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幼兒園學前班地震應急演練方案

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幼兒園學前班地震應急演練方案 標籤:唐山大地震 幼兒國學

  幼兒園學前班地震應急演練方案

  一、演練目的

  通過地震應急演練,使全學前班組師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養孩子們聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內容:

  (1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練

  2、對象:全體幼兒。

  3、時間:2013年4月1日 。

  三、演練準備

  1、演練前召開動員大會,讓幼兒熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

  2、我班進行3天時間為學生教會急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

  3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

  3、按規定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構

  (1)領導小組:

  成 員:全體學前班班主任

  信號員:王老師

  (2)教室室內指導組

  ①、“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

  ②、“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:操場。

  ③、訓育教師和副班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

  (3)疏散線路沿線工作

  ①、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

  ②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件

  六、演練程序

  (一)啟動程序:各位老師,各位幼兒,學前班地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

  (二)教室內應急避震演練

  1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。

  2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,並指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,並儘可能用書包保護頭部;最後一排同學面向牆,蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。

  3、1分鐘后,進行檢查並記錄不足之處。

  4、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

  5、幼兒複位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

  (三)緊急疏散演練

  幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,並按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。

  七、演練注意事項:

  1、對不能參加演練的學生,班小組長提前向總指揮報告。

  2、演練時,教師要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

  3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

  4、全組演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位,如有學生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故,

  5、全組演練時,演練撤離時不分班級先後。

  6、疏散引導小組、當節任課教師、班訓育教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最後一名學生離開后才能離開,離開前由班主任負責人檢查所有教室是否有人。

  7、演練期間,任何教師不得離校。

  八、演練總結

  宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

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