致燕子

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　　春來燕子棲我家，卧梁重葺舊泥巴。

　　晴空捕食多兒女，其樂融融自由俠。

　　去年今日人戀燕，今年今時燕思家。

　　應是枝頭雙飛燕，不慕公卿蝶戀花。

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篇一：燕子教學反思1、《燕子》寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景，鄭振鐸先生細膩地描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，讚美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。此

燕子專列教學反思（一）我在教學這篇課文時，直奔主題，教會學生“點”“線”“面”。首先牽出文章的主線，以線貫穿全文，再抓裝點”與“面”中重點詞理解和體會，感受文章中所蘊涵的情感因素，並通過朗讀傳達出

描寫燕子的句子1、那是去年夏天，一次難得的機會，讓我親眼瞧見了那些燕子，它們的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。它們的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地轉着，十分可愛。2、燕子窩的表面凹凸不平。燕子築巢時，

燕子情緣作者/馮奇小時候，老家的北房屋檐下有個燕巢，那裡住着一對燕子夫妻和兩個剛出殼不久身體還沒頂出羽毛的雛燕。這座房已有上百年的歷史，牆壁已出現裂縫，家人打算扒倒重建，那個燕巢可就保不住

描寫燕子的段落1、燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多麼可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。2、我家的小燕子每天從屋檐下飛進飛出，唧唧喳喳，在空中嬉戲着，就是下雨天，它們也出去覓

描寫燕子很美的詩句賦得檐燕【唐】皇甫冉拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏梁，更欲年年去。晚燕【唐】白居易百鳥乳雛畢，秋燕獨蹉跎。去社日已近，銜泥意如何。不悟時節晚，徒施工用多。人

描寫燕子的好詞好句好詞：翩然歸來小巧玲瓏輕歌曼舞唧唧喳喳燕語鶯歌飛燕展翅燕語呢喃燕尾如剪春燕回巢蠶頭燕尾處堂燕雀鼎魚幕燕東勞西燕歌鶯舞燕虎頭燕頷環肥燕瘦勞燕分飛社燕秋鴻五雀六燕燕巢幕上燕巢危幕燕頷虎頸

紅雨今年三歲了，活潑可愛。紅雨出生這個家庭的收入並沒有增加。可家裡生活GDP快樂指數上升了很多。父母和紅雨都同時享受着快樂生活的每一天。看來，父母更快樂是孩子。因為。未來。要說紅雨的名字還有一段故事。

溫暖的春天來到了，到處爭奇鬥豔，鶯歌燕舞。有一隻小燕子突然產生了一個奇妙的想法，她想離開媽媽去遠方旅行。遠方的雲彩是那麼的白，遠方的天空是那麼的藍，遠方的水是那麼的溫柔，就連遠方的樹林也充滿了無限的誘

陽光是一萬隻金絲雀在翩飛，整個天宇扇動着片羽的光芒。它們從汗漫的天際飛來，飛得久了，累了，然後棲息在屋頂上，柳梢頭，碧波中。屋是小橋流水人家的那種茅舍。柳是“昔我往矣，楊柳依依”的那種，站立在池塘邊，

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