首頁 > 振奮人心作文

振奮人心作文

手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm

回目錄

一件振奮人心的事作文1100字

  進入冬季以來,我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中,給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河,雖然是一項普普通通的活動,但讓我悟出了“人心齊,泰山移”的道理。

  那是一個星期五的中午,全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的10名代表,參加比賽。我,毫無疑問,成了當然代表。

  比賽前,班主任老師首先進行了思想動員,要求大家樹立信心,爭創第一;接着把我們的敵手——六(3)班的情況進行了分析;最後又把比賽的訣竅又進行了指導。這時,只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌,信心十足。看到這場面,我心裡想着:看這架勢,我班拿冠軍是勝券在握了!

  很快,臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊的隊伍,雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場,就看見了那熱鬧的場面:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去,好像比參賽者還出力,一個個揮動着小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴裡還不停地喊着“加油,加油!”

  輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的“抽鉤”,真是“怕鬼有鬼”,首先上場偏偏就是我們六(2)班和六(3)班,一場緊張的較量就要開始了!只見雙方嚴陣以待,做好了比賽的準備。這時候,場上的空氣緊張極了,沒有一點兒聲響。忽然,裁判員一聲“嘟”,繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右,拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸,暗暗地等待着機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一”,“二”也沒喊出聲,我班的隊員就一鼓作氣,拚命地朝後一拉,“紅線”像箭似的,向東而來。只見裁判員一聲“嘟”,手自上而下地一揮,宣布:“六(2)班贏!”這消息猶如中央電視台的《新聞聯播》,在整個比賽場炸開了。我們班的同學更是歡聲雷動,六(3)班的同學一個個像歇了氣的皮球。

  第一場的比賽結束了,又迎來了第二場的比賽。第二場比賽不知道是什麼原因,很快地就輸給了3班,成了一平。這時候,大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭,他也及時地來到了我們中間,鼓勵我們別灰心,讓我們大家沉住氣……

  決賽開始了。我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外,此時此刻,我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理:“要抓住眼前的機遇”,勝敗在此一局。想到這裡,我死死地抓住繩子,身子拚命地向後傾。我們心往一處想,勁往一處使。陸志浩同學手上的血也流下來了,他也全然不顧。團結的力量是巨大的!真不容易,我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……

  一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽后,我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得收穫最大的是:這場比賽使我們看到了團結的力量,看到了勝利的源泉,看到了我班的希望。

回目錄

振奮人心的日子作文500字

隨着2008人的擊缶聲,2008年第29屆奧運會正式開幕了。從天安門廣場開始,29個腳印依次前進,最後在“鳥巢”上空的最後一個腳印變成一顆顆星星飛入場館內,組成奧運五環的圖形。 

  四大發明之一的活字印刷術,更是體現了中國古代人民的智慧。上百個由人組成的活字印刷模塊一上一下,為世界人民展示了中華漢字的演變過程,讓世界人民知道中國有一條萬里長城…… 

  當航天員們出現在場上時,中國人民歡呼着。當神州五號載人航天飛船載着我國第一位“太空人”楊利偉叔叔飛向無限宇宙的那天,中國的航天事業,開始崛起了。這一時刻,正被回放在奧運會開幕式的演出里。 

  中國運動員入場的順序雖然排在最後一個,但是,這也無法抗拒我們此時激動的心情。中國體育代表團的旗手是身高2米26厘米的籃球運動員姚明,在姚明的身旁站着的一位小朋友是抗震救災的小英雄林浩。 

  最後一個環節也是最重要的一個環節,就是由中國體操王子李寧為火炬手點燃奧林匹克聖火。當李寧出現在場上時,台上一片歡騰。剎那間,李寧“飛”起來了,邊飛邊跑,像夸父逐日,在追逐和平,追逐更強、更快、更高的奧運精神。最終他點燃了聖火台。 

  這次開幕式被羅格主席稱讚為史上最好的開幕式。在此,我也祝願中國的奧運健兒在比賽中再創輝煌。成功!!
回目錄

一件振奮人心的事作文1300字

一件振奮人心的事

 江蘇 溧陽陸笪小學六(2)班 王玉娟   進入冬季以來,我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中,給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河,雖然是一項普普通通的活動,但讓我悟出了“人心齊,泰山移”的道理。

  那是一個星期五的中午,全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的10名代表,參加比賽。我,毫無疑問,成了當然代表。

比賽前,班主任老師首先進行了思想動員,要求大家樹立信心,爭創第一;接着把我們的敵手——六(3)班的情況進行了分析;最後又把比賽的訣竅又進行了指導。這時,只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌,信心十足。看到這場面,我心裡想着:看這架勢,我班拿冠軍是勝券在握了!

  很快,臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊的隊伍,雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場,就看見了那熱鬧的場面:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去,好像比參賽者還出力,一個個揮動着小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴裡還不停地喊着“加油,加油!”

  輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的“抽鉤”,真是“怕鬼有鬼”,首先上場偏偏就是我們六(2)班和六(3)班,一場緊張的較量就要開始了!只見雙方嚴陣以待,做好了比賽的準備。這時候,場上的空氣緊張極了,沒有一點兒聲響。忽然,裁判員一聲“嘟”,繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右,拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸,暗暗地等待着機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一”,“二”也沒喊出聲,我班的隊員就一鼓作氣,拚命地朝後一拉,“紅線”像箭似的,向東而來。只見裁判員一聲“嘟”,手自上而下地一揮,宣布:“六(2)班贏!”這消息猶如中央電視台的《新聞聯播》,在整個比賽場炸開了。我們班的同學更是歡聲雷動,六(3)班的同學一個個像歇了氣的皮球。

  第一場的比賽結束了,又迎來了第二場的比賽。第二場比賽不知道是什麼原因,很快地就輸給了3 班,成了一平。這時候,大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭,他也及時地來到了我們中間,鼓勵我們別灰心,讓我們大家沉住氣……

  決賽開始了。我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外,此時此刻,我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理:“要抓住眼前的機遇”,勝敗在此一局。想到這裡,我死死地抓住繩子,身子拚命地向後傾。我們心往一處想,勁往一處使。陸志浩同學手上的血也流下來了,他也全然不顧。團結的力量是巨大的!真不容易,我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以 3 比 2 而獲勝……

  一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽后,我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得收穫最大的是:這場比賽使我們看到了團結的力量,看到了勝利的源泉,看到了我班的希望。

  指導教師:王阿明

習作語言優美、樸實,詳略得當,層次清楚。特別第一局的比賽寫得非常詳細,給人一種身臨其境的感覺。文中也注意了前後照應,對本學期所學的知識能活學活用。整篇文章,從字裡行間透露了小作者的“小主人”意識,可謂成功之作。

回目錄

一場振奮人心的隊列比賽作文800字

“加油,加油!”“看,他們班走得最好!”聽,操場上的同學在幹什麼?原來是在舉行隊列比賽。 

  在我們開學后不久,我們就得到了九月末要舉行隊列比賽的消息。聽到這個消息,我們驚詫不已,因為我們班的口號不是特別響亮,隊伍走得也不齊。僅管是這樣,我們也要參加比賽,於是,我們便天天擠時間練隊,練了一個月,我們班隊伍的長進很大,跨越了缺點,邁向了優點。九月末,我們便舉行了比賽。 

  這天,是比賽的時間,我靜坐在教室里等待着,突然聽到一聲“站隊!”,我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼,我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場,看着一個個從眼前走過去的班級,我越來越緊張。輪到我們班了,我們站在各場區,我將自己的心態調整好,準備作戰,只聽主持人說道:“下面有請五一班上場!”我們走到有班記的位置,開始踏步。雖然我表面上很平靜,但心裡想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。起步走了,我很開心,因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮,萬一正步走不好怎麼辦?因為我們升入高年級了,只有高年級才有正步走這一項,而一至四年級卻只有起步走這一項!正步走也是個很大的考驗。隨着體委的一聲“一,二”我們走起了正步。這是我最盼望的,也是我最擔心的。果然不出我所料,我們班犯了一個致命的錯誤:正步走太快了。我本想慢下來的,但我一慢下來,隊伍就會亂成一鍋粥,所以我只好在聲音上為班級出了一份力量。此時,我覺得時間和空氣都凝固了。我用餘光看看評委們,他們都露出了滿意的笑容,我心頭懸着的石頭這才落了地。我心理雖然有點遺憾,但我還是昂首挺胸地走回了班級。 

  回到班裡,回憶起剛才的情景,我不禁垂頭喪氣起來。這時,我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲,好像在說:“別灰心,你們一定能行!”想到這兒,我便滿懷信心地等待公布成績了。 

  這天是公布成績的日子,我心裡七上八下的,但令我沒有想到的是,我們竟然得了一等獎,這張獎狀包含了我們班同學的所有心血,是非常來之不易的,我以後一定要努力為班級做更多貢獻!
回目錄

一件振奮人心的事作文400字

  進入冬季以來,我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中,給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河,雖然是一項普普通通的活動,但讓我悟出了“人心齊,泰山移”的道理。

  那是一個星期五的中午,全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的10名代表,參加比賽。我,毫無疑問,成了當然代表。

  比賽前,班主任老師首先進行了思想動員,要求大家樹立信心,爭創第一;接着把我們的敵手——六(3)班的情況進行了分析;最後又把比賽的訣竅又進行了指導。這時,只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌,信心十足。看到這場面,我心裡想着:看這架勢,我班拿冠軍是勝券在握了!

  很快,臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊的隊伍,雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場,就看見了那熱鬧的場面:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去,好像比參賽者還出力,一個個揮動着小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴裡還不停地喊着“加油,加油!”

查找更多振奮人心作文(共5篇),請進行搜索。