我會在高考的那一天，贏的光彩_600字

　　我會在高考的那一天，贏的光彩 這次中考我的英語74分（滿分120），拉了很多分，但好在縣高中還是考上了，我便打算趁暑假補補英語。

　　我補的是高中英語，進入補習班后才發現我面前的挑戰是如此巨大：這高中英語和初中英語相比，生詞更多，句型更複雜，語法理解上更加有難度，高考英語題型上與中考相比更加困難。而且我上的是複習班，專門針對高一即將升入高二的學生。對我來說壓力山大呀。

　　我能怎麼辦？只有成天不停地背，記。哎，可憐這暑假我還要受罪。

　　這不，又有罪夠我受的了：老師給我們發了一張學案，是一些高考模擬的原題：短文改錯。老師認為這種題是高考英語中最簡單的，但需要做熟練。

　　將學案帶回家中，仔細研磨，推敲。第一遍看文章竟然覺得沒有一點錯誤，這兒也沒毛病，那兒也沒毛病，這可怎麼辦才好？我只好讀第二遍，結果只發現了兩處明顯的錯誤，一共有十處啊！這可怎麼辦才好？這時我想起了老師教我的“秘訣”：要抱一種找茬的心理，一句一句的看。於是我又繼續看第三遍，第三遍我看得很慢，一句也不放過。抱着直到句句找不出來錯誤為止的信念，終於又找出了三個錯誤。

　　第二天老師講后，我總算知道了，原來添加單詞的錯誤只有1個，刪除單詞的錯誤也只有1個，而修改單詞的錯誤有8個。而在第一天我做出來的5個有4個是刪除，1個是添加，沒錯的也被我改錯了好多。這第一篇錯文章我只改對了2個，真難啊。

　　可是我不願放棄，我渴望成功，這是一次對決，一場人與非人之間的對決。這對決持續一直到現在，勝利已偏向我這邊：今天的短文改錯，我改對了8個，和第一次做這種題時相比多了6個。

　　但是這場對決還未結束，還將持續三年。我相信會在高考的那一天，贏的光彩。