面對的改內修外

　　每個人的心都是心，沒個人都會改變面對的方式，只是應對的人不一樣，而話語的調整在於面對的方向，若改，若變，有可轉移話語的移動，有可轉動話語的聯通，時時連話，時時連人，人前有話變，人後有事轉，你可以用自己的方式面對別人，別人也可以用自己的方式來面對你，你有選擇，別人也可以改變，你在時間裡繪畫你的人生，別人在別人的時間段改變身邊的事。

　　可以想象很多的話不是因為人在轉，而是很多人回去猜測，很多人會計算如何改變自己的生活方式，面對話語和外面的觀擦，你可以閱讀別人的書籍，別人可以閱讀你的人生，你的命運是是和別人的話鏈接，別人的話未必和你的註定鏈接，你要掌握時差的方向，還要面對應有的選擇，時間在變，變的很快，變的你都來不及準備，當話語走的太快，思維走的慢，就無法更近別人的話語，因為方式和觀擦不在一條線。

　　執着的人很多，善變的人很少，那是因為人有的朋友無法改進對面的方向，有的人一直的猜測，一直的學習分析，當話語跟進，當時機鏈接，人的心靈就會速度的調整應有的畫面，還有就是很多的人在改變的前提下一直的讀書，讀書可以改變話語的描述，更能接近觀擦的方向，所有要學會改變，就要提前學會分析，判斷，了解，很多的話走進，很多的事連載心門，要學會閱讀身邊的改變。

　　看見話語和事迹是很簡單的，但是要懂得如何改進，如何分析出錯的一面，判斷出多方面的應對，學會調整，學會看出屬於自己的方向與選擇的觀擦，因為還有自己那顆心在一直的陪伴，那片屬於自己的話會改變自己的面對，學會尊重，學會禮貌，因為花去的是自己的時間，若不正確的分析丟失的是生命的價值，話在走，事在變，你的選擇，別人的應對，無所謂真和假，無所謂得與失，因為知道腦海學習了改變的方向才是真正的改變內心的價值。

　　人有所不同，話有所不同，但是自己的面對還是選擇應有的重要因素，因為自己的面對，可能讓自己的話無法延續，可能讓別人的話語無法延續，學會沉默，要學會看時間的安排，話不是搶來的，應對不是進征條件，但是只有準備才是最好的方式，很多的學習源於等待，很多的發展源於觀擦，命脈的安排沒有全面度的一致，懂在學中變，變在念中改，學在語中修，進在事中調。

　　你在你的方向，我在我的位置，你可以猜測很多，但是我卻只能否定一種表達的沉默，很多的話語產生，很多的事迹延續，但是分析的條件更要改變，應對的判斷更要觀擦，很多的學習在次累計方向的位置，很多的調整累計讀懂的方式，閱讀心中的話語，就是表明事迹會累計在內心的深處，步步能鏈接眼前的改變，步步能轉變觀擦的方向。

　　時間是什麼，話語是什麼，應對又是什麼，調整的判斷是觀擦的描述，應對的方式是修正的跟進，很多的時間無法改變話語的應對，應對的話語卻能改變下次見面的時間，你可以選擇放棄話語言談，但是丟失了應對的時間，你可以應對時間的觀擦，但是話語的方向要懂得觀擦，要懂得外方的話語改變很快，外方的時間和應對改變的更快，而自己的思維要懂得分析延續，判斷的應對。

　　身邊一戰，是話與心的較量，影子與時間的拼搏，當話語跟進，當時間緊隨，那麼僅有的是心中的抒寫，當影子成長，當心靈改變，那麼僅有的是方向的選擇，較量只是為了判斷的準確描述，拼搏只是為了觀擦應有的貫徹，應對僅有的方式來抒寫身邊的旅途，應對貫徹的理念循環過往的思緒，調整判斷的角度分析面對的內外之約，查閱存在的表面理解話語的層次。

　　不是每句話都在等人，不是每個人都會不言語，但是每句話的出現都承受着心中的伴隨，要學會改變思緒的應對，就提前分析當場的時間和條件的支配，應有的話語先學會觀察，現變的場景要學會觀察，讀懂心中的自己，自己的方式有很多，但是話語的尺寸不能直接跟進別人的話語，要識別，必須學會等待別人的話語，要用心必須學會在沉默中等待別人的話語轉折，要學懂，必須學會用心的體會出讓別人分析的一面。

　　你有時間相約，話有地點相伴，不是時間和話語鏈接，而是心靈和繪畫的面對方式開始調整，當條件允許，當分析準備，那麼速游的抒寫開始出發在應有的地點裡，心靈的藍圖開始綻放，閱讀不是當時的選擇，分析不是當時的改變，判斷才是應有的權利，看時間和話語的分割，想人和地點的安排，應對的決擇在於沉默的一語而組，善變的利潤在於一詞改進。

　　壓力是什麼，動力是什麼，沉醉是什麼，什麼樣的沉醉能在動力的時間能改變壓力，什麼樣的動力能改變壓力的沉醉，動力是壓力的釋放，壓力是沉醉的心靈繪畫了思緒的藍圖，若想提動沉醉，必須開動動力來實行壓力的判斷，讓壓力中的動力改變屬於時間的沉醉，讓動力中的沉醉疏散壓力。

　　時間來的很快，走的更快，但是生命的價值存在一份“改內修外”，改有三變，一是學習分析的判斷，學會應對的沉默，學會調整的選擇，學會思緒構造的累積，二是在時間裡觀擦應對的方式，在心靈里觀擦描述的價值，在面對里抒寫應有的情緒，在方向里決定聚散的面目，三是用心靈的繪畫轉變選擇的條件，用學習的時間造就面對的沉默，用調整的分析決定事迹的循環。修有兩法，一，在貫徹的方位，選擇話語的調整，在外援的條件，命令時間的分配，二衝出時間的包圍，衝出安靜的地點，分析過往，判斷眼前，連貫而從外分事，觀擦而從話分時。

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