職業生涯規劃演講稿

　　成功的定義就是完成設定的目標，沒有完成設定的目標就是失敗。假如把我們追求目標和實現目標的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因為我們“不知”目標，而是因為我們“不識”路上的深淵和絆腳石。只要我們識別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰願意故意體會失敗的痛苦呢！因此，不成功源於我們不能識別。知重要，識更重要。我們有知有識才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學習的路上，只有知識合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認識自己和認識世界才是成功路上最重要的武器。

　　（3）技能比學歷更重要

　　中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。

　　社會對人才的評價將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現。人才不僅要有一定的學歷，還必須經過系統的專業培訓，唯其如此才能真正成為社會的有用之才。高學歷不一定高收入，但低學歷技能強同樣可以找到好工作。

　　有關專家認為，學歷固然重要，但如果不適應市場經濟發展的新形勢，大中專院校畢業生就業仍將面臨較大壓力。在經濟全球化的今天，大量加工型、服務性的外資企業紛紛涌到中國創辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進一步培訓才能上崗。初高中就業更是難上加難，但只要經過一段時間的培訓，完全能夠勝任這些崗位。因此，對初初高中畢業生來講，進入職業院校接受職業技能的培訓和學習是重大利好的消息。而對擁有本科學歷或更高學歷的人來說，同樣也要適應新形勢，調整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。

　　據統計，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現為人員供給的專業技能、素質與企業、組織的需求不能對接。近兩年來，我國下崗職工再就業難度很大，根本原因在於缺乏技能。隨着經濟的全球化，新技術的採用，這種結構性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現象將隨處可見，社會對技術人才的需求更加旺盛。

　　在人才市場上，超過半數的招聘單位都要求應聘人員有至少一年的工作經驗，有些單位的招聘簡章上儘管沒有標明需幾年工作經驗，但在備註一欄寫上了“有相關工作經驗者優先考慮”的說明。用人單位對有工作經驗者優先考慮，不是不重視學歷，而是認為有工作經驗的求職者能夠解決實際問題，這對單位來說比什麼都重要。這也從另外一個角度說明了企業對人才技能的重視。

　　（4）社會認可比獲取金錢更重要

　　金錢往往是大家認為取得成功的標誌之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因為大家並不了解金錢的意義。金錢是一般等價物，是社會進行交換的媒介。金錢是價值的外在體現，價值是事物的內在本質。 “工欲善其事，必先利其器。”打造自身的價值和獲取更大的價值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現象，而忽略了自身價值的建設，也許等待你的結果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。

　　找到價值和擁有價值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價值的外在體現——金錢，我們還需要一個交換我們價值的系統支持。進入社會系統進行交換價值，我們就會收穫很多的等價物——金錢。如果你有價值，而沒有金錢，說明你的價值沒有進入社會的系統。此時，只要你將自己的價值和社會系統建立一個運行系統，那麼你就成功了。打個比喻：每個母雞都有生蛋的價值，如果你將母雞生的蛋進入社會交換，蛋就會換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進行價值交換，那麼你就不會獲取金錢。進行社會交換要有物流、銷售、採購這樣一個系統支持，要持續的進行交換就需要養雞、物流、銷售、採購這樣一個系統支持。有了系統，你的雞蛋價值才被社會承認。如果你想獲得成功的職業生涯，就需要更大的系統持續的支持，譬如，人脈資源、職業操守、誠信約束等。為什麼許多人會獲取成功，原因就在於他的價值得到社會的認可和交換。我們在追求成功的路上，就是我們在學習和修行的路上，通過努力博得社會的認可。（會生蛋的雞不如會賣蛋的雞）

　　4、職業生涯規劃的時期

　　職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應在初中畢業後進入高中階段，也就是在高中或職中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業就業是決定一生職業的重要因素，高考或職校畢業就業實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然後以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業和就業方向，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿着這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業之後再做，就容易在高考或畢業就業時搭錯車、跑錯路。

　　有關教育專家指出，大中專學生應該儘早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學習 生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三、四年級有目的地提升職業修養，初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了畢業時才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。

　　職業生涯規劃越早對今後畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大中院校學生一年級時就應做好職業規劃 ，最遲三年級第一學期以前也一定要做完，否則，臨近畢業的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大中專學生拿着職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，畢業前就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。

　　如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

　　5、職業生涯規劃的步驟

　　就業面試時，主考官常常會問這樣一個問題：如果你獲得這個職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個簡單的職業生涯規劃內容。面對日益激烈的職場競爭，每個人都不得不面對這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個人其實都有潛移默化的在心裡想過自己的職業規劃。也許這只是一個很模糊的意識。只要通過問自己以下“6個W”的問題，職業生涯規劃過程就明確了。

　　What you are 首先問自己，你是什麼樣的人？這是自我分析過程。分析的內容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。

　　What you want 你想要什麼？這是目標展望過程。包括職業目標、收入目標、學習目標、名望期望和成就感。特別要注意的是學習目標，只有不斷確立學習目標，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業高峰。

　　What you can do 你能做什麼？自己專業技能何在？最好能學以致用，發揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業相關知識技能。同時個人工作經歷也是一個重要的經驗積累。判斷你能夠做什麼。

　　What can support you 什麼是你的職業支撐點？你具有哪些職業競爭能力？以及你的各種資源和社會關係了。個人、家庭、學校、社會的種種關係，也許都能夠影響你的職業選擇。

　　What fit you most 什麼是最適合你的？行業和職位眾多，哪個才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的並不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據前四個問題再回答這個問題。

　　What you can choose in the end？ 最後你能夠選擇什麼？通過前面的過程，你就能夠做出一個簡單的職業生涯規劃了。機會偏愛有準備的人，你做好了你的職業生涯規劃，為未來的職業做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多。

　　我們常說：細節決定成敗，戰略決定命運。希望同學們能夠及早規劃好自己職業，擁有一個更加美好的未來！

　　謝謝大家！

　　職業生涯規劃演講稿（二）

　　尊敬的各位評委老師大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜歡手機遊戲的我就立志要成為一名手機遊戲軟件軟件工程師，當我用c 語言成功編寫小型的遊戲軟件時就更奠定了我要成為手機遊戲軟件工程師的決心。 也許你會問你能否成為手機遊戲軟件工程師？你如何成為手機遊戲軟件工程師呢？下面就結合以上這幾個問題來同一起大家分享我的職業生涯規劃。

　　我是一個動手能力強，思維開闊，善於發現與探索新事物的人，在朋友眼裡我是一個鬼點多，具有合作精神的女孩子。根據各種測評結果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內心沉穩，是研究型人才。目前我所學習的專業電子信息工程專業，是信息工程類專業，相信有着興趣與專業知識的支持下我一定會在這條道路上走得更好！

　　再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開發與設計中去； 從小我的教育環境也比較寬鬆，父母的個性教育。創新教育，培養了我的創新意識與創新精神。 我的哥哥也是電信專業的研究生，這使我對信息行業有了比較早的認識，他對我學習上的輔導也是我成功的奠基石。

　　通過對社會環境的分析，我發現我們電信的畢業生在信息產業方面佔據這天時，地利與人和的優勢。信息產業是新興產業，隨着 3g 的發展社會需要越來越多的設計人才，且信息產業的發展重點是軟件行業這就是天時；我所要發展的城市—北京，是軟件的王國，這樣的工作環境對自身的提高是很有幫助的，這就是地利；因為我的專業對口，將來就會有大量相關行業的人脈這就是地利。孟子說的好，天時不如地利，地利不如人和，當我佔據着天時，地利，人和三個成功的要素時我怎麼會不成功呢？

　　眾所周知，北京是經濟政治文化的中心，聚集着大量的人才。我最終的目標是想成為一名為諾基亞服務的手機遊戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經30 多年的發展，成為信息產業的奇迹。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因為諾基亞基亞儘管是一個典型的跨國公司但其十分注重本土化，讓中國員工有被尊重與被照顧的感覺，讓員工感受到細緻入微的個性化體貼。其次諾基亞先進管理的理論在其薪酬體系中的靈活應用，讓人感受到一種來自理性制度的優越，。並且在諾基亞工作出去深造的機會也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有着較好的發展前景。

　　也許你會問我你憑什麼能進入這樣的競爭激烈的公司，那是因為我已經為自己做好的充分的準備，沒有做不到的，只有想不到的。

　　從現在起我會踏踏實實地走好每一步，大學期間在我掌握紮實基礎的前提下。學習數據結構、離散數學、編譯原理，這些是所有計算機科學的基礎，如果不掌握它們，很難寫出高水平的程序。補習營銷知識。軟件工程師不能就技術論技術，而是要就市場論技術。因為如果沒有市場需要，沒有地方可以用，即便是“天衣無縫”的技術也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨, 求伯君, 王文京……無論這些軟件業人物成就大小, 無論其專業知識如何, 成功的第一要素都是對市場需要的敏銳判斷. 我也會積極地參加各種活動，因為要想做出十分出色的軟件，要有團隊協作精神和良好的溝通能力！

　　我相信憑藉自己紮實的專業知識和良好的人際關係畢業時應聘手機遊戲軟件程序員應該不是問題。

　　作為一個剛剛進入軟件行業的新人我會抱着虛心的態度：

　　記住每一個同事的名字，耐心請教，注意禮貌，以誠待人，建立良好的人際網絡；不偷懶，不推卸責任，多幹活；注意實踐不光光是紙上談兵；教育學家西蒙教授說過這樣的一句話，對於一個有基礎的人來說，他只有真正肯下功夫，在六個月能就可以掌握一門學問。根據社會新聞可知軟件行業不僅什麼重視應聘者的專業背景，而且要求應聘者了解ISO9000 質量認證的有關知識，這樣對於缺乏工作經驗和相關的專業背景的大學生會很快熟悉和適應企業。所以我會考取內審員資格證書，同時會利用工作之餘參加手機遊戲軟件技術與創新發麵的培訓。在工作中培養自己良好的編譯風格，注重對註釋的排錯，形成良好的工作習慣，從經驗中學習。

　　相信三年之後有着更多的專業知識和實踐經驗的我，考取 信產部的信息產業化工程師認證 的手機遊戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機遊戲軟件工程師后，我會朝着自己的目標諾基亞公司作進一步的努力。根據諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應聘者的專業水準，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價值觀。我會注意分析諾基亞在遊戲方面的市場動態及其研發重點，讓自己出的設計觀積極向其靠攏。重點培養自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無數個日日夜夜中磨練出來的，雖然過程枯燥但是我很享受這個過程。信息技術比不上醫學或土木學，他的經驗積累永遠處於貶值狀態，如果無法不斷學習，補充新的知識，能力就會降低。我會繼續補充不會的知識，倆年之後考取高級手機遊戲軟件工程師。

　　此時的我不僅有着深厚的專業技能，而且還有和諾基亞一樣的開發理念，相信這樣的我一定能應聘成功，成為諾基亞的一名工作人員

　　記得同學和我講過NBA 選秀的事，每年通過選秀進入NBA 的球員都會分配各個球隊當中，為了兼顧公平的原則，同時保持比賽的精彩性，最好的球員會被分到最差的球隊，而最差的球員被分到最好的球隊。好的球員到差的球隊會得到更多的關注和更多表現的機會，但是球隊的氛圍和發展前途都不是很好；而分到好的球隊的球員則相反，但是如果他在球隊中利用環境的優勢，積極提高自己的球技，有一天也可以發展成為一個優秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊爭得一席之地，關鍵的還是他們如何去看待自己所處的環境，是否能以積極的心態滿對不利因素，並使自己的能力得到最大的發揮！職業生涯的規劃也是如此，它是一個動態的過程，期間會發生許多我們沒有意料到的結果，目標成功的關鍵在於我們是否擺正了心態。或許我不能在五年之後進入自己理想的諾基亞公司，但是我也會堅持到最後。丘吉爾在二戰時用了一句話來鼓舞士氣，取得戰爭的勝利。我也想用這句話來激勵自己， 不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！

　　職業生涯規劃演講稿（三）

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那麼上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。

　　讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學里學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味着你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裡就是一次很好的鍛煉機會，你把握了嗎？

　　一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裡人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。

　　對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。

　　有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閑自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。

　　接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！

　　再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學里多走入社會，多參加活動。不是大學里做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學里做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。

　　當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。