崢嶸歲月作文

　　先聽我講一個故事：1934年的白洋淀，奶奶為了保護八路老鍾犧牲了，嘎子隻身上縣城找傳說中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。於是。他認識了許多小夥伴，英子，佟樂，胖墩。四個人找八路，深入鬼子司令部。最後，終於消滅了在白洋淀的全部敵人，並活捉了鬼子的頭兒——齋藤。

　　沒錯，這就是小兵張嘎里的故事了。初讀完這本書，心裡真是激動萬分。嘎子這位有勇有謀的少年，真叫人佩服！在敵人的刀槍前，他鎮定自若；在面對賣國賊，更是義憤填膺。他做了許多中國人應該做的事，也做了許多中國人不敢做的事。正因為有了他，八路軍才順利將鬼子趕了出去。

　　從蕩氣迴腸的故事情節中出來，又不禁想起了我們自己，跟小兵張嘎比起來，我認為我們是幸福多了，有爸爸媽媽呵護，還有飽滿的精神食糧。可是不知為啥，總有那麼一些人，身上長滿了刺。他們叛逆，反抗師長。反抗家長。曾經是祖國的榮耀，現在，卻成了悲哀么？

　　諾貝爾獎是國際上的最高榮譽獎章。然而這個獎創辦也有那麼久了，為什麼到現在還沒有一個中國人呢？中國人口數十億，難道連一個天才也沒有？是時代在進步，還是我們在退步？

　　苦難中出英雄。若是凡是事不經努力，任何事也辦不成。若是張嘎子出生於我們這個年代，也許一切會不同。憑着嘎子的那股勁，很可能走向兩個極端，一是鑽入學問，二是成為老師家長都束手無策的問題青年。兩者看是距離遙遠，但其實只有一念之差，就在於你想不想努力。

　　說實話，我們不可能成為像張嘎子那樣的人。但其實只要我們努力，一樣可以讓國家強大。少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富。說不定，下一個諾貝爾獎，就是我們中國少年！

　　每一種成功背後，都有揮汗血淚；

　　每一段成就背後，都有日夜苦思；

　　每一個耀眼的強國背後，都有一段崢嶸歲月。——題記

　　坐在電視機前眼底倒映出閱兵儀式的影像，心中盛的是滿滿的驕傲激動，耳邊迴響着鏗鏘的中國國歌，閱兵儀式上的中國國旗似乎比以往都要鮮紅、壯麗，紅得似乎要滴出血來！一列列鏤刻着戰爭的車上，老戰士們昂首、拭淚，心底想必在思念着哪個或者哪一群七十年前不再見、七十年後也不會再見的摯友，又或許在唏噓七十年前那場流盡熱血也要誓死保家衛國的抗日戰爭。

　　七十年！七十年有足夠大的力量，它能將牙牙學語的幼童變成一位頭髮花白、步履蹣跚的老人，七十年能將一幢嶄新的樓房變得刻滿歲月的痕迹，七十年更能伴隨着一個搖搖欲墜的國家發展，強大！更新歷史！遙想二十世紀二三十年代，中國是個弱國，在國力上這是事實，在實行了迂腐的閉關鎖國之後，富饒的漢唐盛世一去不返，中國忍受着莫大的屈辱，“東亞病夫”的稱號由來已久，中國的領土被侵佔着，中國，中國啊！不在沉默中滅亡就在沉默中爆發！抗日戰爭打響了，由局部抗爭發展到全面抗日！由屢屢敗訊到屢立戰功！戰爭使中國凝聚出了一股力量，一股排山倒海的凝聚力，在戰爭的炮火中，中國這一灘沙土被混合了汗水、鮮血！在七十年的發展里，用這“水泥”砌成了摩天高樓，粉飾了繁華街市，鑄造了鋼鐵長城！這些崢嶸歲月不僅僅帶來屈辱，也是這般滄桑有力，這般撼動人心！崢嶸歲月帶領中國成長！崢嶸歲月教會中國人如何去保衛，如何去守護！也將是這些崢嶸歲月指引中國一步步走向繁榮富強！

　　憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝繁華令人追。中國夢，我們的夢，幾代中國人的富強夢，正在一步步變為現實。

　　感恩崢嶸歲月，讓我等同學少年不再書生意氣；感恩崢嶸歲月，讓我等平凡學子萌發到中流擊水，浪遏飛舟的衝動！

　　領誦1：如果不是為尋找歷史，是在哪裡轉彎？如果不是為尋找民族復興新的起點。

　　領誦2：誰還願意揭開往日的傷口，誰還想回首那曾經的劫難。

　　（女生唱《映山紅》）

　　領誦1：小草驚奇的問

　　合：參天大樹為啥還會折斷？

　　領誦2：天空不解的說。

　　合：雜草怎麼比麥苗還光鮮？

　　領誦合：人們發現民族的腳步漸漸放慢，迷了途的馬兒在大野上嘶鳴，飛散了的孤雁在蒼天里嗚咽，慟哭后的民族開始思索，思索，思索。

　　女生朗誦：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂，曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟。

　　男生獨誦《沁園春長沙》

　　合誦重複《沁園春長沙》的最後一句

　　領誦1：雷終於來了，撕開陰霾萬里。

　　領誦2：風終於來了，大地塵埃漫漫。

　　領誦合：風雨里人民在尋找道路，中國在尋找航線。

　　合：歷史在選擇中國，中國在醞釀改變。

　　領誦1：聽吧！冰河在撞擊。

　　領誦2：看吧！地火在翻卷。

　　領誦合：當鐘聲在十里長街上再一次響起，一個震天動地的消息讓世界驚嘆。

　　領誦合：這一天

　　合：中國撥正了了航線

　　領誦合：這一天

　　合：人民揚起了風帆

　　領誦合：歷史的老人笑了

　　合：因為在歷史的轉折點，中國共產黨人的雷霆之聲，又一次在大地和空中迴旋，迴旋迴旋

　　長治翔宇學校初一:王志

　　“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”，讀了《崢嶸歲月》后，我不禁為文中的英勇人物感到震撼！他們的成長曆程，一路艱辛，他們的奉獻精神實在令人心生敬佩！品讀這本書，我深深地體會到了他們的艱苦歷程與愛國情懷……

　　人民群眾是歷史的創造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進省城找出路，跟隨毛主席鬧革命；17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》，領導同學遊行反帝；15歲的尋淮洲作戰勇敢當排長，22歲為解放英勇獻身；童養媳李貞衝破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊；小耀邦巧計盜槍懲團總，指揮夥伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利！他們是我們的榜樣！

　　原本我還在抱怨現在這個時代競爭力很強，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業多的沒話說，肩上的擔子重得要命，還不如生活在以前那個時代！可是，讀了這本書後我發現我錯了！以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰爭威脅着人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝着“電影粥”，冬天裡有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠的路去上學，回家后還要做很多的家務，那日子要多苦有多苦，要多累有多累！可他們沒有一句怨言！

　　現在時代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應該！之所以競爭，社會是在優中選優。青少年就應該有拼搏、有競爭！所以，還有什麼可抱怨的呢？還是慶幸吧！人生有拼搏才不會無味！

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業中的接班人！作為青少年的我們，還要抱怨什麼呢？我們應該永遠緬懷和弘揚革命前輩的感人事迹和崇高風範，更加奮發有為地投入到學習中去！

　　《崢嶸歲月》這本書改變了我的思想，使我更加懂得了要拼搏、要奮鬥。我體會到了種種幸福：生活在這個時代的幸福，學習的幸福，，讀了這本書後成長的幸福……

　　湖南長沙瀏陽市沙市鎮秀山初級中學初二:劉佳蕊

　　時光的流逝讓傍晚的夕陽更加美妙，老人臉上的皺紋和頭上的白髮催人思考他一生走過的旅途，古樹的天然雕飾無須修剪便是一幅畫。

　　耄耋老人若仍擁有烏黑頭髮和柔和皮膚那該是多麼悲哀的一件事。因為隨歲月的流逝必將會有到下的那一刻。在老人離去的時候卻具有年輕的形象，而且在即將離去的一段時間仍無視衰老的存在，那必定讓人認為老人是帶着遺憾消失了。因為享受天倫之樂就是看着蒼老的容顏回憶走過的路。面對兒女的孝順便是付出一切最好的回報……而整天都在為如何讓自己看起來更年輕而冥思苦想，那以前的生活很充實又怎樣，畢竟你的身上沒有留下一絲歲月的痕迹。

　　歲月的痕迹是老人的驕傲，古樹的殘枝敗葉與枝繁葉茂都是他生命中的一部份，他從不認為那枯枝敗葉是他身上的敗筆，也不認為那會讓他魅力衰減。或許那快凋落的枝葉是他歲月開始的寶貝，如今的衰老也只能說明他是歷經滄桑的古樹。幫古樹修剪的美麗一點就會讓他和其他的樹沒有區別。直到倒下時，人們若不看古樹心裡一圈又一圈的年輪，又有誰知道他是一棵古樹呢。

　　古樹的面貌是歲月給的人的面貌也是歲月留下的，國家的歷史也是隨歲月改變的。而又有哪個國家只想讓人見到美麗輝煌的一面，因此去抹掉那些奮鬥的歷史。

　　我國擁有5000年的文化歷史：聲威遠播、天下歸附的輝煌；遍體鱗傷、不堪回首的屈辱；由蒙恥到雪恥的喜悅……這都是祖國年輪上的一筆。如果人工裝飾我們敬愛祖國的歷史，是留下輝煌呢，還是留下屈辱與奮進呢？倘若都只留下一部分，那“前車之鑒”對後人而言也只是點點滴滴。那抹去的空白處如何顯示華夏兒女有過的奮鬥與艱辛，又如何能強有力的告誡後人渾渾噩噩的生活不能有。“華人與狗不得入內”——這個牌子掛在上海黃浦公園門口，如果都不曾鞭策自己，又如何讓世界敬仰去我們的祖國呢？萬國盛譽的皇家園林圓明園已成殘垣斷壁，那歷史的洗劫也能抹去嗎？

　　祖國的六十華誕，閱兵大典是軍人用意氣風發與滿懷希望書寫的。我們感受着如今的自豪也應銘記先烈為雪恥的艱辛，也深深的明白只有國家繁榮昌盛，人民的生活才能日新月異。

　　祖國的歷史如同古樹的枝幹與年輪，都是歲月留下的痕迹，去掉一些輝煌或屈辱都是不完美的歲月，連夕陽時也將不再美妙。

　　“最美不過夕陽紅”就是因為透過夕陽可以回憶一天當中的朝霞與烈日，那麼一切有意義的容顏無需雕飾便是歲月作得一副亮麗的畫……

　　度峰初級中學九年級 李承偉

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