我心裡的他_1200字

　　有這麼一位人，在我眼裡，他是愛與責任的化身，他無時無刻不關心我們。不論什麼時候，他都總能站在我們身邊，鼓勵我們，使我們不斷進步。

　　在某次教師接力比賽中，就在萬眾矚目的時候，他，突然摔倒了。但他從容地站起來，似乎根本就沒有發生過。摔得痛與不痛，似乎也只有他知道。但他藏在心裡，臉上綻放出燦爛的笑容，做生活的強者。那一身的泥濘，那一身的骯髒，他根本不在乎。我很欽佩他，很敬重他，因為他總是能笑着面對人生。他也有他的子女，他的女兒還小，上幼兒園。他不懂得有這麼一位父親是多麼光榮的事，不清楚他的父親能在他身邊陪她多久，只知道他的父親在忙忙碌碌的工作，如果女兒調皮的話，定會遭到批評，因為女兒影響到了他的工作。他的工作每天都得起早貪黑的陪着我們，從不訴苦，從不埋怨。我清楚地知道他的工作很累，有人說他們的工作會折壽，因為他們幾乎天天都會生氣，都會惱怒。但更有人誇他們，說他們的好。的確，他們無論何時都會站在自己的崗位上，有時候會遭到家人的不解。他們就是教師，教師的職務是辛勤的，他們把一生的心血都放在了自己的學生上，辛勤的哺育祖國花朵，祖國的未來。他們希望自己門下的學生能夠成為祖國的棟樑，為祖國的建設出一份力。如果說他們是園丁，不要單說他們的辛勤哺育，他們還會面臨著危險，他們還要不顧一切的去保護學生的安全。看到他們，我不禁想到這麼一段話：

　　帆清楚的知道：在大海上航行，難免被風吹折，也有可能被大海吞下，但這些危險絕不會使帆低下高昂的頭顱！因為帆早已把生命交給了大海，帆懂得：如果離開了這沸騰的航海事業，帆即使活着，還不只是一塊閑置的破布。

　　雖然不是太恰當，但可以說明教師的偉大。教師也早已把自己的一生全部傾注在教育事業上。

　　我所說的就是我的班主任，他在我們心中有着美好的形象，我們巴不得所有的老師都能像他一樣，那樣的話，我們的學習不會很枯燥，因為他愛在課上說我們不知道的故事，拓展我們的課外知識，我們每次聽得都那麼的興高采烈。事實上，如果老師們都能像班主任這樣，我們會對學習產生無窮盡的動力。

　　班主任常說的話就是：“不會的問問”，一遍又一遍，我們也就漸漸養成了習慣，我是不是會在書本上話記號，來讓班主任為我解題，不但為我，還有更多人。有很多的題被問了一遍又一遍，但班主任從不煩躁，都耐心的為我們解題。

　　在生活上，班主任也是一絲不苟的關心照顧我們，我們如果生病了，班主任總能再第一時間，為我們批假，讓我們去看病，從不把我們的身體放在第二位。晚上，他總會提前去查寢，每天都重複着同樣的動作，同樣的話語，但他從不煩躁。天冷的時候，班主任還是說：“晚上蓋好被子，關好窗戶啊”！呵呵，班主任的無微不至，讓我很感動，所以，我必須加倍努力，成為他的驕傲！

　　班主任在學校住宿，他總會陪在我們的身邊。我清楚地記得有次我去校醫室看病，班主任找不到，本來我讓朋友去捎信，但他想陪我一起去，沒告訴班主任，讓班主任十分着急，到處找我。我感到十分抱歉，在此向您提出道歉！

　　龍湖二中初二:司家樂