語時，我就接觸到了書。那時，我總是捧着一本書，一頁一頁地認真看着，不知道的人會認為我看得懂，其實我把書給拿反了。

　　在我上幼兒園時，每當老師講故事時，我總會聽得津津有味。“大灰狼”“小紅帽”的故事老師不知講了多少遍，但我依然百聽不厭。

　　漸漸的，我會識一些字了。那時，我總是會捧着帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事，還常常纏着大人給我講故事呢‘。

　　很快，我就上了一年級了，我也學會了自己看書。每當寫完作業，我就會拿起課外書來看，什麼《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看，讀了再讀，我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人，並立志長大后要當一名武警戰士，把故事中的大灰狼、強盜統統抓光。

　　我漸漸長大了，功課越來越多，讀書的時間也越來越少。但是，沒有時間讀書我也要擠出時間來讀書。我讀的書也日益增多。為了有更多的時間讀書，我經常假裝睡覺，等爸爸媽媽都睡了，我才打開檯燈讀書，常常看到凌晨一兩點，忘記了睡覺的時間。《暮光之城》、《簡？愛》等我都看了個透。

　　現在，我有了很多書。如：《格林童話》、《八十天環遊地球》、《紅樓夢》等中外名着。每當我有空閑時間時，都會捧起書來看。我看書也是專心致志，每當看到精彩內容時，無論有什麼事，我都不會放下手裡的書。

　　書讓我得到了知識，就像飢餓的人得到了麵包；書是我的精神糧食；書也是我這一生無法割捨的朋友。

　　六年級:賴文濤

　　書帶給人們知識、帶給人們快樂，它洗滌了人類的靈魂，帶領人類探索大自然中的奧妙。我酷愛讀書，而科譜類的書籍，更是我的最愛。

　　記得有一次，媽媽給我訂的《我們愛科學》的書到了，我迫不及待地打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地汲取着知識的精華。

　　又是一個星期天，我在看《科學大偵探》，看着看着，我就不知道時間了，馬上要吃飯了，媽媽喊：“陽陽，該吃飯啦！我只是“嗯”了一聲，半點沒有動彈的意思，接着又津津有味地看着書。媽媽說：“你今天中午不吃飯么？”話音剛落，我也把書看完了，但我還沉浸在剛才破案的情節里，猛然一回頭，看到媽媽走來，於是大呵一聲：“真相只有一個，兇手就是你——歐恩館長。”媽媽被這突如其來的訓斥聲嚇了一跳，這時我才回過神，問媽媽：“剛才發生了什麼？”媽媽笑得前仰后翻。

　　當我看到一篇名叫《世界的盡頭》的文章時，我心裡不禁想：“世界無邊無際怎麼會有盡頭？”帶着這種疑惑，我迫不及待地讀了起來。“哦”！原來如此，世界的盡頭是火地島啊！它被稱之為“世界的天涯海角”。那兒的太陽可真勤奮，起早貪黑的，每天早上兩三點鐘開始上班，直到晚上十一二點才下班。你說它像不像一個“工作狂？”

　　諸如這種奇妙的現象還有很多很多，比如植物中的昆蟲殺手——豬籠草，它是植物居然能吃動物，這真是個奇迹。

　　我享受着書帶給我的快樂和樂趣，因為它既豐富了我的知識，又提高了我的寫作能力。莎士比亞說得沒錯：“書籍是人類的營養品。”我願以書為友，探索世界奧秘。

　　五年級:曾治儒

　　讀書，是賞心悅目，陶治情操；

　　讀書，是走近先哲，聆聽教誨；

　　讀書，是體驗鳥語，感受花香；

　　書，他是我一生的朋友，不知什麼時候我愛上了它，我也覺得我離不開它，時時刻刻都要捧一本有趣的書，就像魚兒離不開水，人類離不開空氣一樣。我和書變得形影不離。

　　杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我之所以作文寫得這麼好，都歸功與讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書，真好！

　　我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學會了怎樣做人。書它教會我，忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。；它教會我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；它還教會我，世上無難事，只怕有心人。是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識，是無法在社會中得到認可的。

　　五年級:張婧雯

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我要說：“書是我們一生的摯友。”

　　從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所着的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁，一個個生動的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸福……童年裡讀過的書成了我腦海中美好的記憶，因為在故事的結尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計總不能得逞，我在這裡學會了真善美。

　　再長大些，可以看更多的書了，那時我喜歡上了詩歌，被杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪氣中深思，被“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的音韻折服……我在古詩中讀出了當時的社會現實，了解了當時的風物人情，體悟着古仁人之心……

　　現在的我，總喜歡買一套書來讀，老師推薦的名人着作為我提供了更廣闊的選擇，在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵着我度過困難和挫折。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　有人說現在學習壓力大，時代也進步了，就再也不需要讀書了，而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時代的發展、科技的進步，都離不開知識。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。

　甘肅張掖臨澤縣第四中學初三:許超

　　書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……

　　書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裡掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

　　安徽黃山休寧縣海陽二小六年級:楊婷

　　從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤上一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨清香，旁邊再放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。

　　媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家裡的牆壁上安裝了一個棕色的書架，我總是站在前面，仰着頭看那些花花綠綠的小冊子。我知道，對讀書的喜愛，從那時起，就深深的印在了我的心裡。

　　當你翻開書時，你會發現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。這裡有深刻的哲理，有閃光的睿智，更有無盡的歡笑與深思。

　　書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們的人生道路，讓我們在迷茫中能找到正確的方向。書，是一座雄偉的高山，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷地摸索、追求。

　　當朝陽衝出迷霧，露出那可愛的笑臉，叫醒了路邊靜靜守望遠方的胡楊。一陣陣微風把樹葉吹得沙沙作響，在這美麗的早晨，我在想：是什麼喚醒了少年對成長的渴望？哦！一定是那豐富、有趣的圖書吧！

　　那是一扇博覽古今的窗，打開它，能看到中華的文明像群星，在快樂的閃耀。

　　那是一座通向成功的大橋，走過它，能發現大師的智慧像火苗，在急切地燃燒。

　　那是一片面對未來的花海，擁抱它，才明白成長的感覺像星星，在幸福地微笑。

　　那是多彩的知識世界，你帶來了書籍的芳香，你為我們把經典傳揚，你把知識的火種播撒在青春的田野和山崗。

　　也許那是你偉大的胸襟吧！你讓每一朵普通的花朵都能在屬於自己的花園裡，迎着風驕傲地綻放。你讓每一個平凡的生命，都能在屬於自己的舞台中央，縱情歌唱。

　　窗外吹來淡淡花香，我願意在你編織的世界里快樂的成長。我將會好好珍惜你，就像藍天把白雲珍藏。因為那裡有我的信仰，因為那裡有你見證着我的成長。

　　我愛讀書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、又或者歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如炎炎夏日裡的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

　　六年級:陳伊琳

　　在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開檯燈，坐在書桌前聚精會神的看着書，她被書中迴腸盪氣的故事所吸引了。只見這位小女孩身心入境，好像書中的主人公就是自己，她一會兒雙眉緊鎖，一會兒拍案稱絕，一會兒哈哈大笑……

　　可以看出她十分投入。她是誰呢？她就是我——一個名副其實的小書蟲。

　　“我撲在書上就象飢餓的人撲在麵包上。”這句高爾基的名言確實是很有道理，喜歡讀書的人每天都離不開書，讀書就像吃飯一樣必不可少。

　　“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”這句話說得好，正如我所看過的一個故事：一位智者問一些人一個問題：“一人去環遊世界，但你只能帶一種東西你會選哪種東西？”許多人沒有選書，因為書在一小時就可以看完了，而環遊世界的時間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認為，反問：“們是不是像看書一樣，把熟識很多年的親人和朋友丟下不管呢？”

　　“書是人類進步的階梯”人類的進步就來源於書，我們只有好好讀書，長大后才能成為祖國的棟樑之才。

　　安徽省農科院子弟小學五年級:羅晶

　　今天下午小休，興沖沖地跑去書店買了兩本書。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》。

　　不知何時，我對書起了極大的興趣。看到書的那種感覺，比打了雞血還要興奮。

　　回到宿舍，悠閑地坐下，打開了那本《你的孤獨，雖敗猶榮》。隨手一翻，映入眼帘的是一張書籤，上面是作者劉同的像。

　　他穿着深灰色的大衣，雙手操在衣兜里，就那樣站在有欄杆的高樓上，看着下面川流不息的車輛，他微微側轉頭，鏡頭拍到的那個角度，臉上寫滿了淡淡的憂傷與孤獨，一如我的初戀。

　　那樣孤獨迷茫的眼神，那樣寂寥單薄的身影，讓我心疼。

　　然而我做不了什麼，或許這只是惺惺相惜，只因我骨子裡透着同樣的孤獨。

　　想來，曾一度痴迷的初戀，也不過是個孤獨的影子吧！

　　也罷，有心思想這些，不如把精力放在書上，與他們進行心靈交流與溝通。

　　古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香；油墨之味，亦是書香。

　　書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快要餓死的了感覺，感覺拿起書，便如饑似渴的讀起來。對我來說，書本就是最美味的食物！

　　總之，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

　　小時候，我喜歡在書的海洋里遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨裡面的人一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，聞着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當我悠閑的時候，書香便如饑渴的人遇到了食物和水，受傷的動物找到了醫治傷的草藥。我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裡每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪床。

　　書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　讀書是我最好的一個習慣，每當我遇到它時我會像吃一頓大餐，如饑似渴的讀起來。讀書是個好習慣，大家一起來讀書，就會咀嚼到書中的甜美香味。

　　鐵嶺市昌圖縣北山小學四年級：張海昱

　　捧起一本書

　　好像沉浸到了另一個世界

　　這個世界太過複雜

　　這個世界太過虛假

　　我不想聽見嘈雜聲

　　我不想詮釋這個過多的憂傷

　　我不想整天瘋瘋癲癲

　　我與書做伴

　　有書陪着我就好

　　什麼煩惱

　　什麼憂傷

　　什麼絕望

　　統統驅走

　　看了書，提高了修養，從中感受到偉大的愛，使愛在我身邊縈繞，深化。

　　貴州黔東南黎平縣胡思源初一:十指相連