航華一小2005黨支部工作計劃

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹黨的十六屆四中全會精神，加強黨的執政能力建設，以紮實開展保持共產黨員先進性教育活動為抓手，切實加強黨員隊伍和幹部隊伍的教育、管理、監督，大力推進黨員隊伍和幹部隊伍的思想政治建設，以市、區教育工作會議精神為指南，以紀念建校10周年為契機，圍繞學校重點發展項目，凝聚人心，創建和諧校園，為學校新一輪發展提供堅強的政治思想，組織保證。

　　二、重點工作：

　　1、紮實開展保持共產黨員先進性活動。

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨中央、上海市委、閔行區委、教育局黨委關於開展保持共產黨員先進性活動的工作要求，緊密圍繞科學發展觀，以全面推進閔行教育現代化的最終目標，着眼於提高黨員素質，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，組織黨員緊密結合思想和工作實際，深入學習，切實解決群眾反映強烈的黨組織、黨員存在的突出問題，充分調動黨員教師投身教育教學改革浪潮的積極性，為學校教育現代化的實現提供堅固的組織保證和政治思想。（另見保持共產黨員先進性計劃）

　　2、認真學習“三個代表”主要思想，加強思想政治建設。

　　A、加強政治理論學習，深入開展學習教育活動，以保持共產黨員先進性活動為契機，加強形勢教育，使全體教職工把智慧和力量凝聚到實現教育工作的目標和任務上來。通過教職工的政治學習、黨課學習、網絡學習和自修學習等多種形式，把集中學習和個人自學、通讀文件和專題討論結合起來，有計劃、有步驟地組織廣大黨員和教職工深入學習，充分發揮學校櫥窗、板報、網絡等宣傳陣地作用，營造學習輿論氛圍，提高學習宣傳效果，通過學習使全體黨員、幹部、教職工進一步提高對“三個代表”重要歷史地位和重大意義的認識。進一步提高推進教育創新的能力和水平，增強提升教育現代化的自覺性和堅定性。

　　B、以二期課改和新基礎教育為重點，切實加強業務學習，認真學習課程改革的專業知識和教育科研的新鮮經驗，思想觀念的轉變，計謀策略的選擇，任務內容的確定，方式方法的使用，全方位充電，多渠道吸收，加大學習力度，拓寬學習範圍，提高學習效益，使全校教師、黨員在課堂內外得心應手，學習有餘。

　　C、繼續深入開展群眾性精神文明創建活動，強化師德教育，繼續推進校園文化建設，創設濃厚學習氛圍，創建和諧校園環境。堅持以正確的輿論引導人，以高尚的情操熏陶人，以先進的文化感染人，以科學的理論武裝人，以學校工作發展為中心，積極開展思想政治工作，切實加強針對性、實效性和主動性。有的放矢地進行敬業愛生、教書育人、為人師表、嚴謹治學、廉潔從教的師德師風教育，用教師職業道德要求規範教師，鞭策教師進一步推動師德建設的深入開展，營造良好育人氛圍，使學校精神文明建設上新台階。

　　3、加強隊伍建設，努力開創學校工作新局面。

　　（1）進一步明確學校發展目標和思路，根據“三個代表”的重要思想，充分調動全體教師的積極性和創造性。積極推進學校三年發展規劃的實施，高質量、高標準地分步實現學校三年目標任務。

　　（2）加強學校領導班子建設，努力造就一支高素質的學校幹部隊伍，一是圍繞黨建工作需要，繼續完善各項規章制度，加大制度的監督檢查力度，用制度的約束促進學校領導班子建設。二是通過學習、外出考察、實踐鍛煉等形式，不斷提高領導幹部的政治素質、管理能力和政策水平。用科學理論指導工作，用戰略思維謀划全局，用創新舉措破解難題。三是加強民主集中制教育，增強領導班子的凝聚力和戰鬥力。以“三個代表”主要思想為指導，夯實領導班子團結的思想基礎；以發展為第一要務，夯實領導班子團結的政治基礎；健全黨內生活，夯實領導班子團結的組織基礎；認真貫徹民主集中制，夯實領導班子團結的制度基礎；要加強宗旨教育，增強班子服務意識，做好教師的模範帶頭人，在學校各項活動中繼續發揮帶頭作用。

　　（3）加強教師隊伍建設，做到制度落實、組織落實、內容落實，將教師隊伍建設與行風建設精神文明建設緊密結合。結合“名師工程”，“希望之星”等的評選發揮典型示範作用。創造有利於教師隊伍建設的制度環境，大力調動教師教書育人的積極性。實行優化組合，競爭上崗，大力推進教師隊伍現代化，在提高教師學歷層次的同時，提高教師應用現代信息技術的能力，教科研能力和綜合能力，特別是對青年教師的培養，搭建舞台，創設良好環境。

　　（4）抓黨員隊伍建設，發揮模範作用，要堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，強化黨員的教育和管理。嚴格黨內生活，嚴肅黨的紀律，使全體黨員以“關鍵時刻站得出，平常時間看得出，危難時刻豁得出”為目標，增強黨員吃苦耐勞，率先垂範，建功立業意識，在教育教學中努力樹優良師德、練優秀師能、創優異業績。進一步開展好“黨員責任區”活動，緊密黨群、幹群關係，為黨員發揮先鋒模範作用，提供載體，落到實處。

　　（5）加強入黨積極分子隊伍建設，黨員與入黨積極分子結對，通過以身示範，談心溝通，學習交流等方式，堅定入黨信念，提高政治理論水平，樹立為現代化建設和共產主義事業奮鬥終身的崇高追求。黨支部了解他們的思想實際，關心他們生活，確定發展目標，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，吸收符合黨員標準的積極分子入黨，組織為黨的事業補充新鮮血液。

　　三、抓黨風廉政建設，促戰鬥堡壘作用。

　　落實黨風廉政建設責任制度，加強對學校黨組織及領導幹部貫徹落實黨風廉政責任制情況的監督檢查，嚴格執行責任追究，繼續執行領導幹部個人主辦事項報告制和談話誡勉制，嚴格執行“8個堅持，8個反對”要求和各項廉政規定，實行依法治校，規範行政行為，確保教育風正源清。

　　四、加強對群、困工作的領導，促進教育事業健康發展。

　　1、切實加強對群工團的領導，熱情支持工會、共青團、少先隊開展工作，充分發揮他們在推進和維護改革，發展穩定大局，促進精神文明建設和教職工隊伍建設的作用。工會工作以提高教代會質量，加強民主管理與監督，推行校務公開為重點，維護教職工合法利益，豐富教職工文化生活，凝聚教職工力量，共青團以“五四”青年練兵比武活動為契機，少先隊團結加強青少年思想道德建設為目標，開展針對性、科學性、層次性、系統性的活動，培養學生的動手實力、實踐能力和創新素質，加強女教工隊伍建設，大力弘揚社會公德、職業道德和家庭美德，為教育改革多做貢獻。

　　2、做好學校安全穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衛工作，確保學校的穩定和教育環境的安全。