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未來的母校作文

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未來的母校作文500字

  過了幾十年,幾百年。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。

  在海底的校園外,有着許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚,海參,水母,鯊魚和海豚等等。

  上學時,我們只要打個招呼,鯊魚就會游過來,讓我們坐上去,把我們載到學校里,跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上,我們就會跟一些海洋動物一起做遊戲,也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的,讓我們坐上去,去探險神秘的海底,找寶藏。到了星期六星期日,我們可以坐上海豚,到海面上去遊玩。玩累了,就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我,烏賊就會噴出黑墨,把它們都變成一個個黑色的大怪物。

  在這神秘的海底,我們能寫魚國的話,我們能跟它們寫信,跟它們說話。有說不完的樂趣。

  我們在學校里上課,書是用一種特殊的水草做的,筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了,章魚就會幫我們加墨,讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時,小魚就會大成轎子,把它送到遊樂場去。如果有人考不好,也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以,我的母校也就沒有差生了。人人次次考100,都不讓家長操心了。

  我未來的母校就是在神秘的海底,能和魚兒並一些海洋生物一起遊玩的“海底學校”。

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未來的母校作文500字

未來的母校 

  三十年後的一天,我吃完早飯後,開着我發明的“水陸空三用小汽車,來到了我的母校——鐵嶺市銀州區實驗小學。一路上,我就在想:已經十多年沒來了,如今的母校會是什麼樣子呢? 

  一進校門,我就愣住了。我剛把車停到操場,一個電子導遊就過來為我介紹。從導遊的嘴裡,我知道了學校共分為四部分,分別是教學區、運動區、生活區和幻想區。教學區主要分為教學樓、實驗樓、高級電子圖書館;運動區分為籃球場、足球場、網球場、400米塑膠跑道;生活區包括宿舍樓、高級電子食堂、溫泉、游泳館;幻想區分為電影樓、幻影中心、魔法實驗室。 

  首先參觀的是教學區。這裡所有的教學樓都高達15層以上。每一棟樓都有豪華的觀光電梯。實驗樓里的實驗器材應有盡有。而電子圖書館是我最喜歡的,在那裡每個學生都有一台電腦。只要在電腦前說出書的名字,電腦就會“吐出”這本書。 

  接着是運動區。這裡所有的運動場都在1000平方米以上。所有的運動場都很氣派。 

  再來看生活區。那一排排整潔的床鋪讓人看了心曠神怡。每個學生都有一張飯卡。到了中午的時候,學生們就用卡再飯台上一劃,再說出想吃什麼就行了。 

  愉快的時光總是很短暫的。一天的參觀就快結束了。當我開着車回家的路上,還在流連在一天的歡樂中······
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未來的母校作文700字

  “明月有情應是我,年年相見在他鄉。”轉眼間就過了二十年,我多想回故鄉看看,多想回母校看看。我與一位老同學說好在母校相見,他可是母校現在的校長!

  我乘坐汽車,來到母校的大門口,高興得與同學既擁抱又握手。她帶領着我參觀現在的母校,走進大門,映入眼帘的是一個大花園。花園裡綠樹成蔭,這裡種着各種各樣的鮮花,一棵棵高大的大樹排列在兩旁,像一位位將士。一片綠茵茵的草地讓我心曠神怡……我看來看去,總覺得少了些什麼,就疑惑不解地問:“這裡這麼多花草樹木,怎樣上體育課呢?難道這些孩子不上體育課嗎?”她笑着說:“你別著急,我慢慢帶你去參觀!”

  我往南面望去,只見一座高大的綜合大樓,它有四層樓。上面有美術室、實驗室、舞蹈室和棋牌室……樣樣俱全!

  我走着走着:“我怎麼沒看見教室?”疑惑的問。校長指着天空中的氣球說:“那不就是嗎,這都是由納米研製而成的!”我聽了,大驚失色,不敢相信,就與校長坐着電梯來到教室。我透過窗戶看到孩子們的桌子上都擺着一台筆記本電腦,他們正與老師學習課文。校長告訴我:“現在學生看書、做作業只要動動鍵盤,意義鼠標就可以了。”現在他們都不需要貝納沉重的書包了,這裡冬暖夏涼,非常舒服!”我非常羨慕他們。

  我們離開教室有乘坐電梯來到了地下體育場,“哇!這裡可真壯觀哪!這裡是地下怎麼會這麼明亮呢?”校長笑着說:“這是由上面的氣球上的太陽能傳送過來的光。”體育館里正在上體育課,有人在打羽毛球、有人在踢足球、還有人在游泳……他們可高興了!

  未來的母校真好啊!我愛你我的母校!

  新寧二小五年級:汪梓琪

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未來的母校作文600字

未來的母校,是一所高科技學校,集快捷、人性化、優異於一體,令人神往。 

  走進校門,首先映入眼帘的是教學樓。它被奇花異草包圍着,所以同學們可以伴隨着令人心曠神怡的香味學習、玩耍……如果想上樓的話,只要輕輕的說一聲“我要上樓”,腳下就會出現一道小電梯,這樣就很方便了。教學樓上的教室里,大家的桌椅都是電子化的,因此不用擔心忘記帶什麼書籍,電腦里應有盡有。當然,老師們如果工作太累需要休息的話,只需要直接將學習的內容發送到電子郵箱就可以了,它會自動顯示在黑板上讓同學們學習。正因為如此,同學們個個成績優異。而教室外的走廊上安裝了智能防護欄杆,如果有同學做太危險的“遊戲”(如爬欄杆)的話,智能防護欄杆就會發出警報聲。如果還不停止,那你就會被智能防護欄杆送回教室,同時告知老師。有了這個智能欄杆,安全問題不再頭疼了!無論是教室內還是教室外,這棟教學樓都堪稱完美! 

  出了教學樓,就到了操場。當然,操場也是高科技的。不管是什麼體育用品,只要你說出來,它就會自動出現在你的面前。“德智體美”齊發展,同學們的體育可棒了。因為,每一個人都有專門的統計數據,總結出在哪個方面有潛力,讓同學們找到了方向,體育成績照樣棒。還有,當一個同學不小心摔倒時,智能地板就會發出尖銳的聲音,同時機器人醫生會快速趕來幫他包紮傷口,完全不用擔心。 

  不僅如此,學校里還有心靈導師公寓傾聽同學們的苦惱,青少年活動中心讓我們展現才華……總而言之,這真是一所高科技的好學校! 

  這就是未來集快捷、人性化、優異於一體的母校,它怎能不令人神往呢?
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未來的母校作文800字

2045年的一天,我在和同事聊天,不知不覺,不知道哪個同事一時興起又說到了學校,老闆走過來說:“你們有沒有去看看過自己的母校阿?”我們都搖了搖頭,老闆又說“那怎麼能行了,要不是母校的老師辛勤的教你們知識,難道你們還會有現在的成就。”我們大家我看看你,你看看我,都是無話可說。老闆又說:“明天是星期一,我給你們兩天,讓你們回到母校去看看。”我們點了點頭。 

第二天一大早,我拿好我要拿了東西,然後坐飛機從長沙來到了深圳,一下飛機我就頭昏起來,然後說:“媽呀,深圳的變化可真大啊!”我下了飛機,好不容易才走出飛機場 ,我可餓死了,然後我i飛快地看了看手錶,心想:沒事才十一點半,我可以先去吃飯,然後再去學校看看,吃完后,休息了片刻就出發了,不到半個小時我就到了我心愛的母校—————育才一小,那裡變化很多,所有的樓都是新建的。剛剛進去不到10分鐘忽然從我旁邊走出一個人來,把我嚇了一跳,我仔細的盯着他,看起來很面熟,我問他姓什麼,他說他姓“陳”我心想:難道是陳大濤。我又問:“你是不是叫陳大濤?”他點了點頭,我大吃一驚,我說:“老同學好久不見了,今天果然你我都有了成就。”他還不知道我在說什麼就問:“你說什麼阿?”我說:“你不記得 我了嗎?我是潘珂阿!”他也大吃了一驚,他說:“老潘你怎麼來學校了阿?”我說:“ 我主要是來看看母校有什麼變化的。”他點了點頭,然後說:“好,今天下午我帶你看看母校有什麼變化。”我高興的點了點頭,我問:“老陳,我怎麼連一個學生也沒看見阿?”他說:“我現在就帶你們去看看他們在哪裡。”“走”我說,我緊跟着他,在上一個 樓的路上不時有學生走過,一看見陳大濤就叫了聲“校長好”最後我隨他來到了樓頂,我驚呆了,原來全校的學生都在那。啊!好壯觀的景色阿,最後我有看了別的第方,我感覺那都變了,已經是下我五點多了,我也該走了,我走的時候跟陳大濤說:“我走了,以後我一定在會來的。” 

最後我依依不捨地離開了母校,我心愛的母校,晚霞照在她的臉上顯得格外的年輕。
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未來的母校作文800字

經過幾十年的學習生活,我留學回來了,想要去看一看我的母校。第二天,我早早的起了床,乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時間我就來到了我的母校。 

  我來到校門口,門是緊閉着的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去,確定我不是壞人,門就自然的開了。我走了進去,學校的景色可真美啊!邊沿上種着一棵棵參天大樹。再繼續往前走,就會看見不遠處有一個花園,裡面的花不計其數,有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之,只要是花,裡面都有。因為有這麼多的花,所以引來了閃動着金黃翅膀的小蜜蜂,五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。 

  這裡的景色是很美,但為什麼不見操場呢?難道沒有操場?因為校長怕佔地面積大,所以把操場建造在地下。我坐降升機來到了操場,這裡可真熱鬧啊!籃球場、乒乓球場、羽毛球場都有同學們矯健的身影。如果這些項目你都不喜歡,就可以到牆壁上點擊你喜歡的項目,或者用筆寫出你最喜歡的項目,就會馬上出現你喜歡的項目。 

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們有順序的走出了操場,乘電梯來到了各班的教室,準備上課。奇怪,上課鈴拉響后好半天了,為什麼還不見老師的蹤影呢?原來,同學們每人都有一台自動電腦,一打開電腦,就可以看見老師那慈祥的面孔,聽見老師講課的聲音。如果有不懂的問題時,就可以在電腦里尋查。但考試時,電腦會自動關閉一切資料,想偷看也不行。如果誰想作弊的話,那麼誰的電腦就會唱起歌來,老師就知道了。對了,這電腦沒有輻射,是純天然的,不會傷害眼睛。 

  同學們的教室非常的美麗,牆壁是用塑料造的。別看是塑料,它可不是一般的塑料,它比十分牢固的牆壁還要牢上百倍,隔音功能還十分的強。你們聽了以後還以為它非常重,其實你們判斷的是錯的,他比泡沫還輕,卻不會被風颳走。屋頂上開滿了五顏六色的花朵,永遠不會凋謝,只要世界上有的花,教室里都有! 

  “鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了,我才發現是一場夢。但我相信,只要我們努力,就能把我們的母校建設得加神奇。
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未來的母校作文700字

時間匆匆過去了,二十年來,母校也象生活一樣發生着巨大的變化。在我的記憶心扉里,母校的生活我依然記憶猶新,而母校的變化卻讓我驚嘆。 母校中北附小,教學樓由三層變為八層,並由樓梯變為快速便捷的電梯。這是一種高科技電梯,可分為好幾個,並在幾秒鐘內就可到達你的目的地。 教學樓一層變為冬天的“熱暖氣”,夏天的“避暑山莊”了。冬天可以在這裡做操,夏天可以在這兒上體育課。 二層是一、二年級的“天地”。室內有自動轉移器,只要一按按扭,它會在十秒鐘內把自已的思想索定在要去的目的地,立刻把你送去。這裡還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。 三層是三、四年級的“奮鬥之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的生活,在這裡發奮努力學習!這兒也有他們的讀書樂園,那可是個小型圖書館。 接着四層是五、六年級教?學專區。他們的圖書館可大有不同,大家可以在這兒看電子圖書哦! 五、六層是電腦室。同學們可以在這兒學習電腦的使用方法,製做自已的文件夾、做動畫、聽音樂...... 七層是語音室,在這裡聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光里的媽媽》...... 八層同學們和老師們的學習室,母校為師生們提供了良好的自習空間。 教學樓內各層的圖書館都存放着從建校以來所有學生的資料,讓大家回顧,讓小朋友們看看我們的成績,努力學習,奮發向上! 以前我們每個年級最多兩個班,最少一個班,現在變為最多十個班,最少七個班。由以前的二十八名教師變為現在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學們上課。 老師的辦公室也大有不同,由普通的放書架變為多功能新型書櫃;由普通的辦公椅變為美觀而舒適的沙發;室內窗明几淨,教學設備先進一流。為國家培養教育了大批的優秀人才! 這就是我未來的母校——中北大學附屬小學。我相信我的母校會在未來的生活里,成為更加有名氣、著名的學校!
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未來的母校作文400字

過了幾十年,幾百年。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。 

 在海底的校園外,有着許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚,海參,水母,鯊魚和海豚等等。 

 上學時,我們只要打個招呼,鯊魚就會游過來,讓我們坐上去,把我們載到學校里,跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上,我們就會跟一些海洋動物一起做遊戲,也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的,讓我們坐上去,去探險神秘的海底,找寶藏。到了星期六星期日,我們可以坐上海豚,到海面上去遊玩。玩累了,就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我,烏賊就會噴出黑墨,把它們都變成一個個黑色的大怪物。 

 在這神秘的海底,我們能寫魚國的話,我們能跟它們寫信,跟它們說話。有說不完的樂趣。 

 我們在學校里上課,書是用一種特殊的水草做的,筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了,章魚就會幫我們加墨,讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時,小魚就會大成轎子,把它送到遊樂場去。如果有人考不好,也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以,我的母校也就沒有差生了。人人次次考100,都不讓家長操心了。 

 我未來的母校就是在神秘的海底,能和魚兒並一些海洋生物一起遊玩的“海底學校”。
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未來的母校作文500字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,已經到了2028年了。在離開故鄉的二十年裡,也不知故鄉變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。 

  一下飛機,整個故鄉都變了。幸虧我還有秘書在指路,因為我現在在外國公司當總經理。現在母校——附小的大門有十多米長,二十多米寬。一跨入大門,一道牆擋住了我的去路,它說:“您是陌生人,請輸入名字。”我說了名字,它立刻顯示出了我當年的資料和照片。驗證過後,那堵牆不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓,有動物型的,書型的,電腦型的……高樓。我先進入動物形的大樓,一跨進大門,一隻劍龍跑過來把我給“吞”進肚子里去了劍龍的肚子裡面居然一間教室,有許多孩子在玩耍。我走出來,又進入了電腦形的高樓,一進們,?入眼帘的不是一間間教室,而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們,裡面也是一間教室。當我走進書形的大樓時,一本比教室還大的彩色書把我給夾進書去,裡面有是一間教室。 

  真是太不可思議了。是啊,人老了,母校也變了。我抬頭一看,原來是我當年的好朋友——作良。我說:“作良,你怎麼也在這啊”!無巧不成書,作良也是來看母校的,我們說說笑笑,又去別的地方參觀了………… 

  在我離開的二十年裡,誰又會想到母校有這麼大的變化呢?
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未來的母校作文600字

  轉眼間,二十年過去了,我在國外結束了留學生活,回到了家鄉。母校變成了什麼樣子呢,回去看一看吧。

  啊!到了!首先映入眼帘的是一排排挺拔的樹木高聳入雲,鑲嵌在圍牆上的天津市實驗小學幾個大字,在陽光的照耀下金光閃閃、熠熠生輝。進入校門,一個“智能機器人”攔住我的去路,“您好,請問您來做什麼?”“我來看看,這是我的母校。”掃描中、掃描中……“請跟我來,歡迎回到母校”。

  進入學校,就像進入一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園裡散發著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。進入了教學樓,來到我原來的五年二班,我發現老師們上課再也不用吃粉筆沫了,同學們用的都是電子書,老師的教案也早就儲存入電腦里,學生們老師們都只要輕輕觸摸電腦屏幕,就可以聽課、整理自己的筆記了,這些筆記也會被放入電腦,隨時點開,隨時就可以複習。這時,老師提出一個思考問題,舉手的同學也只需輕點屏幕,他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上,幾秒種后,同學的答案就會傳到老師這裡,答對了,他的成績欄會自動累計加分。

  看到這些,我會心地笑了,智能機器人帶我輕手輕腳地走出了教室。

  咦,操場呢?智能機器人好像看出了我的疑問。只見他按下了一個電鈕,彷彿進行了時空轉換,在教學嘍的另一側延伸出了一個活動的操場,乒乓球台,雙杠、足球場……齊刷刷地冒了出來;他又按下了另一個電鈕,在活動操場的上面一層又出現了一個活動的舞台,鋼琴呀、話筒呀、燈光呀一應俱全,太神奇了!

  二十年後的實驗園更美了!

 四年級:郝世博

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