汪老師,下輩子我還做您的學生_1200字

汪老師，下輩子我還做您的學生　

　　我們的語文老師姓汪，同學們都親切的叫她汪老師，在與汪老師相處的這段時間裡，我不僅從汪老師那裡學到了課本上的知識，更使我受益匪淺的是老師身上的品格與精神。但是天下沒有不散的宴席，轉眼間，同學幼稚的兒童時期，已長成了一個個快小學畢業而又懂事的小大人兒啦！在即將要和汪老師分開的這段時間裡，不知為什麼，與汪老師相處的快樂情景又一次的浮現在眼前，往事歷歷在目，那激動而又懷着感激的淚水又一次順着臉旁流到手上，流在心裡……　

　　汪老師，您可曾記得？有一次，您布置了那麼多作業，而偏偏裡面就有我最討厭的解詞，心想：煩死了，老解什麼詞，解了又有什麼用，我今天還就不幹了！其實，雖然這麼說，心裡還很后怕的，也存些着僥倖心裡。就這樣，我忐忑不安的過了一夜。　

　　第二天，令我萬萬沒有想到的是，您居然會破天荒的查我們解詞，頓時我慌了手腳，不知所措，我緊緊的抓着語文書，獃獃的看着前面，直到同桌跟我說：“喂，張庭燕，老師讓同桌互相查解詞！”“哦，哦，知道了……”我才說道：“行啦，你也別看了，我沒注，她愛怎麼著怎麼著吧！”“好，都查完了吧？沒注詞的站”，老師您用嚴厲的口吻說。我慢慢的站了起來，一看， 哇，那麼多人，看來不止我一人受罪了！當時就想。老師您頓時火冒三丈，不停的責備我們，不一會兒， 老師您那種失望的眼神看了看我，便叫我們坐下了。其實當時我知道您想什麼，知道您一向對我們的期望值很高，認為像這種不完成作業的情況是無論如何也不會出現在我這裡這裡，可我卻又一次讓您失望了，對不起。我也更明白：“受之深，責之切”這句話的含義了！　

　　汪老師您知道了嗎？四年級時的一個星期三的上午，我們早早就安靜地在教室里等待在您給我們上課，本想讓您一個驚喜的，看見您的學生們這麼乖，想見您那時也是又高興又欣慰。可我們卻懷着這樣的心情等了二十多分鐘還沒能見您來，我們也似乎有些焦急。不一會兒聽到門外有沉重的腳步聲，同學們都不禁把目光投向那裡，果然不出我所料，是汪老師您。只見您邁着艱難的步伐，一步步挪向講台，您那蒼面而又黯淡的面容使我倍感到恐懼。您先我們翻開書預習,從頭到尾都沒有向我們提過您身體不舒服，可您那吵啞的嗓音與微弱的氣息，都無疑讓我們知道了真相。不知為什麼，那節課是那麼地安靜，似乎大家都被一種不知名的東西觸動了，心都被同一種力量所佔據着，有些女同學到悄悄地拿紙擦着眼睛，輕輕的啜泣着，然後拿書堵着臉，生怕被老師您看到……看到這一幕，我感覺鼻子酸酸的，心裡痛痛的，但默默的揉了揉眼睛，把快要湧出的淚水收了回去。不知這種場面持續了多久：病重的老師堅持在講台講課，學生在教室里認真的聽講……　

　　時間，為何這樣匆匆，為何非要把我們和汪老師分開了？時間，你為何不讓我們再看看老師的音容笑貌，為何不讓我們再多留些回憶？時間，求求你別再那麼匆匆了，求求你讓我們與汪老師多呆些日子吧！　

　　汪老師，如果真有下輩子，我還願意做您的學生。