感悟《親愛的漢修先生》_2900字

告訴你，漢修先生，我們已經上三年級啦！嘿，你又沒有在聽呀？我在和你說話呢！你還在做白日夢呀，告訴你，你有個壞習慣，就是老搬來搬去的。人家把信寄到這邊，而你卻偏偏跑到另一邊，搞的人家好傷心。好了，不羅嗦了，我們來進入正題吧。　

　　鮑雷伊原來有個美好的家庭，雖然住在大蓬車的家中，也充滿了歡樂。可後來鮑雷伊爸爸為了買新卡車，鮑雷伊的媽媽為了住新房子，到底先買什麼爭吵不休，誰也不讓誰而吵了起來，最後離婚了。　

　　我覺得鮑雷伊的父母都沒錯，他爸爸是為了自己的事業，賺更多的錢。他媽媽是為了鮑雷伊、為了這個家。不過也不能離婚啊！你們因該共同建設一個和諧的家，先買房了，然後再慢慢存錢買一輛車。我爸爸以前也有一倆小車，但為了讓我能上實驗學校讀書，就把車賣了，買了麒麟花園的房了，這樣才上了學。現在學也上了、房子也漲價了，這不是很好嗎。難道你們連我爸爸都還不如嗎？你們應該想一個兩全其美的辦法，讓鮑雷伊有一個完整的家，這對他的成長是非常好的。你們因該向我爸爸學習。　

　　鮑雷伊是個很幽默的小男孩。有一次，他問漢修先生下一次寫書的題目是什麼，漢修先生說誰知道。鮑雷伊說：“哦！原來您下一次寫書的題目是《誰知道》！！！”我還覺得鮑雷伊是個會動腦筋的小男孩。自己的午餐被別人偷了會想辦法。　

　　鮑雷伊是個渴望父愛的孩子，聖誕節前盼着爸爸的禮物。他很苦惱爸爸常常不給自己打電話。我覺得鮑雷伊是個很孤獨的孩子，因為他缺少父愛，很想念爸爸。他希望有一天他爸爸能開着那神氣的、十八個輪子的車帶着“土匪”送自己去上學。　

　　同時，鮑雷伊也是個富有愛心的孩子，他很愛自已的爸爸。他有一本地圖。他爸爸打電話來時，他就會在地圖上找出他爸爸的位置。在他家的電視機還沒有壞掉之前，他常看天氣預報，然後就知道他爸爸是不是正在開車經過有暴風雪和龍捲風的地方。這不正說明鮑雷伊很有愛心？　

　　我在第四章第七封信知道鮑雷伊爸爸把“土匪”弄丟了，可他寄來了20元錢，請鮑雷伊原諒他。最後鮑雷伊原諒爸爸了。從這裡我更知道鮑雷伊很愛他的爸爸。後面鮑雷伊還叫媽媽和爸爸重新結婚，當然沒有成功。從這裡我也可以看出鮑雷伊很愛他的爸爸。　

　　我在第一章第九封信裡面知道鮑雷伊討厭漢修先生的事情，因為鮑雷伊媽媽搜到了漢修先生的信，一直叫鮑雷伊回信，回答漢修先生的問題。鮑雷伊就討厭漢修先生了。被媽媽逼得沒辦法的時候才回信。當我慢慢讀下去的時候，就有了新的發現：這個發現我覺得很有趣味：隨着通信的增多，他們的感情也有變化：先是“討厭您的鮑雷伊”、“精疲力盡的讀者鮑雷伊”、“受夠您的鮑雷伊”、後來是“您的頭號書迷鮑雷伊”、“ 學生鮑雷伊”，“滿懷期望的鮑雷伊”、“您的好朋友鮑雷伊一世”、“感激您的朋友鮑雷伊”。 我發現這樣寫很有趣味，很搞笑、也很巧妙地告訴了我他們成了好朋友。我想我哪天也給唐老師寫封信，在信尾也寫上“討厭您的張靖宇”。可我現在還沒找到唐老師討厭的地方，我以後漫漫的找。　

　　我和鮑雷伊有很多相似的地方。比如我們都是小學生，我們的年齡都差不多。我們周圍都有很關心我們的人。關心鮑雷伊的人有：鼓勵鮑雷伊的漢修先生、愛他的爸爸、媽媽、仁慈善良的法蘭德林先生、照顧他、給他做好吃的凱蒂阿姨、愛護他的圖書管理員妮莉小姐，作家貝喬女士……。　

　　關心我的人很多：嚴格的朱老師、幽默的唐老師、善良的盧老師、富有責任心的方老師、和一起閱讀的爸爸、給我做好吃的媽媽和奶奶、給我看病的姑姑和姑父、給我買好吃的小姨、小舅舅和二姨。熱情幫助我的智慧的肖凡?聰壬?　

　　鮑雷伊開始給漢修先生寫信的時候，很討厭漢修先生的問題。後來他終於接受了漢修先生的建議，堅持寫信。後來又開始寫日記。剛開始寫日記的時候不知道寫什麼，後來日記寫的內容越來越豐富，把自己的酸甜苦辣的成長經歷都寫了進去。想象力越來越豐富，寫作水平提高了很多。雖然作文比賽只是入了圍，但我想只要堅持下去，他會成為好作家的。正像鮑雷伊所說的那樣：“有些同學很生氣，因為他們的作品沒有得獎，或者沒有被印出來。他們說他們再也不寫任何東西了。我覺得這種想法很愚蠢。我聽說真正的作家寫出來的東西有時候也會被退稿。我想，人沒有一帆風順的。”我們目前也在寫習作。我二年級時的習作《青蛙的奇妙之旅》參加深圳第四屆童話節童話故事創作大賽獲得佳作獎。我想我以後也會投稿的，肯定會被退稿的，雖然現在知道這個道理，但還是不敢保證到時會像鮑雷伊那樣好心情。　

　　鮑雷伊是個熱愛動物的孩子，他讀《乞丐熊》的時候都流淚了，他爸爸把“土匪”弄丟時，他也很傷心。我中秋節的時候在中山公園撿到了一隻七彩烏龜，後來我把它放生了，我倆都是熱愛動物的人。　

　　不同的是：別人偷了鮑雷伊的好菜，他會想出辦法來解決，遇到困難的時候，應該動腦筋、想辦法，不要緊張。而我找不到東西的時候，總是發脾氣，我覺得我應該冷靜。　

　　如果我是鮑雷伊，我就先在網上查查漢修先生住在哪，然後就寄信。不會像鮑雷伊一樣，不知道別人住在哪就亂寄。　

　　我覺得鮑雷伊最好不要在低年級的時候就開始寫信，別人是為了你好，你卻不懂。以為被人討厭你，你也回來討厭別人。人家是大人，看了你寫的信，肯定會哈哈大笑。所以你在低年級不懂的時候最好不要去寫信。　

　　我為鮑雷伊的爸爸媽媽不重新結婚而感到遺憾。他們為什麼不重新結婚呢？這是好事啊，真是莫名其妙。主要是他媽媽認為鮑雷伊的爸爸只愛卡車、滿世界跑而不顧家。　

　　這本書給我最深刻的映像是鮑雷伊原諒他爸爸弄丟“土匪”的那一封信，在那裡表示出了鮑雷伊很善良，不會故意去責怪別人。　

　　最讓我感動的是：“爸，等一下！”我大叫着沖向他，“爸，你帶上“土匪”，你比我更需要它。”爸爸猶豫了一下。我說：“求求你帶它走。我沒有使它快樂的秘訣。”我從這一段看出鮑雷伊很愛他的爸爸，他願意把自己最喜歡的東西送給爸爸。　

　　漢修先生“他是一個很和善的年輕人，眼神有點淘氣”。我感覺漢修先生是個很有愛心、很有耐心的作家。漢修先生是這樣幫助鮑雷伊的：他先是給他提10個問題，然後繼續給鮑雷伊提建議、提問題，後來鮑雷伊的作文的了榮譽入圍獎。鮑雷伊最後給漢修先生寫信的時候，落款自豪寫上了“您的朋友、作家鮑雷伊 敬上”。（作家貝喬女士應該受到尊敬，因為她稱鮑雷伊為“小作家”）　

　　我想把這本《親愛的漢修先生》推薦給我的弟弟、妹妹：大家快來看，這是我們唐主任給我們推薦的書。唐主任哦！他的眼光很好，挑的全是我們喜歡的好書。這本書講了一個小男孩的爸爸媽媽為先買房子好還是先買卡車好吵個不停而離婚。那個小男孩從此生活在單親家庭中。在孤獨中堅持給作家漢修先生寫信，告訴漢修先生自已的喜怒哀樂，在寫信中慢慢長大，最終作文得了入圍獎。這本書你會看到一個孩子的成長過程，他的酸甜苦辣。我會把這篇感悟作為推薦的理由讀給他們聽，讓他們產生興趣。告訴他們這本書裡面還有許多感人的故事，等着你們去看！　

　　最後我想說一聲：謝謝您，親愛的漢修先生！　

　　“感激您的朋友、作家張靖宇”敬上。　

　　張靖宇 三年級九班 2008-10-1 13:29:28