心存感激作文

　　讓我心存感激的人

　　魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你懷裡”。水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我心中”。——題記

　　我輕輕的給她蓋上被，卻發覺，她卻是睡得那麼沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白髮早已摻進她的黑髮，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那麼明顯的覺得時光奪人青春。

　　我每晚寫作業熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發上等待多久。她不會問我會不會做，也不會問我快完了沒。她只是見我皺着眉頭時，端來一杯溫水，見我書包里的書本愈發少時，給我抱來被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺時不會有涼意。

　　曾幾何時，她多少次在夜裡起床幫我掖好被子。曾幾何時，她為了讓挑食的我多吃點蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看着我大口大口地吃完，然後高高興興上學去。曾幾何時，她將我擁入懷，自豪的說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖”。又曾幾何時，她嘆息道：“孩子長大了，翅膀硬了”……

　　有人說，最愛你的人，是隨時為你亮着一盞燈的人。而我說，最愛我的那個人，她永遠為我守候着一盞燈。

　　我賭氣說要離家出走，果真重重地一摔門，空手而出，似逃離家門。然而卻在說出這句話后的三個小時后，我反悔了。我看着川流不息的人群，沒人會管我是死是活，沒人為我端來開水，沒人為我鋪好被子。

　　我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那麼耀眼。

　　長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。在多少個漫漫長夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的回歸。而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。

　　我靜靜的看着熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報答不完的。

　　那匆匆流去的時光啊，我那可親可愛的媽媽，請您別傷害她……

　　魚的記憶只有三秒，所以魚記住了水三秒；而水的記憶是永恆的，所以水記住了魚的一生。——後記

　　初三:郭慧敏

　　一陣風吹來，有點冷，吹亂了我的髮絲，也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。

　　湖水蕩漾着，掀起一陣陣的漣漪。黑夜，是無情的，但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面，雖然如此，卻沒有給我很大的安慰，畢竟，黑夜是無情的。

　　有點想王老師了，他或許不是我最親近的人，但是，他卻是我生命中至關重要的人，也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時候，我總會想起王老師，想起老師帶給我的安慰和鼓勵，“如果你不能改變環境，那你就去改變你自己”。這是我們走之前，老師留給我們的最後一句話。這句話，深深地被我藏在心裡。

　　在黑夜中，隱隱約約感到那屋檐上有一隻貓，我走近一看，那是一隻住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光，直直地射向我，像我做錯了事，王老師看我那樣。

　　我的確做錯了事，而且是不可原諒的事。

　　畢業考試之前，同學們都忙於題海之中，做完了一張卷子，再拿一張，再做，直到逼得老師不給卷子了，才罷休。

　　但這並不能打敗我的私心，我想多做卷子，但老師卻不給。我們只好想出一個逼不得已的辦法---夜襲辦公室，偷卷子。於是，在放學后，等老師走了，我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走，並給老師留了張紙條，“老師，您的兩張卷子已經乖乖地跑進了我和老何的口袋，請見諒”。

　　這或許是我在六年級的生活中發生的最大的一件事了。但，奇怪的是，老師競沒吵我們兩個，只是把我們倆叫到了辦公室，談了心。其中，讓我深受感觸的是一句話，“活到老，學到死，只要你們想學，可以隨時來找我。”

　　“一日為師，終生為父。”王老師就像是我生命中不可或缺的部分，在老師的教導下，我徹底地改變了自己，老師告訴我，再苦再累也要堅持，只為那些期待的眼神，理所當然，這也是我生命中最重要的一句話。

　　是王老師，他讓我完全地改變自己，改變了我的態度，改變了我的人生觀念，改變了我的所有。

　　誰讓他是我最愛的王老師呢！

　　初一:李孟珂

　　今天晚上，看綜藝節目的時候，裡面有一個主持人說，厲害的孩子總在鄰家。

　　我跟媽媽說：真的很幸運，她未曾拿我跟鄰家的孩子比過。媽媽沒有說什麼，笑着。

　　弟弟最近顯得特別調皮，整天不在家或者磕磕碰碰傷到這和那。爸爸回家的時候，不知是怎麼知道弟弟受傷的，於是很緊張地問傷到了哪裡，我們都在吃飯，爸爸在那裡幫弟弟看傷到哪裡了！我瞬間無語，我媽都不緊張，只是說著小心。

　　於是呢，吃完飯後，爸爸開始教訓弟弟啦。當然咯，還是那個溫柔沒有性子的語氣，怪爸爸咯？怪爸爸就這沒火氣的人咯？爸爸說，好好學習吧，不要那樣鬧了。這個年齡就該好好地學習，乖乖地讓自己成績變優異。不該整天往外面跑，不該跟那些搗蛋調皮的孩子鬧。我聽着，轉過身去，對着爸爸說：I object. 爸爸說我反對呢？他說純反對書獃子嗎？我使勁地點頭。在玩手機的妹妹轉過身對我說：你不就是書獃子了嗎！

　　我手不斷地搖擺着，比着我最喜歡比的動作，表示我很反對的意思，我說，不，不要你當那個學霸，你去樂吧！你去鬧吧！要麼你要讀出點除了試卷外的東西來，要麼，你就不要成為那個別人說的學霸！爸爸在那裡沉默！沒有說什麼，包括媽媽，也沒有說什麼，只是他們兩個都非常深情地看着我。寶寶是不是說錯話了！

　　對不起，我真的不要你當別人眼中的學霸，雖然我知道，學霸有的權利往往比那些非學霸者要多，但是，學霸失去的也很多！因此，還是希望你是那個會鬧會玩會受傷的弟弟。

　　就像我前幾天跟姐姐說的，我說，以後我愛的人要是選擇不當學霸，選擇不讀書，我不會去拒絕。我絕對不會拒絕！但是，他一定要有他專註做的事情！他可以不要讀書，但是，他一定要學習！姐姐開玩笑說：等你遇到你愛的人的時候，或許他已經不讀書了！他也不會讓你來決定要不要讀書吧！我不知道姐姐是不懂我的意思還是在開玩笑。我說的我愛的人，並不是說我的愛人，並不是說我的另一半，而是說我愛的人，就像媽媽和孩子的關係，就像長輩和晚輩這樣的關係。。。

　　媽媽一直都表示尊重我的選擇，我可以選擇不讀高中，只是一直要我慎重考慮，她認為，我現在的讀書是為了更好的職業，記得，小時候媽媽跟我說的讀書不只是為了更好的職業，但是，現在，媽媽也跟着我變得現實了！

　　但是，親愛的我愛的，還是感謝你給我的這樣好的環境，讓我不曾覺得後悔來過這個環境！

　　十三年眨眼而過，媽媽對我無微不至的關心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕迹……

　　家裡有兩個孩子：弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我要多一點。家裡有什麼好吃的總是留到我回家時再吃，有什麼好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對弟弟說：“你姐姐一星期才回來一次。”，但我還是能夠感覺到，那些關愛並不是因為見面少。

　　清晨，朝陽的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨着這縷縷的陽光活躍了起來。是媽媽把錄音機打開了，清晰的英語開始一板一眼地朗誦起課文了。這時的我，是有些不耐煩可又無可奈何的。可當看到媽媽那充滿希望的目光，與微微上揚的嘴角，我又把不耐煩的神情悄悄收起。你是最值得我感激的人，我會努力，讓你快樂一些。

　　可是，有些時候，我依然會控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿毫不留情地發泄到媽媽身上。儘管事情過後，我又會後悔得一塌糊塗，但年少的衝動與固執使我始終不肯說一句“媽媽，對不起。”

　　看着媽媽眼睛中密布的紅色血絲，額頭上鬆弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來。媽媽用她的關心陪我走過了十三個年頭，我卻總是把別人的責任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對我好。其實，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。

　　媽媽，你放心，我不會讓皺紋白白爬上你的額頭。我會努力，會奮鬥來報答你。因為，你是最讓我感激的人！

　　河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部九（4）班初三:張晴

　　花開花謝，春去秋來。您的愛哺育了我，為我遮風擋雨，使我茁壯成長。你的愛給與了我力量，為我滋潤心田，使我走出陰霾。爸爸，您就是我要心存感激的人。

　　夜深了，我在燈下做作業。突然傳來爸爸痛苦的“哎呦”聲，“爸爸您怎麼了？”

　　我急忙的問道。“沒事，就是有點渾身痛。”爸爸艱難的翻身。這段時間，爸爸常因為過度勞累導致渾身酸痛而睡不着覺，每天在床上翻來覆去，弄得床吱吱響。

　　這幾年，爸爸做水電掙錢養家糊口，雖然這種工作這錢快，但他太累，每天早晨天不亮爸爸就要去幹活，背着那好幾十斤重的工具上下樓，那重重的工具壓的爸爸直不起腰，爸爸只得步履艱難的向前走着。沒看到這一幕，我就要替爸爸背，爸爸欣慰的笑了，說道：“你還太小，只要你有這份心，爸爸就已經很開心了。”

　　有一次，因為家中沒人照看我，我就和爸爸一同去了工地。這一路上都我都很好工地的樣子。可是到了我才發現，這與我想象的差距太大了。放眼望去，地上的塵土竟然有半厘米厚，屋子裡全都是灰塵，使人感覺要窒息一般。

　　爸爸進屋就開始幹活，爸爸舉着幾十斤重的電鎬開始扣槽，隨着電鎬的舉起灰塵不斷的飛舞着，噪音也隨之而來，瞬間爸爸就變成了一個灰人，爸爸的口罩也蒙上了厚厚的灰塵。爸爸的衣服也慢慢地被汗水浸濕，但爸爸卻不曾休息。看到這一幕，我才知道爸爸掙錢是多麼的不容易，可是不管我要什麼，爸爸都給我買，特別是學習用品。此時此刻我才明白爸爸對我那濃濃的愛。

　　終於，爸爸因為過度勞累而病倒了，在爸爸的病床前我的淚水再也無法止住，回憶着爸爸這些年來為了我，為了這個家的付出。爸爸我愛您。

　　爸爸，你放心，我會努力，會奮鬥，來報達您對我的付出。因為你是最讓我感激的人！

　　初三:1617493664

　　1930年10月19日，噩耗傳來，中國文學革命的導師、思想界的權威、文壇上最偉大的巨星魯迅先生隕落於上海。海內外的炎黃子孫和世界進步人士同聲悲痛。在宋慶齡主持的魯迅葬禮中，人們用一面綉着“民族魂”三個大字的白旗覆蓋在魯迅的棺木上。

　　對於“民族魂”這樣的稱謂，魯迅是當之無愧的。“民族魂”是將魯迅視為關係國家興衰存亡和中華民族發展的精神支柱。他的思想，他的精神，他的文章，他的品格，代表了中華民族最高尚的靈性，是中華民族的靈魂。

　　魯迅在中國的價值是中國第二位聖人，孔子是封建社會的聖人，魯迅是新中國的聖人。

　　魯迅將飽受一切苦難的中國人的悲慘境遇概括為：中國人向來就沒有爭到過‘人’的價格。在殘暴的封建專制下，中國人民至多不過是奴隸，甚至還下於奴隸，用中國人民血汗養肥的封建專制的暴君們，將人不當人，不但不當人，還不及牛馬，不算什麼東西。魯迅沉痛的告訴人們，在我國歷史上，人民常常只是充當“一個一定的主子”的“牛馬”，至多是由“牛馬”升為“奴隸”。中國在“吃人的社會中的這種悲慘狀況和無權的地位，在世界史上都是罕見的。”

　　魯迅一針見血的將中國封建文化概括為：奴性文化。他說：“中國文化都是侍奉主子的文化，是用很多人的痛苦換來的”

　　魯迅曾經仿徨，最後毅然棄醫從文；魯迅奮力吶喊，想喚醒無數麻木的靈魂。

　　魯迅一生以筆為武器，這支筆代表的是正義、智慧、力量，暗夜的火炬，陣前的旗幟；代表分明的是：是非，強烈愛憎；代表人民的呼聲，合人類理想的未來世界。

　　正是在魯迅的諷刺打擊下，才激起了中國人民的自尊心；才有了我們現在的美好生活。

　　因此，魯迅是我心存感激的人。

　　轉眼間，我們在一起學習，一起生活，一起玩樂已有五年之久。可是，如今在這偌大的教室里已經聽不到你那流利的英語;在操場上已不見你那瀟洒的投籃身影。你走了，你去了能夠實現你夢想的城市，你在那裡過得怎麼樣，你是否還記得我們這些玩伴;是否時常想起我們一起度過的一分一秒;是否記得你對我說過的一句話，一句至今令我記憶猶新的話——“你真是個可塑造的鄉巴佬。”

　　我如今還記得，我第一次來到這所陌生的學校，當時的我十分羞澀，膽小，對這裡的環境有些不適應。是你，是你把我帶入這個大家庭里的。當時，你似乎看出了我的羞澀，你帶着幾個人來搶我的日記本，把它當成一個球拋來拋去，我也就追來追去。當時的你很調皮，直到把我弄哭，你才放手。我當時很生氣，但你卻覺得很有趣。你在此以後沒有欺負過我，我也不知道你為什麼這樣做。反正，自從那以後，我漸漸的融入了這個大家庭。

　　在一起度過了三年，我們都一起升入了初中，學習更加繁重了，可你卻絲毫不在意這些。

　　剛進入初中的我還沒有適應這裡的生活與學習，我就像一隻沒有方向的小蟲在左右晃動，學習成績也一路下跌。是你，又是你，你幫助我學習，輔導我學習，給我講初中學習的方法，如何去學習。在你精心的教育下，我在初一下學期取得了優異的成績，我取代了你的位置。可你並不覺得失落，反而顯得很自豪，很開心。我知道你是在為我取得的成果而開心，為我努力奮鬥而自豪。那時候，我打心底里欣賞你，讚美你，覺得你就是我的哥哥一樣的關心我，照顧我，幫助我。

　　我的身體素質一向很差，力氣不行，動一下就氣喘吁吁，你是一個籃球愛好者，天天下午都在練籃球，打球的技術也不錯，我十分的羨慕。是你，又是你，你讓我從最基礎的運球開始學，一步步的教我，教我如何投籃，怎樣過人，怎樣搶籃板。可以說，我的籃球啟蒙導師就是你。如今，我的籃球技術已經很有進步了，真想和你切磋一下。

　　到了初三時，來學校報名的時候，他們說你去長沙讀書了，這時我才想起你去年說的一句話——你想考上雅禮。可能是這個促使你連招呼都不打就去長沙的吧!在我的心中，為了能與你在一起，我也把雅禮定作為我的目標，而你是我前進的動力。請你在雅禮等着我，我一定努力考上雅禮的。

　　有時候，我真想對你說一聲“師傅”，可話到嘴邊又說不出口。今天，我在這考場上對你說“師傅，我感激你對我的幫助，你讓我的生活有了追求。是的，我真心地感激你。我這個鄉巴佬一定會履行我對你的承諾，去追上你的。”

　　挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

　　家長

　　因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪着我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心着我們，理解着我們，為我們排憂解難，共度難關。

　　一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味着以後有更好的發展，成績壞對以後的發展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜誌一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。

　　朋友

　　在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以說是最純最鐵的朋友。

　　初中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨着日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什麼困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

　　老師

　　老師是一個很神聖的職業，不過任務是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們並不後悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。

　　有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

　　家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

　　河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部九（3）班初三:連超闖

　　如今的我，不經意間已經是一位中學生了，我才發現，我在慢慢的長大。在以前的歲月里，有一位讓我很感激的人，那就是我的母親。

　　媽媽，您每天都在為我操勞。放學后，您總是盯着我寫作業，也在說著同一句話：做題要認真，不能馬虎，也要好好審題。這句話伴隨了我這麼多年，但是我卻一直都沒有厭煩。這句話給了我依賴，沒當我聽到這句話時，我拿無論在怎麼浮躁的心，都能踏實下來。

　　我完成作業，您也要好好地看一遍，看我的字跡工整不工整，看我做題的認真度高不高。還記得那次嗎？有一道數學題，我會做，但是我算錯了答案，您讓我一次又一次的檢查，可我就是檢查不出來到底哪錯了，心裡也開始不耐煩起來，您也看出來我的心思了，對我說了句：做事不認真，以後考試的時候，我不在你身邊，那你怎麼辦？！將來怎麼成就大事，連學習的態度都端正不了，你怎麼才能認真學習呢？！這句話，觸碰了我的心，那次，我一夜未眠，心裡一直反覆想着您的這句話。從那以後，我決定做題比以前更認真，漸漸地我的作業質量有很大的進步，每次看到作業本上一個個“優”的時候，我心裡真的很想說：媽媽，如果沒有您的那句話激勵着我，就沒有今天的我，感謝您讓我從一個懵懂的孩子，變成了一個有着上進心的少女。

　　您也常常用“激將法”，總是拿我跟別人家的孩子比來比去，有的時候，我也會生氣，心裡暗暗的責怪您：難道我做這麼多，在您的眼裡什麼都不算嗎？難道別人總是比我好得多嗎？再後來，我自己也想明白了，您只是想讓我做得更出色，做得更好，在您的眼裡，我是最棒的。

　　每次考試的時候，我都有點緊張，您總是讓我不要緊張，好好答題，也不要想太多。考試的時候，我的心裡也在告訴自己：一定要認真，不能辜負媽媽。

　　媽媽，謝謝您！謝謝您這麼多年來對我的幫助，如果沒有您的鼓勵，沒有您的那句話。那恐怕我就是一個永遠不求上進的人。

　　初一:王涵