學生工作計劃

　　二○○三年學生工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校中心工作，突出學風建設主題，服務人才培養大局，通過深入細緻的學生思想政治教育、學生事務管理、學生助學管理、心理健康教育等學生工作，努力為學校的人才培養和改革、發展與穩定工作服務。

　　一、堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神。

　　1、進一步統一思想，凝聚力量，推動學生學習宣傳貫徹十六大精神的深入開展。以“我與全面建設小康社會”為主題，通過報告會、討論會、黨團活動和班會，積極、全面、準確、深入地學習宣傳貫徹黨的十六大精神，把全校學生的思想和行動統一到為“全面建設小康社會”而奮發學習、立志成才的目標上上來。

　　2、進一步把握要求、結合實踐，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。要採取有效形式，有針對性的教育學生加深對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解，把學習“三個代表”重要思想與學習黨的十六大精神、學習鄧小平理論相結合，與學習黨的基本路線、基本綱領、基本經驗相結合，與學風建設、社會實踐活動相結合。積極引導學生立志成才、奮發學習，努力實踐“三個代表”重要思想。

　　3、積極開展學生黨支部建設調研活動，進一步加強學生黨支部建設，充分發揮學生黨支部在學習宣傳實踐三個代表重要思想和黨的十六大精神中的表率作用，充分發揮學生黨員在帶領全校學生為全面實現小康社會而勤奮學習、全面成才中的模範作用。

　　二、堅持科學理論教育、理想信念教育、民族精神教育和形勢政策教育，幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

　　4、要堅持不懈地抓好科學理論教育。深入開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論教育活動，緊緊依靠“兩課”主渠道，充分發揮學生骨幹組織和學生社團在理論教育活動中的重要作用，把科學理論教育活動落到實處。

　　5、要堅持不懈地抓好理想信念教育。進一步唱響主旋律、打好主動仗，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的學習教育活動，突出宣傳改革開發以來，特別是十三屆四中全會以來，我國改革開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，以增強大學生對馬列主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，對黨和政府的信任。

　　6、要堅持不懈的抓好形勢政策教育。緊密結合國內外發生的大事，教育引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法正確認識國際國內形勢，正確認識我國社會主義建設中面臨的暫時困難，幫助大學生明確為中華民族的偉大復興而奮發學習的歷史使命。

　　7、進一步抓好民族精神教育。大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是貫徹黨的十六大精神的重要任務。我們要深入開展以“弘揚偉大民族精神、全面建設小康社會”為主題的思想教育活動，進一步增強大學生的國家意識、團結意識、自強意識和責任意識。

　　三、堅持以學風建設為中心，積極營造氛圍，大力開展學風建設活動，努力實現學風的根本好轉。

　　8、積極營造學風建設的良好氛圍。開學前四周，各學院要召開學風建設動員大會，以班為單位召開學風建設主題班會，通過學風建設動員、學習方法大討論等活動，營造學風建設的良好氛圍，進一步激發廣大學生為全面建設小康社會而奮發學習的成才動力。

　　9、狠抓有利於學風建設的制度建設。在學生教育管理的制度建設中要進一步突出學風建設主題，要對現行的學生綜合素質測評體系、獎學金評比制度進行改革，提高學習成績的權重比，推出優良學風班和學習進步獎評比活動。對學習成績不理想的學生幹部要及時進行調整。

　　10、搞好評優表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“三好學生標兵”、“先進班集體”、“先進班集體標兵”“優良學風班集體”等評比表彰工作，認真開展專項獎學金的設立、評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事迹展，在全校形成勤奮好學、爭先創優的校園氛圍。

　　11、認真抓好學風建設的調研總結。今年要重點開展“學生學習困難原因調查”、“學生學習態度調查”、“學生學習成績對比分析”、“學生學習現狀調查”等問題的調研活動。同時，要通過調查研究，認真總結、積極推廣各學院、班級的學風建設經驗。

　　四、堅持教育、管理與服務並重，解決思想問題與實際問題相結合的原則，加大“獎、貸、助、補、減”五位一體的助學工程建設力度。

　　12、進一步規範國家獎學金、人民獎學金、專項獎學金的申請、審查、評審和發放等管理工作。充分利用校慶110周年的契機，積極抓好專項獎學金的項目新增工作。

　　13、積極做好國家助學貸款工作和畢業生還貸工作。協助學校財務部，加強與貸款銀行的溝通合作，認真落實2002、2003級學生的國家助學貸款。

　　14、進一步拓展勤工助學渠道，規範勤工助學市場。在積極做好校內勤工助學固定崗位設置、管理的同時，要積極開闢校外勤工助學渠道。

　　15、進一步擴大社會助學規模。要抓住校慶機遇，充分利用學校人才、科技資源，加強宣傳發動，積極爭取社會團體和個人對貧困學生的資助。

　　16、進一步加強臨時性困難補助的管理和學生健康平安保險的管理工作。

　　五、深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，不斷拓展學生思想政治工作的覆蓋面，增強影響力。

　　17、繼續大力推進思想政治教育進網絡工作。要通過開展“網絡文明校園行”系列活動，加強大學生的網絡道德教育和網絡法規教育。要通過思想政治教育主流網站的建設，讓正確、積極、健康的思想、文化和信息佔領網絡陣地。要積極配合有關部門，進一步加強網絡的監控、網上輔導等管理工作。

　　18、大力推進思想政治工作進校外學生公寓。繼續推行學院管理和學生社區管理相結合的校外學生公寓管理模式，進一步理順管理體制和運行機制，規範學生黨團組織進公寓、學生政治輔導員進公寓、學生自我管理組織進公寓、校園文化進公寓等工作。

　　19、加強大學生心理健康教育。積極開展心理健康教育和心理諮詢、心理輔導，培養大學生良好的個性心理品質。要在不斷調整、充實、完善“六個一”工程的基礎上，辦好《珞珈心源報》，辦好《專家在線》和《網上諮詢》等“心海驛站”網頁欄目，加強大學生學習心理輔導。

　　六、堅持深入實際、調查研究，把握脈博、積極引導的原則，加強安全教育，迅速處理不穩定事件，維護學校和社會的穩定。

　　21、認真抓好學生思想政治狀況的調查、學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析、學生對學校工作的意見與建議等專題調查研究，把握學生的思想脈搏，提高穩定工作的有效性。

　　22、牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想觀念，進一步樹立政治意識、大局意識和責任意識，建立穩定工作責任制和責任追究制，一級抓一級，層層抓落實，把學生穩定工作落到實處。

　　23、牢固樹立“安全重於泰山”的思想觀念，繼續開展“安全月”教育管理活動，積極配合有關部門排查安全隱患，加強安全教育管理，進一步增強學生的安全防範意識。

　　24、深入調查研究，嚴密排查和處理不穩定因素和隱患，努力做到情報超前、預案超前、排查超前、處理超前，把問題解決在萌芽狀態。

　　七、按照政治強、業務精、作風正的要求，建立隊伍建設的保障機制，進一步加強專職學生政工幹部隊伍的建設，努力實現政工幹部隊伍建設專家化目標。

　　26、進一步規範專職學生幹部隊伍的調查研究工作，今年將組織幹部分期分批到有關高校調查研究，暑期將組織幹部進行社會調查。

　　27、積極鼓勵專職學生政工幹部開展思想政治教育的理論和實踐研究，多出研究成果，舉辦德育研討會。大力支持專職學生政工幹部參加“兩課”的教學工作。

　　八、認真搞好2003級新生接待、新生入學教育和2003屆畢業生思想教育、畢業生離校工作。

　　28、加強畢業生思想教育，做好畢業生離校工作。要以“愛國、愛校、敬業、成才”為主題，採取多種形式，對2003屆畢業生進行思想政治教育、就業形勢教育、就業政策教育、職業道德教育。在畢業生中開展爭做優秀畢業生活動，評選表彰一批優秀畢業生，做好畢業生思想品德鑒定工作。積極配合有關部門，做好畢業生離校工作，確保畢業生文明安全離校。

　　29、認真做好新生接待工作，加強新生入學教育。積極配合有關部門，做好2003級新生接待工作，重點抓好新生入學“綠色通道”工作。要以“自強、弘毅、求實、拓新”為主題，通過政治思想教育、理想信念教育、校風校紀教育、愛校教育及其他養成教育，儘快幫助新生實現由中學生到大學生的角色轉變，為將來的大學學習、生活打基礎。

　　九、積極籌備“武漢大學學生工作會議”，完成學校下達的校慶等臨時性工作任務。