光盤行動活動方案

　　光盤行動活動方案（一）

　　為認真貫徹落實習近平總書記關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，結合學校深化“學生准軍事化管理”，學習軍人作風，制定如下活動計劃：

　　一、活動名稱

　　“光盤”行動，從我做起

　　二、領導機構

　　組 長：孫向榮

　　副組長：孔定華 陸青林 崔海青

　　成 員： 胡啟軍 周 婕 各班班主任

　　三、活動目標

　　以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。

　　四、活動內容

　　普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀

　　倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣

　　五、實施步驟

　　（一）動員部署階段：（3月18日——3月24日）

　　重點是工作部署，宣傳發動。3月19日向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。

　　（二）組織實施階段：（3月25日—— 5月31日）

　　重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

　　1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。

　　通過校園宣傳標語，進一步宣傳光盤行動。（學生自主管理委員會負責）

　　2、加強管理。

　　（1）學生自主管理委員會和總務處加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐 人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（學生自主管理委員會與團委負責）

　　（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）

　　3、利用班會等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。（班主任負責）。

　　（三）總結階段：（6月1日——7月4日）

　　及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。

　　1、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，並及時通報；

　　2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子；

　　3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

　　4、作為長期機制，長期堅持。

　　鹽城市大岡中學

　　光盤行動活動方案（二）

　　活動目的：

　　1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節約光榮，培養勤儉節約的美德。

　　2、引導隊員發現身邊浪費糧食等現象，並鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節約一滴水、一度電、一粒糧，並落實在行動上。

　　一、預備部分

　　1.各小隊檢查人數。

　　2.各小隊報告人數。

　　3.請示輔導員。

　　二、正式部分

　　（一）全體立正。

　　（二）出旗。

　　（三）唱隊歌。

　　（四）中隊長講話。

　　（五）活動過程：

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的隊員們。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤儉節約是中華傳統美德”。

　　B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離開不了“勤儉節約”這四個字。

　　A：那麼，對於我們小學生節約該從哪裡做起呢？

　　B：當然是從我做起，從細節做起，從現在做起！

　　A節約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習慣，從細節出發。

　　B在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

　　光盤社社長 親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

　　這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

　　惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

　　護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食

　　還有我們的節糧隊：節約每一粒米，因為節約是珍愛生命的活動。

　　最後是光盤隊：我光盤，我光榮。

　　第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦

　　A.同學們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

　　B.三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我願和小朋友們一年四季在一起。

　　A.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

　　B.糧食今天有許多許多心裡話想對同學們說。

　　（1）隊員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那麼就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

　　現在你們知道我的來歷了吧？

　　A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、麵包、包子、油條、麵條、餃子等食品的圖片。）

　　A：由於時間關係，我們就不請玉米小姐說了。

　　B：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日晒雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》。

　　學生背誦古詩。

　　A現在咱們也來做做小農夫，體驗一下農民伯伯的辛苦。

　　練習“插秧”：

　　A你學了一分鐘的插秧，有什麼感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

　　B、我們剛才只是幹了一分鐘，農民伯伯從播下種子到收穫，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

　　A 請聽 帶來的快板：

　　小小一粒米，第二章 盤中餐 流失知多少。

　　A然而，在我們的生活中浪費現象比比皆是，我們一起來看看。

　　B看了這些圖片數據，你有什麼想法？

　　A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據聯合國統計，世界上每五秒就有會有一個兒童因飢餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

　　B、我們不妨來算筆帳：

　　投影

　　A、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現在我們要說：一個人節約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

　　B聯合國糧農組織決定將　10月16日　定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

　　A、同學們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎麼辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節約每一粒糧食。

　　B糧食很缺少，浪費多可恥。快快來行動，節約顆顆糧！

　　A讓我們誦響勤儉節約主題曲《節約糧食》。

　　糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

　　一日三餐它為主，食用可以長身體。

　　農民種田真辛苦，風吹日晒忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　節約糧食品德好，同學們要牢記。

　　第三章 盤中餐 閃光在行動

　　A 在2013年1月，公眾自發發起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

　　B：下面有請（蔡欣怡）同學為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

　　由於我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質達800萬噸，浪費脂

　　A：謝謝蔡欣怡 同學！

　　A：成於勤儉，敗於奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

　　B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經驗。

　　B：下面有請（秦r等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

　　A：這三位同學的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

　　B下面有請看小品：《文明用餐》

　　A 節約，他是一種美德，是一種高尚的品質。

　　B節約行動靠你我，美好生活留給他。

　　A 請聽兒歌 《米飯香噴噴》

　　第四章 盤中餐 牽引低碳行

　　A生活中不光要節約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。

　　B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

　　一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息着：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為學生服務，咱心甘情願。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

　　一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。

　　A：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注着無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

　　B：同學們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創造許多財富了。

　　A請聽調查報告《水和電》。

　　隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

　　A: 一噸水可以發電5410度。

　　B: 一噸水可以磨粉34袋。

　　C: 一噸水可以生產藥片2000片。

　　D: 一噸水可以鍊鋼130公斤

　　E:一噸水可以生產500公斤化肥。

　　齊：節約一噸水，為國為民作貢獻！

　　隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

　　A: 1度電可以生產化肥3公斤。

　　B: 1度電可以織布7米。

　　C: 1度電可以鍊鋼30公斤。

　　D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。

　　E: 1度電可以縫製襯衫10件。

　　齊：節約一度電，為國為民作貢獻！

　　A：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

　　B《小學生日常行為規範》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

　　A請聽快板《節約用水》

　　有個小輝愛玩水，

　　B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

　　A是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎？

　　彙報節水方法。

　　A大家剛才說了那麼多節水的方法，為小陳叔叔出了這麼多主意，

　　B是的，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

　　A：讓我們都來做節約小能手。

　　請聽拍手歌

　　B：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

　　A：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；

　　B：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的；

　　A：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的企業是難以持續發展的。

　　B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

　　A“厲行節約 反對浪費”倡議書

　　五、輔導員老師講話。

　　隊員們，節約是美德、節約是品質、節約更是責任。建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心裡想着搞好節約，增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現在開始，從我做起，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者！

　　A:全體起立，準備呼號。請旗手護旗手就位。

　　六、輔導員帶領呼號。

　　七、退旗（全體隊員、中隊輔導員敬禮）禮畢。

　　八、宣布活動結束。