首頁 > 心得體會 > 政治學習 > 學習十八屆三中全會決定會議記錄

學習十八屆三中全會決定會議記錄

手機:M版  分類:政治學習  編輯:得得9

學習十八屆三中全會決定會議記錄 標籤:三中全會 五中全會 十八大 會議精神 兩會學習

  中心組學習十八屆三中全會決定會議記錄

  李秋華書記主持:每個人都要發言,不要以為坐在後排就不要發言。

  1、王振洪

  經過專家的解讀,對十八屆三中全會精神有更深刻的認識。教育領域的改革涉及三大領域,我們要站在高處去領會。我們學校在全國2900多所高校中是典型的世界中的中國。

  1)用傳承與創新的思維來改革

  原來改革的重申,原來改革的系統化,改革不是斷崖式,我們改革方向主軸線是清楚的。走過的路要踩實。

  2)要在治理能力上下功夫,用治理替代管理,理念提升,方法改變。校園主體多元,制度管理,有效的制度,及時跟進的制度。制度文化的營造。一級對一級的負責。依靠員工構建治理能力。

  3)合理配置職權利資源,以學校利益為重。

  精兵簡政,職能優化。如何優化二級學院管理體制?

  2、餘黨軍

  1) 穩中求進,一切從實際出發。

  2)本職工作,用制度管人管事,讓權力在陽光下進行。保衛,學校車輛多,交通主幹道上不停車。計劃生育管理,科職幹部的培訓,校園文化建設,擴大影響面,作出更新的東西。

  3、胡野

  尤其強調推進社會領域的建設,促進以高校畢業生就業,十八屆三中全會全面指導意義。

  就網絡經濟學院談點看法,從市委書記到市長就一號產業做了廣泛密集的調研。早謀划,早思考,早行動。

  對2014年是利好的消息,如何體現改革意識?

  網絡經濟領域涉及面廣,至少涉及經管,國商,藝術,信息學院。究竟怎麼建?資源怎麼整合?基本不變如何管理優化?社會需要就是高職教育的培養重點,現在的72個專業是否都是社會需要?如何在現有二級管理框架下,如何協調,補充,特色,整合?如何促進招生與就業?

  想法:在目前社會經濟變化大,要以不變應萬變,不要大動筋骨。

  第一步:虛與實,散與聚,合與分的結合。我們的瓶頸:二次分配。

  職能:即是凌駕二級學院之上,又超過校企利益共同體

  1)專業人才結構優化

  2)社會人員培訓

  3)實訓基地的管理,物流,電商,(國際商貿園)

  4)實超技能的管理

  如,教學管理,訂單考慮,如何校企聯合培養,物流電商你中有我,我中有你,跨專業培養複合型人才。網絡經濟學院綜合辦專門幾個人滿天跑。

  4、楊艷(附件發言)

  5、鄭布英

  改革與發展,反腐敗提高到前幾年前所未有的高度,力度,贏得民心。現在明顯感到吃飯越來越不自由,管理的控制越來越細,一開始我們的收入不進市財政的籠子。但現在用錢越來越不自由,錢賺的越多越不好用。從預算管理的角度以後必然是要緊的。越來越嚴格越來越規範,大家要有心裡準備,特別是科研經費。

  改革發展要順應時代,改在自己頭上是必然的。改革,反腐敗都是為了整體的發展。我們的成教到了8000萬的高度。有些做法在以後可能行不通。成教的質量問題,社會效應問題。

  6、郭航鳴

  加快現代職業教育體系建設,我想要立德樹人。

  1)關於"十二五"規劃與黨代會目標

  穩定2.4 萬在校生規模,但已達2.49萬,師生比等不盡如人意。要適度減少全日制招生規模。6%遞減,收縮專業數,考慮學校給二級學院讓利,學生減少,錢不減少。利用財政6%與dijian6%.

  2) 國際影響,國際交流,引進國外優質資源,力度很大,影響很大。要思考"走出去"的合作辦學,我非常贊同楊院長的說法,"走出去",根據自己的專業,瞄準第三世界國家,選擇部分優勢專業到國外去辦學,比如印尼,很可能就是下一個爆發力市場。

  3)關於目標責任制考核,明年的考核怎麼搞,目標設置更科學,評價更公平,要匹配省里的教學評價體系,真正深入到二級學院,更多關注質量與特色,增量評價,相關部門增加透明度,客觀陳述,加以改進。不能僅僅停留在排名。"三風"建設,投入與產出沒有成正比,人的惰性與習慣的改變很難。

  立德樹人,提高質量是我們常抓不懈的工作,一黨員幹部是作風建設的主要力量,教職員工放在師德教學質量上。

  4)關於科研與科技服務

  為了保持領先地位,要挖掘通道,保持清醒。

  重點:1)是團隊,2)是平台,3)科研成果轉化

  溫職院33個專業,600多老師,44個科研基地。

  后示範建設,高職院校還要比拼什麼?我們的畢業生要有一定創新和科研能力。建議,在以後每年儀器設備投入用於科研設備平台購置,增強我們的科研能力。

  7、馬廣

  1)進一步解放思想,規模擴大,但是質量提高有待改進。生均我們沒有優勢,進一步調動二級學院的積極性,加大設備引入,

  2)進一步改革創新,只有大膽改革,激活體制創新,才有活力。

  基建列入政府13個。用制度管人管事。

  精細化管理問題。降低運行成本。

  3)進一步轉變作風問題。解決執行力衰竭的問題。

  8、龔永堅

  1、招生就業工作壓力大,生源質量,就業渠道。「決定」要求…

  改革是今後工作的主旋律,高考制度改革路線圖確定,對招生制度進行了探索,根本解決一考定終身,多元錄取機制,不分文理,減少外語等等。有專家估計2016年全面實行新高考,本科高職分開考,選拔。高職集中在通用技術,自主招生學生可以多報,1)生源質量下降是必然的。2)考生選擇餘地大,3)學校兩極分化大。

  思考:生源質量下降1)如何因材施教?2)如何做好學生管理工作?3)招生宣傳策略,以前我們挑人家,現在中職挑我們,考生挑我們。

  2、就業工作

  1)健全政府創建就業機制,進一步完善就業發布體系,公布就業質量報告。就業質量報告家長都看得懂。

  2)完善高校就業生服務體系建設。高校畢業生應徵入伍,貧困生。要充分認識就業工作的重要性。需要建設起一支專業化的就業指導,就業服務專業隊伍。

  李書記:改革點,創新點講清楚就好。

  二級學院:

  1、信息陳海榮

  課程是專業建設的重點。進行分層分類評價,完善管理。完善學科與技能競賽。

  2、機電戴素江

  1)深化產校融合,頂崗實習,就業全方位合作。

  2)三風建設,加強學生素養培養。

  3)深化專業內涵建設。調整專業方向。

  4)實訓基地建設。

  3、建工陳藍雲

  談體會,清思路,謀發展,促改革。

  熱點,民生,民意,突出了改革思路,對指導工作有決定性重要意義。

  不斷提升創新力,軟實力。針對建工學院年輕教師多,兼職容易的特點,抓管理。抓三風。

  停招道橋專業。

  4、經管樓土明

  培養高素質經管人才的思考

  1)以實訓基地調整為契機,創新基地運行機制。

  2)加大經管實踐性教學改革。三年實踐教學一體化,結合考證。

  四個轉換:模擬向實戰等

  3)三個適應:適應社會,課程變化最大,及時把改革內容吸收進來。堅持開放辦學,高水平"引進來"高質量"走出去"。與學生髮展相適應。遵循規律。

  5、師範成軍

  「決定」強調加快現代職業教育體系建設:產交融合,校企合作

  面臨挑戰,未雨綢繆

  1)學前教育專業,省優勢專業立項,國培項目。在交流與協作中取長補短,繼續深化學教研改革,繼續加大國培項目,增強輻射力。

  2)進一步提高教師隊伍的積極性,建立教師業績評估制度。

  3)進一步提高課堂教學質量。

  6、生物朱雄才

  發展不平衡,專業結構配置不合理,科技創新能力,教職工愛崗敬業動力不強。

  1)認真推進黨建工作

  2)加強課堂教學改革

  3)加強師資隊伍建設

  4)融入地方產業建設

  5)加強培訓工作

  6)人文教育。

  7、醫學院何農

  人才培養模式的思考,校企利益共同體

  醫學院有自身專業特點,慎重引企入校。湖北幹細胞產學基地建設。

  8、旅遊劉宏日

  立德樹人,提升內涵:教育的根本任務。有理念,有舉措,有檔案。

  1)進一步完善職業素養體系,修訂評價體系。用事實與數據說話。建立動態化管理系統。

  校企合作起步早,但推進晚。與旅遊局合作,創立旅遊學院。

  2)引企入校

  3)藉助行業轉型升級,做到上學不上學不一樣,上課不上課不一樣。

  9、人民醫院邵敏

  抓醫院品質,創浙江三甲醫院

  10、藝術劉魯平

  1)以產業為引領,引入新技術,每年一個主題,引入文化元素,

  2)以課堂為陣地,提高課堂教學水平。教學改革核心是課程。

  3)以培訓為重點,提高教師教學能力。鼓勵教師選定主攻方向。

  4)以創意為基點,融入地方文化。

  5)以黨建為引領,豐富教師生活。

  11、製藥林鴻

  短板,瓶頸,困難

  1)年輕教師的人文素養才藝是短板,90后抱着電腦長大的,綜合能力,職業素養短缺,涉及到教師個人魅力對學生的影響。

  啟動35歲以下教師兩年的培養計劃,訂閱「讀者」,「演講與口才」。

  2)社會平台搭建,問題:如何做強做實,教學如何推進。如何協調。如何保護積極性和熱情。

  3)招生與就業矛盾。自主招生緩解了招生的問題,調整專業與招生數。學校分配機制要改。

  12、國商唐金花

  上午有領導提到"戰略拐點",我認為高職教育也到了"拐點"。把質量搞好。

  1)三風建設,治理學院。教風,問題教師的公開課,學生,抓精英班,

  2)國際商務園,網絡經濟學院契機,不僅與政府合作,還要與各產業園區管委會合作。

  3)爭取國培項目。

  4)外語,引導學生,自主學習實習基地

  5)提升老師綜合實力。短板是科研。

  6)美化育人環境。

  7)以校慶為契機,做好校友工作。校友工作要在學生離開前就做的。為學生服務。校友信息梳理好,建數據庫。

  13、成教院 方孝榮

  構建全民終身教育體系

  1)推進成教功能轉型,應以市場為導向,改變補償思維。

  2)註冊入學,勢必減少成教生。

  3)拓展社會服務領域功能。激發企業社會活力,打破政府壟斷。農民培訓工作。三十萬人次的電子商務培訓。推進社會培訓品牌,強化質量意識。

  部門:

  1、紀委傅永強

  標本兼治,注重預防,幹部清正,清廉。

  四公開:決策公開,管理公開,服務公開,管理公開。

  1)落實黨風廉政建設責任制

  2)監督落實相關規定,例行艱苦節約。嚴禁公款吃喝,發放禮品土特產,市紀委十二個嚴禁。公務接待一律禁酒。

  2、審計處蔣榮法

  這些年生存環境不好,食品不安全,連空氣都霾了。笑聲。

  領導幹部要重視生態環境,誠信社會有望到來。部門信息共享。

  官本位的思想會逐步淡化,大學去行政化,城鄉差別有望縮小。

  非公有制經濟有望蓬勃發展。

  領導幹部責任審計,任中,

  3、組織部邵錦平

  1)找准位置做好組織工作

  強化中心、公道、服務、責任意識。

  2)抓好群眾路線實施工作,市裡春節後部署。

  3)破解幹部年輕化瓶頸,中層幹部平均年齡47.8歲。對口交流任職,培養科職幹部。

  4、宣傳部樊耀

  1)立德樹人,以德為先。

  2)社會主義核心價值觀教育,24個字。

  3)優秀傳統文化傳承

  校園文化:把腳印串起來的時候就是我們的文化脈絡,金職精神提煉。一要有故事,二要有寓意,三要有溫度,四要可感知。

  1)繼續推進校園文化體系建設,挖掘,創新實體與載體。

  2)繼續深化一院一品,經管成效很明顯,不斷提高輻射力。硬件:圖書信息大樓,新廣場工程,新媒體平台〜官方微博。

  3)牢牢把握學校意識形態,確保主流思想佔領陣地。

  突出重點,加強通聯,精選亮點,要接地氣:轉向老師。

  5、學生處周立飛

  落腳點本職工作

  1)頭腦清醒,牢牢把握陣地

  2)全員動員,抓學風

  3)強化服務,堅持以學生為本

  4)學生心理輔導,缺少高水平心理諮詢師

  5)轉變觀念,強化就業服務

  6、工會朱秀英

  7、團委凌鏡:引領學生走出校門,加強學生幹部培養,學生自我服務

  8、教務處徐漱敏

  1)教學工作業績考核,相關部門進行對應考核,教學口4個,硬指標如生均圖書,

  2)深化教學改革重點,以金華一號產業創辦網絡經濟學院為契機,教育信息化在形式上創新,教師樂教,學生樂學,17門國家示範精品課程。

  3)完善教學改革機制,完善專業動態機制,進一步明確做大做強的專業,依託校企利益共同體。

  9、督導處吳仁艷

  點面結合,三個提升

  獨立第三方社會評價

  1)質量管理與評價

  盤點問題,剖析原因

  2)提升督導工作內涵

  挖掘案例

  3)深化產教融合

  4)順應管辦評督導,

  10、人事處陸靚霞

  1)堅持以教師為根本,

  2)堅持以改革為契機,完善人事制度。

  3)堅持以創新為動力,

  2014工作:

  1、設定各類崗位聘任實施細則及考核方案

  2、做好高級專業評審工作。

  11、科技處王瑞敏

  創新推動,既要規範經費管理又要推動工作。

  1)培育研發團隊,研究所重新評審,與企業共建研發中心。

  2)推動兩項工程,國家級課題,提升研究成果質量與成果轉化。加大完善激勵機制。

  3)改革創新,橫向課題少了180項。

  12、外辦,港澳台辦

  1)黨代會提出:打造國內一流,國際影響的高職。整體統籌,有的放矢

  有償的教育輸出,尋找在國外辦學的點。

  2)學校精神,實與新,

  3)承接師資培訓,協助二級學院建立實習基地。

  4)教育國際化本源在於師資,專業,2013年外教23名。招生對中外合作項目帶來的影響。

  13、保衛處吳曉民

  14、財務處李國友,

  我的題目好,但是工作李書記不滿意,王校長不滿意,老師不滿意,我自己也不滿意。

  不是感到工作累,而是掉眼淚。到了通過楊院長人大常委向市長反映問題。

  月餅不能買,但是蛋糕可以買嗎?

  公平正義,制度安排。

  思路:聽黨的話,以公平正義為原則。優化財務政策環境。

  1)績效工資問題,全校教職工要解決的難點問題,已經爭取到上浮最高的比例,人均9.8萬,教職工還是不滿意,低於2006年水平。中小學沒有月獎,電大也沒有。年終獎8000不在績效內發。教師競賽獎。

  2)以收定支,預算是以支定收。實行這樣的政策才能保積極性。

  3)教職工報銷難點,資產配置,公務卡行政公務,教學公務,行政用資產,教學資產,出國:因公,因私,中外合作項目

  4)簡化報銷流程,完善流程。連接支付系統,預算管理系統,國庫系統。

  5)報銷大廳軟硬件優化環境。

  15、招標辦金正宏

  16、基建處黃益壽:3.5萬電線硬骨頭,人才用房問題:人才用房政策有否享受到,國家沒專門政策,只有經濟適用房,採取集資建房。土地價格優惠,500萬一畝。造價高:測算在房產網上,包含車位,稅金6993.33一平,外牆門窗好,地下室面積大,造價高一倍,這麼大項目學校派出的人只有四個。電業局委託綠城代建還派出十幾個人。

  17、後勤資產胡彥:

  18、信息中心曹則星:信息化,100多微課程,網絡工作室,mooc建設,教育部組織第一批200門課在建。信息管理中心將跟蹤。大數據時代分析學生愛好,

  19、圖書館俞木雄:

  1)創設良好服務空間,搬遷工作。400萬設備,任何角度獲取信息資源。

  2)加大宣傳推廣力度,2013年榮譽很多。繼續與二級學院合作。

  3)積极參与校企合作。圖書館流通站。

  李秋華:

  今天40位同志發言,把精華部分談出來,有的同志是彙報工作。佔用大家點時間,講幾個問題。

  一、1)深刻把握舉什麼旗,走什麼路?

  2)如何推進科學發展?

  3)國家如何治理引伸到學校如何治理?

  4)朝着目標前進,我們的目標黨代會確定。

  5)深刻理解把握辦好人民滿意的教育。

  6)精神信念問題。

  二、影響與關注的問題

  拋磚:

  1、如何完善學校治理結構,管辦評,回歸市場,建立現代大學制度。明年調查研究。要結合本土特點。

  2、如何以立德樹人為導向,素質教育,着力人才培養。教育部100萬搞一個課題,中國特色的高素質人才課題,技能加素質。怎麼樣入腦入心?怎樣發揮圖書館作用?

  3、如何進行育人模式創新?要求多學科交叉融合才能適應。

  4、如何應對考試招生制度的改革?

  5、如何建設與教育現代化相適應的信息化?信息孤島,資源孤島,

  6、如何加強學生創新能力的培養?我們缺乏頂層設計和統籌能力。

  7、如何加強幹部隊伍建設?理想信念強,敢於負責的人培養,考核正能量。

  8、如何再創體制機制的新優勢?新一輪崗位聘任要開始。網絡化協同管理,部門再造流程。

  全面深化改革在倒逼我們改革,向改革要動力和活力。

  金職精神討論沒有引起大家重視,包容進取,尚志勵行。

  精神是靈魂,是一種獨特的氣質,地位高於校訓。思想層面的引領,與校訓行動層面不同,精神需要文化的沉澱。

  金職師德規範:教育部要求各高校細化,一結合學校實際,二示範要求,三便於考核。

  還是很認真的,裡面有不少信息,預示學校發展!五點一刻結束!

您正在瀏覽: 學習十八屆三中全會決定會議記錄
網友評論
學習十八屆三中全會決定會議記錄 暫無評論

相關範文