◆　手記作文

· 洗那一輩子（教師手記之580）900字

看到電視上做“雕”牌廣告，是洗衣粉的，說一個女孩長大成人後才明白母親默默地為自己洗了一輩子的衣服，這看似簡單，卻非常偉大的事。當第一次看到時，心裡充滿了感動，一種似曾相...

· 初一的花季一（學生之手記2）1300字

初一的花季我瞧着同學們的笑臉，愣愣的看着教室里的一切。心裡酸酸的，有一種想哭的欲動。——題記初一的花季即將結束，或許這是一樁甜蜜的青春花季故事。或許，這根本是不值得回憶的一...

· 迷信（教師手記之173）1400字

一提起迷信，就讓人想到農村裡那些老太遞着竹筷念佛的情景，又想到她們虔誠地雙手合十或合上一柱香在那裡俯首膜拜的情形。迷信的印象中香、燭是少不了的，那是對神的虔敬，是對信仰...

· 人性（學生手記之4）700字

遠的不說就說近的，小學時代大家或多或少的吃過校門口賣的小吃、五顏六色的飲料等等，當然這五顏六色可不是天然形成的，而是含了化學成分的，其質量不言而喻。這些色素也不可能是什麼食...

· 人才與教育（教師手記之229）2000字

人才從哪裡來？大多數人認為從教育來，這是勿庸置疑的。問題是什麼樣的教育才能鑄就人才呢？人才指的是在某一方面有本事或才能的人，人才不可能是全才，也不會是天才，人才必定通過...

· 成功只在瞬間（教師手記之332）1700字

兒子今天學會了騎自行車，這是一件令我興奮不已的事情，兒子也很自豪，妻子也很驚喜，這無疑是他成長史上的又一次飛越。說他學會了騎車，只是一瞬間的事。下午聽完講座回家四點左右...

· 夕陽醉鄉（教師手記之467）700字

小河醉了，紅紅的臉，從遠處落日的投影一直到岸邊蕩漾的柔波，，暗暗的紅，映着喜氣一般，又有火一般的熱烈在水中。天空也醉了，似被燒着了，那是烈酒在胸中翻滾，是激情在燃燒。沿...

· 停電有感（教師手記之308）1300字

試想在這種桑拿天如果突然停電結果會怎麼樣。前兩天，我們的英語村來了一次全校大停電，時間長達五個多小時，起因是線路不堪重負燒壞了，二樓南面的教學樓電閘呼呼地冒出黑煙，整幢樓都...

· 拿筷子的學問（教師手記之584）1000字

你會拿筷子嗎？先別笑，我兒子就不會。雖然他三歲就開始學會了用筷子吃飯，但在半年前我發現他的動作錯誤之後，糾正到現在還沒糾正過來。有一次在飯桌上，看到朋友的孩子、親戚的孩...

· 米諾歷險記（教師手記之169）1600字

生在這樣的家庭中，米諾是幸運的，也是幸福的。他基本不用為自己的生計發愁，每天的食物只需他稍加搜尋就可得到。因為主人的粗心大意，他總有空子可鑽，在一大堆的殘羹冷飯中他可以...

· 跆拳道vs中華武術（教師手記之477）1300字

如火如荼的跆拳道運動，在中國大地上興起已有幾年，自從1988年跆拳道在韓國漢城奧運會首次亮相，到2000年跆拳道正式成為奧運會比賽項目，而今的跆拳道已經成為世界人民喜愛...

· 瘋子手記400字

我是個瘋子。一個不折不扣的瘋子。我喜歡血腥的場景，喜歡看見人家五馬分屍，喜歡看人家鮮血滿地。當那瑪瑙色的血灑滿地面時，我會莫名的笑。那滿地的血就像是葡萄酒，輕輕的流淌，散發...

· 教師減負論（教師手記之416）1400字

聽到新聞里有人說要為教師減負，說現在的教師壓力太大、工作太多，初聽時感到一陣高興，後來說到這樣才能讓學生減負時，不由心裡又是一涼。看來，為教師減負是假，為學生減負是真。...

· 再見燕子（教師手記之589）1600字

“燕子去了，有再來的時候，……”我的小燕子已是多年不見，耳畔總響起孩子們甜美的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”，而燕子卻早已是久違的朋友一般，遠遠地看着它們...

· 感動，在時常的想念（教師手記之654）1000字

要問我今天教師節最感動的是什麼？我毫不諱言地說，感動於一位偉大的家長。從某種意義上說，是這位家長造就着他的孩子和我，感動於他的親和，感動於他的摯情，更感動他的感動，無以...

· 勇氣（教師手記之231）900字

颱風“珍珠”登陸，影響紹興地區，傾盆大雨日以繼夜，耳里聽到的是嘩嘩的雨聲與呼呼的風聲，斜織着的雨，在地上濺起一灘灘水花，關上窗，看見雨在窗外跳舞，彷彿做着猙獰的鬼臉，感...

· 叛逆少年的叛逆（教師手記之465）1500字

在中國教育台的《共同關注》欄目里看到《叛逆少年》，我完整地看了，也深深地思了，甚至在後面的時間裡還在追尋着那些似乎永遠也解答不完的答案。這些叛逆少年的叛逆是我所能想像得...

· 命運幸福樂觀（教師手記之300）1000字

在某種程度上，人都是相信命運的。西方人、東方人信的大多是神，是被神化了的人，不管是上帝也好，菩薩也罷，總能左右着人們的命運，生命因此而有了依賴、有了歸宿，再由此而生信仰...

· 樂觀（教師手記之165）1200字

我總羨慕樂觀的人，如同一個飢餓的人看着別人手裡的麵包，倒並不是因為我很憂鬱，但總覺得跟人家比少點什麼，總會在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結束，或者整日似乎在忙些什麼...

· 結局(友誼手記⑨)600字

每次，不論什麼，結局都不可能是完美的。結局，一個令人深思的話題。——題記如果風是世界上最逍遙的，那人就是世界上最自在的。但是並不代表，每個物體的結局是一樣的。在童話故事中的...

· 人偶手記3000字

人們破碎的心都被困在一個個冰冷的人偶軀殼裡，因為他們不願去面對這冷漠悲慘的塵世，為什麼上帝要讓這世上有那麼多的仇恨、鮮血、背叛與痛苦？我不懂。——題記我第一次來到這家玩...

· 我愛照相（教師手記之191）1200字

我愛照相是一種嗜好，我喜歡凝固在圖像里的歷史，它讓我看到了那一刻的永恆。小時候是因為照相的神奇，希望有一天我也能將時光留住，那時成長歲月里不多的照片便成了現在最可珍貴的...

· 我對才能與勤奮的解讀（教師手記之390）1100字

課本上有一篇《才能來自勤奮》的文章，其中文末有一句愛迪生的話說“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，這句話基本上能解釋文中的主題，說明勤奮的重要性。但我發現這句...

· 舉手之勞（教師手記之239）1000字

經常看到現在的小區里有門衛保安向人敬禮的舉動。一次，看到一個鄉下人進某某花園，警衛一個敬禮，嚇了那人一跳，不過，再看時發現警衛敬禮的對象並不是他，而是從門口駛過的轎車。...

· 快樂鑒字，用心學字，真心習字（教師手記之3881900字

［案例］這天，我為同學們舉行了一次鋼筆字比賽，但這不是一次以往的鋼筆字比賽，我將方法規則講在前面：要求在三十分鐘內完成一段文字的書寫，盡量寫出自己最好的字來，不許有...

· 呼喚！——「好孩子手記之①」900字

呼喚＊—「好孩子手記之①」“你們看見我流着鮮血倒在地上了嗎?”“你們看見我身邊的人焦急的召喚你們了嗎?”——題記想要掙扎,可是,我已經沒有力氣了;想要存活,可是,我已經...

· 快樂乒乓（教師手記之563）1400字

運動的快樂並不在於技巧，一旦運動的比拼發展到技巧之上，形成競技的話，我總以為，這樣便失去了運動的快樂。運動場上運動員的拼搏，不會是快樂的，他們都在為榮譽而戰，為勝利而戰...

· 事故與事迹（教師手記之247）1400字

事故與事迹只差一個字，但意義卻迥然不同，前者是不該發生而發生了的事，是人們所不希望看到與聽到的，在生活中越少越好，含有貶意；後者是難得發生的事，是讓人受到鼓舞與激勵的，...

· 國寶遺失之謎（學生手記之17）800字

在抗日戰爭時，我國重要的國寶——北京人的頭蓋骨神秘失蹤，在經歷了66年後，這珍貴的東西依然沒有找到。1940年12月，美日戰事一觸即發。當時的中央地質調查所副所長尹贊勛...

· 他山之石如何攻玉？（教師手記之420）1800字

我們常說別人的經驗方法可以為己所用，並起到非常好的效果，所謂的“它山之石，可以攻玉”。而且，事實上，很多先進的科學技術都是經過移植后不斷發展的。比如，汽車製造工藝，我們...

· 我心快樂（教師手記之106）3000字

今天中午在柯橋的蘭州拉麵館里意外地碰見了我的學生??上屆的班長孫寒霜，她就坐在我對面，當時，我看着書在等面，她呢，大概是父親送到這裡后讓她自己坐下來吃，然後就走了，綠色...

· 堵車啟示錄（教師手記之174）1500字

中國的路太少，中國的車太多，因此，常常堵車。車堵得厲害時，往往群龍見首不見尾，有時會聽到響成一片的喇叭聲，當喇叭不起作用以後就會有不停的牢騷聲，甚至吵架聲。一般的道路堵...

· 山水情思（教師手記之364）1500字

一山一水，皆有情義，在古代的文人墨客的詞藻里，我所見的都是人與山水相濡相融的意境，情與景相生相合，人隨景去，景隨人來，真有忘情山水之感。讀之，身心偕忘，唯有空山鳥語、青...

· 愛生如夢（教師手記之281）1100字

我不是名師，我也還沒達到那種境界，能夠像霍懋征老師那樣對任何孩子都和藹可親的教師畢竟是少之又少，我輩更是望塵莫及。但是她那種師生和諧的關係和態度，我覺得才是教師真正應該...

· 燃燒的青春（合誦版）（教師手記之452）1200字

合：燃燒的青春男：猶如一位耄耋之年的老人向你走來，女：彷彿一朵綻放的紫丁香向你飄來，男合：那麼/純樸，女合：那麼/平易，前合：沒有華麗的修飾，后合：沒有刻意的雕琢，合：...