捉迷藏作文600字

　　今天下午，我和小夥伴們在院子里玩捉迷藏的遊戲。

　　我們約定了遊戲規則，我們用石頭、剪子、布來決定誰先捉！不一會兒，結果出來了，我的運氣最差，輸了，於是陳歡就用紅領巾蒙住我的眼睛，讓我數一百下，再開始捉。

　　小夥伴們四處散開了。小夥伴們有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在紙箱里。我開始找了，我四處找找，都沒找到，這時我看了看那個籃子，想了想，那裡面一定有人，我故意說：“先在籃子上休息一會兒再去找他們。”“別坐，別坐，我在裡面。”我大笑起來：“我只是騙騙你而已，沒想到‘大魚’真的上鉤了。”王婷摸着腦袋笑了。

　　輪到陳歡捉了。我心裡很着急，不知道藏哪裡好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長，幾乎可以把床底給擋住，我躲進去肯定萬無一失！他們誰也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鑽進床底，將床單還原成原來的樣子，不動了。

　　過了一會兒，我聽見腳步聲來了，但是很快又消失了。我總算鬆了一口氣，但是我還是保持着高度警惕。不一會兒，腳步聲又折回來了，我馬上屏住呼吸，一動不動的，生怕把地板弄出點聲音來。這時，只聽陳歡大聲說：“別躲了，我知道你在這裡。”我走出來說：“算你厲害，我藏在這裡你也能找得到。”陳歡笑得前俯後仰：“你這條‘魚’也很容易上鉤嘛。”我摸着腦袋也笑了。

　　不覺天色暗了下來，我們高興地回家了，相約下次還玩捉迷藏的遊戲。

　　指導老師：羅海珍

　　梅州市滙豐年作文學校三年級：綠羅蘭

　　 星期六下午，陽光明媚，我約了“蜜蜂”、“龍蝦”、“4號”、“殭屍”他們去公園玩捉迷藏。

　　 人來齊后，我們經過商量制定了幾條遊戲規則：1、不許離開公園境內。2、以一棵樹為準，碰到它又不被人發現者就算勝利。3、在規定的時間內，負責找人者不許偷看他人行蹤。4、被找到者負責下一盤找人。 公布完這幾條遊戲規則后，我們便猜拳決定誰找誰藏。“真慘！怎麼是我啊！”我大叫了一聲。我一說開始，他們一撒腿就跑了個精光。我就無奈地閉上眼睛，開始數數。“50、49......3、2、1、0。”我便大海撈針似的搜索起來。突然，傳來一聲“救兵！”我回頭一望，原來是“4號”勝利了。還剩下3個了，我得想個辦法才行。我心裡暗想。我眼睛骨碌碌轉了一下，有了條絕世妙計。

　　 我隨意走到一個地方，得意洋洋地說：“我看見了你，不用在藏了，快出來吧！”傻乎乎的殭屍還真從樹上爬了下來。我一見到他，馬上說：““殭屍”，我終於找到你拉！”他目瞪口呆地問：“你不早看見我的嗎？”我笑嘻嘻地說：“我又沒說你名字。”“殭屍”氣得火冒三丈，直跺腳，便無可奈何地到樹下等待。

　　 過了一會兒，又一聲“救兵！”傳來。我一看，是“龍蝦”。哎！煮熟了的鴨子竟然飛了，可惜可惜。我自語道。不過還有一隻呢！我得意忘形得想。俗話說得好呀，“兵不厭詐”。於是，我再來那計。果然不出我所料，“蜜蜂”那苯鴨子被我“吃”了。就這樣，我們一直玩到同樣公公“下班”可才各自回家。

　　 這個星期六過得真有趣！我真期待下一次這樣的遊戲。

　　晚飯過後，爸爸在網上下象棋，媽媽和我閑着沒事便拿出《圖畫捉迷藏》的書來玩。

　　我們選的那頁是：衝上浪尖。這幅圖上畫的是一個鱷魚寶寶和一隻海龜寶寶在海上衝浪。我想這兩個“寶寶”真勇敢啊，想衝上浪尖。畫中要找的東西都放在書頁的頂上和右側邊上，要找的東西有：戒指、皇冠、一塊西瓜、鉛筆、手套等。我對媽媽說：“媽媽，咱們來比賽，看誰找得又快又多，好嗎？”媽媽笑着回答：“行啊。”

　　比賽開始了，我很快在畫中找到了鉛筆、手套和胡蘿蔔等，它們分別藏在鱷魚寶寶的衝浪板上、天上的雲朵中和海龜寶寶的衝浪板上……我想這次我贏定了，我用餘光看到媽媽也找到了很多，當時高興的心情被焦急所代替，於是我靜下心來更認真的找起來。那些隱藏在海中的勺子、戒指、煎雞蛋，還有胡蘿蔔，雖然都被畫成了海水，不過還是被我的火眼睛睛一個一個地找出來了。最後只有帽子沒找着了，我和媽媽都開始找帽子。我從畫的上面認真往下看，又從下面往上看，可就是沒找着，過了一會兒，媽媽開心的說：“帽子在這裡！”我一看，原來帽子被畫成了雲朵，藏在裡面很難被發現，難怪我沒看到。要找的東西都找完了，分別數了數，我和媽媽找的竟然一樣多，我想：要是開始我不驕傲，認真找的話，也許會比媽媽找得多一些。下次我一定要吸取教訓，再也不驕傲了。

　　圖畫捉迷藏不但好玩，還可以讓好動的孩子安靜下來，讓缺乏耐心的孩子學會堅持，還能提高孩子的注意力、想象力、記憶力和反映能力。

　　實驗小學三年級：江希航