論強弱之別_1600字

　　夏去秋來，秋風中夾雜着幾片枯黃的落葉。經過了一個暑假，在座的諸位已經是初中三年級的學生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時常在父母的懷裡撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個殘酷的現實——中考。

　　有人說，中考高考，那是千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者為王，敗者為寇。這話聽起來有些封建的傳統觀念在裡面，但實際上，我們的中考也確實是如此。每當高年級的學哥學姐們從考場里出來，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談着自己考了多少分、被哪所知名學校錄取之類的事情；而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最後落得個怨天尤人。豈不哀哉！

　　在當今社會，信息技術高速發展的時代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產，不是石油，也不是金錢，而是擁有高知識、學識淵博、善於管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學習，就會成為社會中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來越高，而我們則越來越低。

　　古人云：“亂世出英雄。”的確，中考就是屬於我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百鍊、傲立於世的英雄，亦有強聒不舍、總是找客觀理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峰。而平庸之人只會碌碌無為地打發時光，感慨這一切都是天意。最後在孤獨和寂寞中進入棺材。“天若亡我。”這似乎成了所有失敗者給自己找的一個不是很光彩的借口。

　　可能有的同學會問：“你說我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧！但為什麼我們的學習成績卻大相徑庭？有的同學優異的了不得、不得了，而我們這些人無論怎樣努力，這分數為什麼就老不見漲呢？”這句話問到點子上了。為什麼會造成這樣的差距？為什麼在先天都差不多的我們就會在成績上體現出這麼多的差異？難道我們生下來就真的要分三六九等？

　　談到這裡，我不得不說到一個人。他在二三十歲的時候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身為一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發。“十年教訓，十年生息。”終於在年過花甲之時率領強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成為了春秋之霸主——可能有的同學已經猜到了他是誰。沒錯，他就是——越王勾踐。

　　當年會稽之恥，被迫降於吳王夫差。在姑蘇城內，身為一國之君的他受盡了凌辱，被當作奴隸看待。給夫差的父親吳王闔閭守陵墓，為夫差喂馬，親自嘗夫差的糞便，在姑蘇城內遭到那些吳國貴族的可憎的白眼和輕蔑的言語……回到都城會稽的越王勾踐無地自容。是啊！越國在他的手中傾覆、衰敗。他無顏面對江南的父老鄉親們，無顏面對自己的妻兒。勾踐心中燃燒着對夫差的憤怒之火。他意識到，唯有自己的國家強大了才是治國之本。於是，這位國君身體力行，把自己當作一位平民一樣對待。身上的錦華緞袍放在了宮中，取而代之的是粗布衣服。他沒有在金碧輝煌的皇宮中就寢，而是在一間簡單、四處透風的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的長矛和長戟做枕頭。吃的是粗茶淡飯，而且每天吃飯之前都要品嘗一下苦膽的味道，還流着眼淚一遍一遍地問自己：“勾踐，你忘了當年會稽的恥辱嗎……”

　　“苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”昔日弱小的越王勾踐率領着千軍萬馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個大國悄然崛起。而勾踐，這個曾經卧薪嘗膽的君王，也成了中華民族不泄奮鬥、勇於進取的象徵，終成一代大帝、一代天驕！

　　同學們，原來啊，強與弱，差別竟然就只有那麼小！

　　有的同學抱怨自己的努力沒有換來甘甜的果實。事實上，只要你付出了努力，最後結出的果實不論是甘甜，抑或是苦澀，那都不重要，重要的是自己在努力的過程中的快樂和滿足。但如果沒有辛勤的耕耘這棵生命之樹，那麼它結出的果實，就一定是苦澀的，甚至還可能結不出果實。所以，當我們下定決心去努力的時候，我們已經就成為了一個強者。

　　同學們，勝負就在片刻之間。強弱之別，往往就在很小的決定之間有了定論。同學們，今天我們還在這所共同的母校中一起學習，也許明天，我們就是兵戎相見的對手。拿出我們青年人的朝氣，讓別人看看，我們2012級絕非等閑之輩，我們90后，也有自己的血性和陽剛，以及永不退縮的奮鬥！

　　同學們，來年的6月，中考戰場上相見！Keep moving！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　四川省宜賓市第八中學初三:王凱文