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供電公司創建學習型企業實施意見

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供電公司創建學習型企業實施意見 標籤:企業財務原理 現代企業 兩會學習 黨章學習 外出學習

  學習型組織管理理論是人類共創的現代管理理論,已引起了世界各國的共識和我國各界的重視。黨的十六大報告提出了全民學習、終身學習,構築終身學習體系,創建學習型社會的要求。根據公司年工作會議精神及年黨建和思想政治工作要點的要求,提出如下實施意見: 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導,圍繞國家電網公司、省電力公司和邯鄲供電公司的發展戰略和總體目標,以人為本,營造“在工作中學習,在學習中工作”的氛圍,用學習激發創新,靠學習贏得發展,努力造就高素質職工隊伍,為公司實現“安全穩定創佳績,求真務實促發展”的奮鬥目標和早日建成國際一流供電企業奠定堅實基礎。 二、工作目標 年邯鄲供電公司創建學習型企業總體目標是:通過創建學習型企業的活動明確創建學習型企業的意義、涵義、目標及主要工作,強化團隊學習,深化教育培訓,使 “工作中學習,學習中工作”的理念在全員中得到認同,把學習力轉化為創新力,全面提高職工整體素質,提升企業管理水平,增強企業綜合實力,為企業更快發展夯實基礎。 三、學習內容 根據企業發展和形勢任務的需要,按照學習內容“全、新、專”的要求,結合公司兩個文明建設的實際,2003年主要學習內容為: 1、深化政治理論學習。結合單位實際,組織全員深入學習十六大精神和江澤民“三個代表”重要思想;以黨員、幹部為重點,加強“兩個務必”和黨員先進性教育;加強職業道德、社會公德、家庭美德“三德”教育,進一步提高員工的理論素養、思想政治水平。 2、熟知學習型企業和企業文化相關知識。學習《第五項修練》等創建學習型組織的有關理論,了解學習型企業的內涵與特徵;在着力構築《道德文化》、《安全文化》、《營銷文化》的基礎上,深入進行特色文化教育,大力培育富有邯供特色的濃厚的企業文化氛圍,堅持以人為本,文化育人。 3、圍繞企業發展實際需要,大力加強管理知識和專業技術培訓。有計劃、有目標地對有關專業人員進行工商管理、生產技術管理、人力資源開發、法律法規、電力營銷等專業技術培訓,為培養更多的複合型人才創造良好環境。 4、紮實開展崗位技能培訓,切實提高職工技術素質,夯實安全生產基礎。激勵職工爭先創優,為公司培養大批理論知識強、技術業務精的技術骨幹和能手,為公司安全生產打下堅實的素質基礎。 四、主要工作 1、廣泛發動,提高認識,轉變觀念。通過各種會議,利用各種宣傳載體,層層進行動員,大力宣傳學習型企業的內涵和創建學習型企業的目的意義,使大家認清為什麼要創建學習型企業,克服模糊認識,端正態度,積極投入到創建學習型企業活動之中,提高職工自覺學習、善於學習、不斷學習的積極性。 2、充分利用各種宣傳載體,營造濃郁的學習氛圍。創建學習型企業活動,要把《邯鄲供電》報、《邯供宣傳》、《學習型組織輔導讀本》、《企業文化手冊》、網頁、信息、圖書館、閱覽室、老年大學、黨校、教育培訓基地、青年書屋、黨員及工會活動室等現有宣傳手段、文化陣地做為創建活動載體,充分發揮其宣傳教育功能,營造濃郁的創建氛圍,促進創建活動的開展。 3、以人為本,把教育培訓做為加強人力資源開發的重要措施,全面推進素質工程建設。以企業整體發展為導向、以實際需求為目標、以隊伍建設為基礎、以科技進步為先導、以強化管理為核心,全面提高職工綜合素質,培養適應改革、發展、科技進步的高素質人才,為實現公司發展戰略目標提供智力和人才保證。 4、採用多種教育形式,積極推進創建學習型企業活動。公司通過學習日、讀書會、培訓班、知識講座、黨內“三會一課”、座談研討等形式,落實創建學習型企業規劃的學習內容。同時結合企業改革和發展的需要,創新培訓模式、拓寬培訓領域、更新培訓手段,積極開發網絡培訓,開辦網上課堂,利用網絡教學等現代化教學手段將創建學習型企業活動推向一個新台階。 5、形成團隊的學習願景。各科室和單位綜合員工的學習願景后,結合自身實際,提出明確的團隊學習短期目標和長期願景,做到在建設學習型組織中既有員工個人願景,又有組織團隊願景,讓每個員工為實現個人及團隊學習願景去努力。 6、各單位、部門制定創建工作方案。根據公司創建學習型企業的要求和實施意見,結合自身實際,制定切實可行的創建學習型科室、學習型工區(公司)方案,方案要具有明確的指標和活動項目及要達到的願景,具有切實的保障措施和機制。各單位、部門在開展創建工作中要建立相關台賬,注意對照方案檢查落實情況和效果。各單位的創建工作方案務於7月1日前上報宣傳部。 7、建立有利於互動創新的考評體系。 8、搞好結合,提高創建活動的實效。創建學習型企業,涉及到方方面面,要把這項創建活動與生產經營、優質服務、黨的建設、企業文化、教育培訓、人才開發、文明創建及思想政治工作等緊密結合起來,一起來抓,相互促進,相輔相成。在創建活動中,大力宣樹刻苦學習、勤奮工作,帶頭把學習力轉為競爭力、創新力的先進典型,使創建活動收到更好效果。 9、組織創建學習型企業活動評比。 今年年底,結合全年工作評比,評出一定數量的創建學習型組織工作先進單位,一併進行總結表彰。

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