海浪作文
手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm
聽,海浪在訴說作文500字
這已是我第三次想起了這首兒時的童謠了。台灣啊!當我憶起你時,你心中可曾念着祖國母親?
小時候,望着繁星點點的夜空,躺在外婆溫暖的懷抱里,總能聽到外婆揚着蒲扇,觸景生情地說:“孩子呀,你知道嗎?台灣和大陸就是孩子和母親,她們本應在一起,可台灣卻選擇了離開祖國媽媽的懷抱,母親該多傷心呀!孩子,你一定要快快長大,一定要親眼看到台灣回到祖國媽媽的懷抱里,那樣,祖國媽媽才不會再傷感,大家才能安心了!”想到這兒,我的眼眶裡又充滿了淚水。
這個周末,我們來到了廈門的海邊。美麗的貝殼在金黃鬆軟的沙灘上閃閃發光。我們脫下鞋襪光着小腳丫,站在沙灘上,享受着海水的親吻。大家跑呀、跳呀,內心無比歡喜。“嘩、嘩”海水也唱着歌兒撒着歡奔來。憶起外婆說過的,過了這片海,便是台灣了。我無比深情地望着滾滾的波濤,不禁熱淚盈眶。我大聲向對岸喊:“台灣,離家的孩子,快回來吧,快回到祖國媽媽的身旁吧!”大家聽了我的話,也隨我一起喊:“台灣,台灣,快回來吧!”那聲音很響很響,蓋過了洶湧的波濤聲,一直向海峽的對岸傳去……
聽,“嘩啦啦,嘩啦啦”,浪花翻滾着,那麼歡快,那麼激動,那聲音似乎在回答我:“來了,來了,祖國媽媽等着我!”
聽,海浪在訴說:孩子,快回家吧!我們永遠敞開大門歡迎你!
海浪為我喝彩作文1600字
現在的我,已勇敢地站在過主席台上演講稿子,已勇敢的舉手回答問題,已勇敢地……當同學詫異地問我:“你以前不是沉默不語的嗎?”那時,我的思緒便回到那個暑假。
天公作美,那天的太陽並不毒辣。我站在灘上,羨慕地看着那些在水裡玩得興奮的人。“女兒,快點下來!這水很涼爽的。”。我定睛一看,是爸爸對我喊着。我忙做了個手勢,表示自己不敢下去。不一會,爸爸來到我的面前。“來,下來,沒啥好怕的”。看着那浪,不停地涌過來,我膽怯地退了幾步。經過爸爸的再三勸誘,我小心翼翼地下了去。水,很冰涼。
正當我逐漸適應時,我看到一個浪正從遠處過來,成一線過來了。見狀,我慌了手腳,忙在人海中掃視爸爸的身影,但並沒有看見。於是,我慌慌張張地準備套上岸。當我轉身的一霎那,一隻厚大二沉重的手扳着我的肩。我下意識地掙脫,但那隻手像是鐵鏈似的怎麼也掙不開。那時的我只想着逃脫掉那浪和手。無奈,我轉過頭,發現是爸爸。我吞吞吐吐地對他說:“爸…爸…爸爸,浪。。浪來了,我怕!”但他並沒有說話,而是拽着我,不管我怎麼反抗,也無濟於事。遠處的太陽被雲擋住了。浪來了,我趕緊閉上眼睛和嘴巴,十個腳趾在水中的沙里縮緊,生怕浪把我沖走。只感到一股力量向我嬌小的身體衝過來,不一會兒,浪似乎走了。等了許久,我才敢把眼睛睜開,眼前依然是人們在海上嬉戲,這時的太陽已驅走了雲,重新綻放光彩。而我的心也放鬆了下來。但爸爸已不在我的身旁,不知走到何處去了。隨着小浪的一次次涌過來,先前緊張的心也就慢慢不會了,也不必再擔心它們的“到來”了。
藍藍的大海,遠處的太陽照射在海上波光粼粼,使我睜不開眼。但依稀看見遠處有個沖艇的人在海上留下一道道的白白的水花。等那個人揚長而去時,海面才恢復了寧靜。
突然,爸爸出現在我眼前,他二話不說,拉起我的手,往一個地方走去。我糊塗地走着。等到了那個地方,我才恍然大悟——他把我帶到了最外圍的海,那裡的浪是最大的。我的心提到了嗓子眼,接着忙掙開爸爸那厚大的手,但那隻手就像鐵鏈似的怎麼也掙不來。再看看爸爸,他神色凝重,平時的溫和已不在他的臉上,但他始終不講話。我抽咽着,心裡在祈禱着:老天爺啊,快點幫我啊,我可不想被浪給吞沒了呀!但老天爺並不領情,因為我看見遠處的浪來了。而太陽也再一次被雲“困“住了,似乎逃脫不掉那所謂的命運。沒有璀璨的“繁星”,我也似乎看不到任何希望。隨着浪越來越近,它逐漸變高,變厚,變得可怕,我似乎跳不過,穿不過,也逃不過。我這下被急得大哭,忙哀求着父親讓我回去,但他沒有聽見,只見他的神情閃過一絲哀傷與憐惜之情,但隨即消失了。身旁大人們對浪來的激動與歡呼聲,遠遠蓋過我那聲嘶力竭地哭喊聲。父親厚大的手拉着我的手,但我仍害怕他拉不住,因為浪真的強大。
近了近了,我揪着的心忽然平靜了下來,忙把眼睛,嘴巴死死地緊閉着,手也緊緊地抓着父親的手,我屏住了呼吸,心裡似乎有股強大的力量支撐着我。“呼——呼”我趕到前面很黑了,身前像有一隻無比巨大的猛獸向我逼來。一種鋪天蓋鼻的強力猛烈地撞擊了過來。我隨即被衝出原地,冥冥之中感到要升天似的。但有一隻力大無比的手拉着我。有股暖流傳入了我的手心裡。那一刻,我心裡清楚地知道那是父親的手。
猛獸走了,我感到前方亮了,便睜開眼。太陽逃脫了雲的魔手,再一次綻放出它最耀眼的光芒,我的心好溫暖。由於我喝了大口大口的海水,鹹得我立即吐口水,一摸頭髮,滿是沙。父親從海里探出頭,我天真活潑地笑了,父親的神色也不再凝重,也欣然地笑了。周圍的歡笑聲拌和着我們的,響徹了雲霄。浪拍打着岸邊的礁石,迸發出水花,是那樣的美。同時也在像為我奏一出喝彩曲。
璀璨的陽光射在水面上,像繁星在跳躍,閃耀。浪還在拍打着礁石,雖然激烈,但很澎湃。
想到這,淚水竟已模糊了我的視線。父親的愛雖不像母愛那樣柔情似水,但父愛卻深沉如山。
那時候的女孩,膽怯,沉默。卻在一夏,變得勇敢,自信。只因她的內心有股強大的力量支撐着她!
廣東廣州東圃中學初二:w1370224131
海浪作文100字
“嘩”一排排白浪卷着細雨沙撲向沙灘,
好像大海獻上的一首進行曲。
走近一看,
才知道海浪的神奇,
被海水沖刷過的沙子,又細又圓,
金黃的沙子好像一條黃金鋪成的地毯。
我在海邊獃獃地望着,
海浪顯得生機勃勃。
我想尋找它開始的地方,
可是還沒看多遠,就已經分不清水與天了。
自由海浪作文200字
當狂風掀起層層巨浪,當微風勾勒出層層波紋時,你狂放不羈,自由微笑。當烈日狠狠灼傷您的藍眸時,你卻微笑着寬容了他,你吸收了無盡的熱量,收納到你龐大的、蔚藍色的身軀中。是的,你這樣做歡樂了別人。卻傷心了自己,不是嗎?雖然每個人都以為你很快樂,但你深邃的眼神告訴了我:你是哀愁的。
你說你沒有朋友,你說你一直都是孤獨一人,沒有一個人真正的了解你。你又說,你有很多朋友。你說,狂風常與你自由地玩樂。你說,微風常與你相惜做伴。
大海,很難讓人讀懂你呢!但每每看到你的洶湧澎湃,我想:你是自由的吧!
陶庄中學初二:祖月莉
海浪花作文100字
小島似的渡輪
犁開了平靜的海面
甲板上
柔柔的海風
把心吹得酥酥的
犁開的海面
翻起一波波小浪
無數的浪花
在綠色的海面
象飄浮天空的白雲
成群的海鷗
在船尾翩翩起舞
用一曲曲海魂的歌
把大海喚醒
送我們遠航
海浪作文600字
美麗的大角灣在我的家鄉陽江,是個風景優美的旅遊勝地,海上絲綢之路,南海一號——古商船,千年古樹等等……今年暑假,我們來到了大角灣海上樂園,體驗海浪帶給我們的無限歡樂。
我在沙灘上肆意的吸允着陽光的溫暖。陽光灑在海面上,像是鍍上了一層金子,金光爍爍,十分耀眼。我站在沙灘上遠遠望去,天連着海,海連着天,水天一色,一望無垠,景色極為壯觀。一束束浪花打在金色的沙灘上,發出嘩嘩的聲響,像是熱情的主人歡迎遠方的客人,又像在這炎炎的夏日中贈給我們增添了一份海的清爽,令人神清氣爽。
海風把我帶進了海的世界,我閉上眼睛慢慢地走向大海。當我睜開眼睛,已經投進了海的懷抱。遠處,出現一條白線。那條白線逐漸向我們移來。慢慢的,我看清楚了,原來是海浪。海浪前仆後繼的一浪跟着一浪,猶如千軍萬馬,浩浩蕩蕩的湧向海岸,慢慢的,海浪形成了一堵碧綠色的牆。霎時,整個大地都在顫動,石破天驚,令人震耳欲聾。“洶洶”一聲響,我來不及做任何防備,被海浪吞噬了。當我再站起來的時候,只見海浪張開他的大口,似乎要吞噬海上的一切!說時遲,那時快,我潛在水下,嘩啦!嘩啦!嘩啦!海浪從我頭上越過,又再次湧向海岸。海上出現一層白色的輕紗,令人感覺流連在仙境,好似置身在童話般的世界里。
傍晚,我慢慢地走向岸上,回憶着海浪帶給我的我無限歡樂。傍晚的黃昏,似乎和海浪連接在了一起,形成了一幅美麗的畫卷,令人意猶未盡。
二年級:shijiaojiao
海浪與星星作文200字
一天海浪與星星一起談心,它們在說著各自的本領。
海浪說:“我可以讓船快速的前進。”
小星星不作聲。
海浪接著說:“我還可以給孩子帶來快樂。”
小星星還是不作聲。
海浪又說:“我的動力可以給別人帶來幸福。”
小星星依然不作聲。
海浪突然哈哈大笑說:“你連一個優點都沒有,怎麼能和我相比啊。”
一直沉默的小星星終於開口說話了。“你的優點是很多,但卻需要藉助人類的力量。而我只需要憑藉自身的光亮就可以給人類帶來光明。你說我可以和你媲美嗎?”
我覺得,不應該來比優點的多與少,只要願意付出,那就是最大最大的優點。
陽光、沙灘、海浪作文300字
冬的嚴寒已經慢慢去,春的腳步走近了。我因冬日的寒冷一直沒去看海邊的沙灘,和海上的陽光。現在我不禁想去看看那久為的陽光、沙灘、海浪。
到海邊時,太陽已經偏西了。溫暖的陽光撒在我的臉上,海風也一陣陣吹來,溫暖中帶着一絲絲清涼,問道它,我的心裡頓時感到無比舒暢。小小的海浪輕輕的拍打着海邊的岩石和金色的沙粒;藍藍的大海領着調皮的水藻跑來跑去,顯得無比快活,和逍遙自在,此時,我已被迷人的大海迷住了。
不知何時漲潮了,我的鞋被完全浸濕了,我趕緊跑到一邊,那柔軟的讓我已站很久的小腳丫一點也感不到累,我轉向海面,不知什麼時候,大海變的金碧輝煌,我在向遠處一看,噢!原來是那夕陽放出的陽光把海染成了金黃,那金黃色的海浪不時向海岸邊撲過來,發出一陣陣的聲響,炸開了千萬朵的浪花,美麗極了,這時,我不經幻想:要是我家只就在海邊就好了......
啊!我喜歡的陽光、沙灘、海浪!
月光下的海浪(序)作文600字
月光
凄冷的月光灑下來,照在銀白色的海浪上。
海浪孤單地吟唱,寂寞的身影徘徊在沙灘上。
凄涼的月光照在銀白色的海浪上。
海浪輕輕地撫摸沙灘,
孤單的腳印留下來,
延伸到星星上……
柔和的月光灑下來,照在銀白色的海浪上。
海浪輕輕地吟唱,一個背影徘徊在沙灘上。
柔柔的月光照在銀白色的海浪上。
海浪溫柔地撫摸岩石,
淺淺的腳印留下來,
消失在海岸線上……
明媚的月光灑下來,照在銀白色的海浪上。
海浪歡快地吟唱,兩個影子晃動在沙灘上。
明亮的月光照在銀白色的海浪上。
海浪親切地拍打着海岸,
兩組腳印留下來,
通往明朝的晨曦!……
(PS:這是我為我的一篇小說寫的序言,三個段是主人公的心路歷程,冷漠——內向——開朗的過程!這篇換了一個新筆名:??色的回??。【淺藍色的回憶】。這是一篇描寫友誼的小說!希望大家多多支持~!某憶感激不盡!)
月光下的海浪(5)作文100字
左依婭輕輕敲了敲門,媽媽探出頭來,對左依婭說:“小婭,媽媽今天同學聚會,對不起哦!”左依婭進門之後,看到有三十多個人在屋裡嬉笑着,年齡都和媽媽差不多,左依婭“哦”了一聲就回屋了。
月光下的海浪(3)作文600字
“老師只問你一句。”白老師緩緩地轉過頭來,“這位同學的傷是不是因為你?”
左依婭瞥見他身上的一個踢傷,回答:“是!”
“什麼?難道真的是你?左依婭,你一向是個好孩子,怎麼會做出這種事情?”白老師着實吃了一驚。
“是這樣的,昨天晚上……就是這樣!”左依婭簡潔的把事情說了一遍。
“不,不是那樣的,她歪曲事實!”衛生委員將老大教給他的話說了一遍,“昨天晚上我放學回家,不小心踩了她一腳,她就對我大打出手,毫不理會我的道歉!”
白老師聽了以後,梳理了一下思緒[看樣子,他們兩個都不像是說謊。從心理上來說,我還是比較相信左依婭,她在班上一向是冷冷的,有的同學還反映說她是“冰山”,可是這樣的孩子說話更會有可信度。衛生委員也說的很有道理,但是語氣上,有些,欠缺……怎麼說呢,感覺有些不真實……再說,左依婭不是那樣動不動就動手打人的女孩,雖然冷了點,但是講道理的。究竟是誰的對呢?……]
“你們兩個怎麼回事?說實話,事實究竟是怎麼回事?”
“老師,事實就是我說的那樣!左依婭她撒謊!老師萬不可因為她學習好就偏信了她啊!”衛生委員搶着說道。
[是啊,左依婭是學習好,我當然會有些偏袒她,衛生委員說的也對。可是,左依婭他會做出那樣的事情嗎?]白老師心裡默默的想。
左依婭平靜地說:“不可聽信一面之詞!”一針見血,含沙射影。
(事情究竟是怎麼發展的呢?)
(未完待續)
ps:“[]”表示人物的心理活動!