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小學師生消防應急演練活動方案

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小學師生消防應急演練活動方案 標籤:小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊

  小學師生消防應急演練活動方案

  一、活動目的:

  為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;並舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

  二、活動時間:2012年3月22日

  三、活動要求:

  (1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前後門同時)撤出教室。

  (2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心彙報人數。

  (3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

  四、逃生演練方法與人員安排:

  1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

  (1)擬定路線:

  教室內上課的學生即出前後門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開後門,讓學生從前後門同時逃生。

  (2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生,並帶至其相應班級。

  (3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

  (4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後,上室外課的老師留人負責管理,其餘作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。

  (5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,儘可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。

  2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。

  3、撤離集中后各班學生清點人數,向演練指揮中心彙報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

  4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發生意外,採取急救措施,把傷害降低到最低程度。

  5、活動領導小組(演練指揮中心):

  組長(總指揮):王訓華

  副組長:徐東升

  組員:全體任課教師

  警報:徐東升

  疏散引導組:郜勝利

  傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤

  滅火行動組:朱建民

  通信聯絡組:吳繼華、周希雲

  各年級疏導教師:

  一年級一班:孫天鑫

  一年級二班:趙海兵

  二年級: 劉瑞麗

  三年級: 徐東升

  四年級: 王小松

  五年級: 吳繼華

  六年級: 高冠揚

  五、活動準備:

  1.召開會議,將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

  2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規定的線路行走,教師走在學生後面組織指揮。

  3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成踩踏事故。

  4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

  各年級疏導教師:

  一年級一班:孫天鑫

  一年級二班:趙海兵

  二年級: 劉瑞麗

  三年級: 徐東升

  四年級: 王小松

  五年級: 吳繼華

  六年級: 高冠揚

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