讀後感例文

　　西遊記讀後感（一）

　　恩人是有恩於自己，我們應該懂得回報。可是，在當今的社會中，或許有很多事情不如古代，比如誠信，對待恩人的態度很可能就不如從前。

　　《西遊記》是一部長篇小說。讀完小說才發現，這部幻想小說很有教育性，其中的情感很豐富，在對待恩人的態度上就值得我們今人效仿。

　　小說以魔幻的手法，向我們講述了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經，經歷久久八十一難，終於取得真經的故事。讀完才發現，這部幻想小說很有教育性。

　　在孫悟空三打白骨精這個故事中，不但充分體現了孫悟空的機智勇敢，敢於同邪惡勢力作鬥爭的精神，還寫出了他是怎樣善待自己的恩人的，可以說是愛憎分明。

　　事情是這樣的。白骨精變成小姑娘，想害師徒四人。結果被孫悟空的火眼金睛看破，一棒打死，反倒被師傅唐僧誤解。第二次白骨精變成小姑娘的母親，又被孫悟空的火眼金睛看穿了，一棒打死，師傅再次誤解。第三次，一個蛤蟆精變成了小姑娘的父親，把師徒四人帶進廟中，白骨精變成觀音菩薩，又被孫悟空一棒打死。後來，唐僧埋怨，孫悟空解釋，可是豬八戒說孫悟空說謊。於是，唐僧把孫悟空趕回花果山。孫悟空念畢竟師傅把自己從五指山下救出，絲毫沒有怨言，一日為師，終生相報。

　　當今社會上的好多人不如孫悟空。他們往往是為了自己的私利想自己的親人下毒手，以怨報恩。恩人相當於我們的父母，給了我們很多恩惠，你不能以好心好意報答他嗎？即使不能，也不應該抱怨吧？！

　　當代的一些青年人素質偏低，沒有想到後果。我們應該虛心學習，提高自身素質，將來為祖國做出更大的貢獻。我們是祖國的接班人，改變現狀首先要靠我們，祖國的未來也要靠我們，少年強則中國強。

　　正因如此，我們要謝謝《西遊記》的作者吳承恩、作者塑造的主人公孫悟空給我們的精神財富。我們要珍惜恩情。

　　愛的教育讀後感（二）

　　從小到大，我已經讀了不少書了，比如《格林童話》、《中國神話故事》、《365 夜成語故事》等。但是印象最深的，就要屬《愛的教育》這本書了。

　　《愛的教育》是一部風靡全球、膾炙人口的佳作，是由意大利作家亞米契斯花了近十年時間才完成的。小說通過一個意大利四年級小學生的日常生活，講述了一個又一個感人的故事。全書共100 篇文章，主要由三部分構成：主人公安利柯的日記；他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發性的文章；以及10 則老師在課堂上宣讀的小故事。《愛的教育》一書無論哪一章、哪一節，都把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會或者是民族的“大我之愛”，小至父母、師長或者是朋友之間的“小我之愛”，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生，有知錯就改的安利科，有珍惜友誼的萊蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有廢寢忘食的潑來可西，有捨己為人的洛貝蒂……通過文字，我彷彿感覺到這些人就在我的身邊。

　　《愛的教育》讓我懂得了生活中處處有愛；讓我懂得了我們不能嘲笑他人，而應該尊重他人；讓我懂得了堅強、樂觀；讓我懂得了如何真誠地與人相處。

　　感謝《愛的教育》，感謝這生動的一課！

　　紅岩讀後感（三）

　　前些日子，我閱讀了一本關於戰爭期間名為《紅岩》的小說。這本小說不只讚美了共產黨的好漢們，也讓我們這些身正在戰爭年月的孩子們對之前的社會有所相識。書中的內容更讓我感應深深地一震，那時的共產黨好漢不背仇家伸從的肉體是多麼令我服氣啊！

　　《紅岩》這本小說首要講了：正在解放鄰近序幕時，蔣介石還統治偏重慶。甫志高指導的書店被作為地下黨聯絡站，可被仇家發現，捕捉了甫志高。江姐強忍落空丈婦的悲哀併到丈婦死前的地方工作。許雲峰、成崗、余新江、劉思揚戰江姐因甫志高告發被捕。面臨仇家的毒刑，江姐出有伸從。仇家看革命情勢大年夜好，就假意放了一些政治犯。鄭克昌想刺探地下黨奧密，被余新江等人識破，並撤消了間諜。當解放軍行將解放重慶時，緩鵬飛將許雲峰、江姐、成崗等人殺害。就正在當晚，同道們衝出了魔窟，得到相識放。

　　我為江姐，為許雲峰，為共產黨的完全盡對好漢們而感應傲慢，我們而今的死活，多盈了他們，才可以或許如此幸運，才可以或許有這樣的戰爭年月。我要熱忱地為這些好漢們而稱講，他們脆貞不伸、成仁取義的革命肉體戰好漢氣概值得我們幾人進修啊！江姐，她受盡了仇家的鞭撻，仇家把竹籤刺進她的十指，可她仍然傲然地說，竹籤是竹子做的，可是共產黨的意志是鋼鐵！出錯，這才是我們的好漢，這才是好漢的本質，正在仇家面前不垂頭，為了故國的明天而不吝犧牲本身的性命。他們是我們的好漢，他們是我們最值得服氣的奇像。他們的死是重於泰山的，他們的死是具有價值的。

　　正在革命戰爭期間里，有許很多多的好漢們都是為了他人、為了故國而英怯犧牲的，好比說：彭雪楓戰楊靖宇，他們都是好漢中的典範榜樣。楊靖宇從不拿群眾的錢，正在被日軍打死的前幾天，他不竭靠棉花、樹皮、草根往過日子。這些人都是我們進修的典型！

　　《紅岩》這本小說實是令我感應太深了，也讓我接觸而且曉得了之前戰爭期間時群眾那渴視明光，為了明光而鬥爭的精美肉體。

　　蘋果樹上的外婆讀後感（四）

　　我一口氣讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現了，帶着安迪四處遊玩，領着安迪見識世界。讀完此書，說句悄悄話，我也很想擁有一個這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。

　　她是一個富有童心的外婆。她會與安迪一起在遊樂園玩耍。他們一起坐木馬；一起進魔鬼宮；一起盪鞦韆……玩了許多遊戲。她還會與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了許多美食。

　　她是個很有創意的外婆。她會有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬，可邊上又沒有馬，外婆便想出一個主意去草原捉馬，又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法，然後帶安迪去騎馬。還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險，並神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個又一個快樂時光。

　　她是一個追求時尚的外婆。簡直可以與年輕少女媲美。每次出現時都穿着紫長裙，套着白色襯裙花褲，穿着高跟鞋，拎着一個小花包，還開着一輛汽車呢！真是是時尚極了。

　　這可真是一個奇特的外婆呀，相信每個孩子都會喜歡。

　　老人與海讀後感（五）

　　每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。

　　因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。

　　我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

　　《老人與海》卻是一本能讓人了解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。

　　而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。

　　無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自己面對困難。

　　匆匆讀後感（六）

　　輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……”多麼優美，多麼富於哲理的話語，我一遍又一遍地讀着、讀着……

　　朱自清真不愧為二十世紀着名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什麼貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。

　　是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢着球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑着的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩着遊戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……

　　歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會後悔自己是在這世上白白走了一遭。