城南舊事讀後感
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讀《城南舊事》後有感1000字
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風復柳笛聲殘，夕陽山外山。”6歲的小英子是在《驪歌》的旋律中向自己的童年告別的。《城南舊事》幾乎是圍繞着“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子似乎天生就是一個懷疑主義者，她喜歡質疑，喜歡刨根問底。她問當教授的父親：“賊幹嘛要偷東西？”父親的回答讓她更糊塗：“他要吃飯，可又沒錢。”她問家裡的傭人宋媽：“為什麼孩子（宋媽的孩子）不自己帶？為什麼到我家當老媽子？為什麼掙的錢又給人家（宋媽的丈夫）去？”宋媽的回答是：“說了你也不懂。”英子的小夥伴妞兒告訴她自己的父母不是親的以後，她更是不明白了：“自己的父母不是親的？”英子的膽子也很大，別人都不敢搭理的瘋女人秀貞，她不僅衝著她笑，還經常跑到她那裡去玩。
英子童年生活的三個重要的段落都是以離別來結束的，第一個段落是一場大雨，英子送走了母女團聚的瘋女人秀貞和妞兒（她們結伴去找妞兒的父親），自己大病了一場，然後她也搬了新家，上了小學；第二個段落，英子無意中在荒草堆里發現了很多被埋起來的贓物，從而她也結識了一個人——“他”，他說自己有個好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學，才幹了這一行，他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎？我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人。”後來，在學校的畢業典禮上，英子看見考第一的同學上台領獎，下來后把獎狀交給了一個人，正好就是草叢中的那個“他”。過了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了。“他”被警察帶走，英子含着眼淚目送着“他”遠去。故事的第三個段落，父親去世。宋媽坐着小毛驢回家（她的兒女一個死了，一個被丈夫送了人），英子趴在馬車的後座上，向那個為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽告別，也向童年告別。“天之涯，地之角，知交半零落；一觚濁酒盡余歡，今小別夢寒！”
《城南舊事》，我用了一個晚上讀完，這是一本我期待已久的書，清新的文字，淡雅的配圖，合上最後一頁的時候，那清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城牆、看不到頭的衚衕，彷彿就浮現在眼前，讓人久久難以忘懷。別單單說一個英子，即使是我在童年也有眾多的不理解———像為什麼有的人殺了自己的做孽王兒子卻要判無期徒刑、為什麼有的人自己都已經有錢了卻還要害別人呢？可現在我已經大了，對這些事情早就明白了，我雖沒有英子那要悲慘的生活和經歷，但誰不會被他的那些故事所感動呢？
童年的回憶——《城南舊事》讀後感1000字
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是着名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住着英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間複雜的情感糾紛。
作者並不刻意表達什麼，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子並沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認，體現出了英子善良，富有同情心的本質。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現了孩童眼裡的世界是多麼的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多麼機智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那裡的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨着童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經永遠地過去，《城南舊事》這本書表達出了她對家鄉的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會再開，曲終了還能從頭再來，溪水流走了還有一汪新的明泉湧來，但是童年是一去不復返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年後回想時，滿是遺憾……
也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩鬧的夥伴；充滿友情的小學校園；童年動聽的歌聲，童年的一切一切……
浙江省餘姚市江南新城小學五年級：史心怡
讀《城南舊事》有感500字
城南舊事，述說著英子的童年，充滿着快樂與奇妙……駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢裡的小偷，漂亮的蘭姨娘，小夥伴妞兒，德先叔，宋媽，父親……
英子有一顆善良的心，她熱情地為妞兒找回自己的母親，而自己也病到了。或許她的快樂，那麼無憂無慮的快樂，就是來自她那顆純潔的心靈。
我的童年或許真的是無憂無慮，但我發現我們的快樂太單調了，無疑是玩手機玩電腦……而英子的快樂可以和妞兒分享，可以在關於駱駝隊的幻想中，與瘋女人秀貞的交談中感受的……
《城南舊事》把我帶回了幾年前，帶回了童年。再次回溫了那段記憶，那些在童年的人、物……
我們的時代不同，我們的快樂不同……
但和我們一樣的是……
她的童年充滿了喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣……而我們也一樣……
還有的是……
童年中有許多的東西都流逝了，不像花兒謝了可以再次綻放……
儘管我們伸盡手去挽留，依然不能改變……
很懷念童年，很還念快樂……
但生活要回憶但更需要前進……
為了在以後的日子，我回想我的青春，不會有任何遺憾。
我……我要珍惜。珍惜現在的一切。
美麗童年——《城南舊事》讀後感1200字
在這麼多篇獨立的故事中，你若是問我哪一篇最好，我肯定答不上來。無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思。但你若是問我我最愛哪一篇，我定會毫不猶豫地回答：“《我們看海去》！”
無論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開始就着重描寫了英子對《我們看海去》這篇課文的喜愛與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽究竟是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的。帶着這麼一個在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問，英子開始了與草地里認識的人的交流。在兩人簡單明朗的談話中，那人三番五次地問英子覺得他是好人還是壞人；年幼的英子自然無法回答：“我不懂什麼好人、壞人，人太多了，很難分。”不過，儘管回答不上來，英子還是給那人背了《我們看海去》，並提出了自己的想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以後送他弟弟坐輪船去國外讀書時，兩人就一同看海去。
然而，世事難料，那人終於因為偷竊而被捉住了。押走他的那天，英子目送着他遠去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個壞人怎麼做了賊，最後又怎麼落得了這麼個下場。但是，英子很堅決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這麼寫的：
我將來長大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說的這麼寫。我要寫的是：
“我們看海去。”
為這簡簡單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動告訴了我們：世界上本來就沒有絕對的好人與壞人，也沒人能真正分清他們，就如同沒人能真正分清海和天一樣。
在整本書中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風格一直保持到全書結束：當廚子老高讓英子“去醫院勸勸你媽，這兒就屬你大”時，英子才忽然意識到，不知不覺中，自己竟已是大人了。走出大門的當兒，英子在心中默念：
爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子。
……
無論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫下了《城南舊事》，將英子這個善良純真的小女孩呈現在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底最大的溫柔。
指導老師：無
讀城南舊事有感700字
我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘，它像一個指路標一樣，為我指引成功的道路；像一束陽光，照亮了我的心房。
小時的英子原本與普通孩子沒有什麼區別，只是在妞兒與秀貞的離去后，在蘭姨娘與德先叔的離去后，在宋媽的離去后，在草叢中那個陌生人的離去后，在爸爸與自己天人永隔后，長大后的她，更成熟了。但在那樣的一個舊社會裡，雖然經歷苦難的她，卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了，英子擁有一顆純真的心，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那麼快樂。她把我帶進了另一個童趣的世界，天真無邪，童稚青澀，那樣的世界里彷彿看不到舊社會的黑暗，而僅僅是一個孩子快樂，純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過，懂得了失去親人的哀傷，懂得了因為自己的過錯導致了別人的不幸后的深深的歉疚之情……
讀着讀着，我彷彿身臨其境：看到了東陽下的駱駝隊，瘋女人秀貞，厚嘴唇小偷，蘭姨娘，妞兒，德先叔，和宋媽以及去世的父親。不管人或物，它們都和英子建立下了濃厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了，童年的故事，也就這樣的悄悄地流逝。然而，童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的，而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活，我們的生活則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實，更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流連，使我們更加珍惜現在擁有的日子。因為我就要五年級了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神聖的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……
四年級:永遠飛翔
城南舊事作文100字
曾經用石頭鋪成的小巷早已塗成了水泥，只是路還是那麼漫長彷彿延伸到天邊看不到盡頭。
村落靜靜的沒有放鞭炮的熱鬧，卻增添了一份滄桑與安謐。我推開了已老去十幾年的門，“吱------”聲音是那麼冗長。門打開了，我的心門也隨着這聲漫長的聲音打開了。
《城南舊事》讀後感500字
赫爾岑曾說過：“書，這是一代人對另一代人的精神遺言，真是將死之人對剛剛生活的青年人的忠告，真是準備去休息向前來代替他的崗位的哨兵。”的確，書便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀二三十年代的北京城。還是衚衕生活的時代。長得清秀可愛的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風景畫，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房裡的小黃雞，草叢裡的小皮球，跟爸爸亂學歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。儘管時代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心並沒有改變，因為那是作者最深處的記憶。
回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過去並不能代表現在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天；如果沒有過去，又怎會有悲與歡，如果沒有過去，又怎會有離與合。過去，是重要的！
童年，是每個人最純真，最快樂的時代。童年，也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！
初二:齊騰騰
城南舊事讀後感700字
50多年過去，如今遠離北京的遊子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動着我。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精緻的東西，因為她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
回味童年——讀《城南舊事》有感700字
童年漫漫，回味無窮。
英子在惠安館見到了秀貞，認識了妞兒……但在她以後的日子裡，這些人那些事都隨着她的長大漸漸沒了影子，似乎是跟着她失去的童年一塊失去了。
曾經擁有的失去了，便不可再有那份快樂了，童年不就是這樣？
打開《城南舊事》，我走進書中的童年；合上書本，我便情不自禁地走進自己的童年……
小時候，我跟着外婆生活，那時我並不懂得什麼是煩惱，只盼自己快點長大。一次，我不高興了，把熊娃娃狠命一摔，然後用腳踩它。我解氣了，盯着熊娃娃滿身的傷痕，不禁感到惋惜起來。後來，我上學了。有一次回老家，我無意中翻出了那個熊娃娃，瞧見它身上的“傷痕”，笑那時自己的無知，又感嘆那時的可愛，羨慕那時的無憂無慮，但那童年卻在我一點一點的長大中漸行漸遠了。
英子小時候是那樣的調皮而又善良，她不喜歡離別，但在成長中，離別成了一道有一道必不可少的風景。童年的歌謠不再縈繞耳旁，她在冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事已不會再做了，駱駝隊漸漸遠去，她長大了。
長大了的林海音依然喜歡回味童年，所以她緩緩地給我們敘述着城南舊事。
童年是所有人的夢。
爸爸也曾給我講他童年的故事。他說，他小時候下田幫爺爺插秧時，看見一隻小青蛙，起了好奇心，手裡的秧一丟，撒開腿就追。湊近了，他悄悄走上前，一撲，原以為捉到了，結果攤開手一看，只是淤泥。那些爺爺插好的秧，全被爸爸糟蹋了。我聽完后，哈哈大笑，這個威嚴的爸爸曾經是個多麼可愛的孩子呀！可惜一切都過去了，爸爸那快樂而可愛的童年已消失在他那一道道皺紋里了。
“爸爸的花落了，我也不再是小孩了。”讀着《城南舊事》的結尾，我回味着童年的天真，感受着長大了的責任……
上海外國語大學附屬浙江宏達學校五年級:朱雯靜
《城南舊事》讀後感。1100字
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事裡：惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的僕人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽着她念叨着小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，於是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎衚衕里誰都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼裡，秀貞跟其他人家的姑娘沒什麼兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什麼會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那裡，一走就是六年。後來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子後面有一塊青疤，拜託英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭着說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭髮，發現妞兒的脖子後面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，於是拿上媽媽的金手鐲，帶着妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶着妞兒去搭火車。可是英子不捨得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜裡，又下着大雨，英子還發著燒，但她最後還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至於暈倒在馬路上。後來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人，她那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光看着這個雜亂的社會，對那些複雜的人和事，她有着自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的，但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂於助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有餘香。”我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。
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