青萍之末第七回_1300字

青萍之末　第七回 　

陳?

　　時間就這樣流水一樣過去，新老師莫伊逐漸也脫去了自己身上的學生氣，漸漸地和學生們熟起來了，也真正地像一個老師一樣融入到學生的生活中。

　　至於他的語文課嘛，算是很受歡迎的了。因為莫伊本身年輕，長得不是很差(雖然包含着一定的自戀的成分），更重要的是，還沒有完全被中國的教育制度所禁錮，對於學生一般都是很寬容的，比如說，就在今天的作文課上。

　　高中的作文課一向是很枯燥的，不過莫伊的課可能除外。2個小時左右的大課，往往被他的例文朗誦和賞析佔去了一大半，不過高低起伏的語調也往往帶着大家從萬里長城走到天涯海角，從節日的喜慶走到親人逝世的悲傷，從煩躁的高中生活走到虛幻縹緲的世外桃源，再加上那無所不再的深情表演和種種值得讓大家模仿並且推而廣之的小動作，對於種種課業負擔下的高中學生來說，簡直是享受。更絕的是，幾乎每個同學的作文水平都得到過恰如其分的表揚，而其作文水平也總是以幾何倍倍數在不斷增加。

　　“剛才有同學問我，為什麼他沒有拿到作文本，我讓他去看看周圍同學的作文是否在，不知道他現在有沒有結果？”莫伊一上課就顧弄玄虛。

　　“都沒發的，肯定是老師忘記改了。”這些學生和莫伊說話一向都很隨便。

　　“回答正確，不加分，這次作文確實任何人的都沒有發。不過，原因錯誤。主要原因在於，這次大家所有的作文都將用作點評，也就是說”，莫伊頓了頓，“大家的作文都有其獨特之處和優美之處。”

　　教室里馬上炸開了鍋，“什麼，都優秀？看來老師還是不願意得罪人啊！”

　　“看他怎麼點評!”

　　“首先，特別表揚李離同學，李離同學這次的作文題目叫《凄凄慘慘戚戚》，大家可能都還不知道吧，這是出自李清照的詞。學會化用詩詞作題目，本身就很不簡單，沒有一定的文學素養是不可能辦到的，更可貴的是，作者用的非常貼切，這樣的題目引出作者那朦朧黃昏的憂傷的故事，真是景語皆情語，字字含情。”

　　被表揚的李離緊繃著臉，掩蓋不出心底的笑意，雖然他是班上唯一一個與朱顏抗衡的人，可他的作文卻是第一次被公開表揚，他微微地側着頭，看到朱顏善意的夾雜着祝賀的眼光。

　　而看到這一切的莫伊的老師卻有些犯暈，感覺似乎有些什麼不對勁。

　　“接下來是題目極其出色的，嵐毅《向歷史說再見》、白若《歲月，我過去的臉……”

　　嵐毅也就是那個開學第一節課上奇怪的淡藍色衣服男生，不過他向來獨來獨往，聽到念倒自己的名字，臉上也沒什麼表情。不過白若倒是不同了，她興奮地和自己的同桌朱顏講着些什麼，簡直高興到了極點。

　　“結構及其出色的……”

　　“語言優美的……”

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　　大家不得不佩服起莫伊了，真是難為他，每篇作文都看得那麼細緻，而且都找到了大家最得意地地方。

　　“所以，為了獎勵大家，今天的作文課，大家就不用寫作文了，這裡有些《小小說》《讀者》，大家拿着看吧！”

　　“哇，老師萬歲！”莫伊果然懂得學生的心理。