人教版九年級下冊五單元作文：深邃的色彩_1100字

　　《論語》是兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來的語錄。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生彙集編纂，後來就成了《論語》。

　　在一般人的眼裡，孔夫子老先生是非常莊嚴肅穆的，是很儒雅的。印象中，他脫口而出的便是箴言，說話從來都是不苟言笑，嚴謹精鍊的。但是，自從去聽了市圖書館組織的一次國學講座，在廈大黃少堅教授的繪繪聲中，我重新認識了孔子，重新認識了《論語》。

　　雖然我們尊稱孔子為大聖人，但是這樣的孔子畢竟離我們很遙遠。老師讓我們去品讀論語，做讀書筆記，無非就是想讓我們懂得裡面講的一些道理，“仁”、“禮”、“義”，是論語這部書的精髓。它太高深。幾千年的距離，我們只能淺嘗論語，只能遙望孔子。在這樣的年代里，我們需要的是一個怎樣的孔子？

　　在《于丹論語心得》序中，易中天說我們需要一個灰色的孔子，一個能夠適應當下的孔子。沒錯，論語中的孔子太遙遠，我們無法將他看得真切。我們只能凝望他的外表。孔子是怎樣的人，我們已經思維定向了。而黃少堅教授說，孔子是會罵人的。

　　在論語中有這樣一句：“唯女子與小人難養也。”這句話乍一聽普普通通，可是它有點罵人的味道，大概是氣話把，被那個無知淘氣的小丫頭氣了，也可以說這樣的話的。

　　孔子也是人。他可以罵人，可以生氣。只是他留給我們更多的，是教我們如何待人接物，

　　教我們如何完善自己。因為一部論語，我們將他框在了偉大的束縛里，實際上，孔子更應該是鮮活的，可愛的。沒有色彩，只有溫度。

　　于丹在《論語心得》中有講到這樣的一段話：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標。”

　　生活中的我們，被種種煩惱束縛，壓力是我們愁眉苦臉的根源。“子曰：‘學而時習之，不亦樂乎。”作為中學生，我們時常感嘆，作業多，考試多，壓力多。可以稱得上是許三多了。而在孔夫子的眼裡，學習卻並不是一件難過的事情。學過知識后時常溫習，在讀過的舊的知識當中，也可以體會到新的快樂。孔子教我們的不僅僅是一種方法，更是一種面對事情的心態。不光光在學習的領域中這樣，其他方面也一樣受益匪淺。

　　怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活？

　　也許我們需要的，只是駐留。駐留在原地，我們有時間來欣賞之前所忽略的一切，美好，快樂；駐留在原地，我們有時間來思考面對前面的路，我們應該怎樣抉擇。論語裡面通過一句句精鍊短小的警句，為我們講述如何為心靈解脫，拋掉一切煩惱，去迎接新的快樂。

　　可愛的孔子被他的弟子所愛着，被我們所敬仰着。雖然灰色的孔子沒有顏色，只有溫度。但是他的孜孜教誨句句箴言，是這幾千年畫卷里最深邃的色彩。