哥們作文
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我的鐵哥們作文400字
我的好朋友有很多,但是我的鐵哥們只有一個。他就是超大嗓門王梓蓬。
他有一個高大的身材,烏黑的頭髮很短,一雙大耳朵和一雙炯炯有神的小眼睛。一隻小鼻子和一張小嘴。你可別看他嘴小,可它的飯量和他的嗓門真是讓人驚嘆不已。他一頓飯頂我2天吃的所有飯菜。再來就是他那又大又尖又響亮的超級大嗓門了。不用說,他上課回答問題時的聲音很響亮,每次朗讀都叫他領讀,同學們都很佩服他。可他自己卻不滿意,就是他上課一說悄悄話就肯定被老師發現,還有他給任何人說的悄悄話誰都知道??因為它嗓門大嗎!我告訴你吧!他要一喊那才是真正的驚天動地呀!肯定能把你的雙層耳膜震透。
我們每天上下學都一塊兒走,因為我們家離學校太遠,所以一直想找一個離家近點的密道,我們決定今天中午開始行動分頭着密道,我向東,他向西,結果我們都在北邊找到了一個最近的密道,。我們高興的又蹦又跳,可是王梓蓬又大喊了起來,我又倒霉了,我說:“王梓蓬你別喊了,我的雙層耳膜要被你震破了。”
這就是我的鐵哥們——王梓蓬。
我們是一輩子的哥們作文100字
我們只是見了一次就說要一輩子做好哥們
開心的時候想的是你們
難過的時候想的是你們
生病的時候想的是你們
要一輩子在一起的時候想的是你們
我們一起玩的快樂時光我一輩子都不會忘
我們說好要一輩子在一起
永不分離
姍;親筆
青海省西寧市城東區青藏鐵路花園學校初二:那 姍
我的好哥們作文800字
一天,我、夏清輝和院子里幾個小夥伴聚到一起,有人提議,豬圈後面的大楝樹上掛滿了青果,摘了下來作為武器來場“官賊大戰”。大伙兒立即響應。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一隻大狼狗虎視眈眈對着我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑髮亮。哼!一聲不吭,好陰險的傢伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拚命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最後頭。狼狗越來越近,我幾乎能聽到它鼻子里發出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,乾脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什麼獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊:“趙強,快逃!”一邊繼續與狼狗展開搏鬥,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥於做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛。我倆同時向狼狗發動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往後退,忽然,轉個身,夾着尾巴逃進了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
夏清輝,真是我的“好哥們”,不過,也是我暗暗較勁的對手。
【點評】 本文最大的特色是個“活”字。人物形象鮮活。夏清輝貌不出眾,卻玩得“瘋”,學習也棒。“打狗救友”這件事,更見他的樂於助人,頗有些“俠義”風範,稱他為“我”的好“哥兒們”名副其實。另外,文章語言活潑。如描寫脫險后,“難道有哪位世外高人,使出了什麼獨門暗器,擊中了狼狗?……‘跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥於做呢!’”字裡行間,充滿了一份無邪的童趣。
我的鐵哥們作文900字
我有一位摯友?鐵哥們,他名叫湯子翔。他跟我一個班,也和我在同一個科學興趣小組。學習上遇到問題時,我們倆就會在一起交流,作業也常在一起認真完成。我們還很愛讀書,經常不約而同地在新華書店看書呢。
汪洋長得文文靜靜的,特別像個高傲的紳士。他頭髮長長的,眼睛炯炯有神,說起話來特別快,那張大嘴巴里不時地冒出幾句英語或者文言文,搞得我們班不少的“智多星”都聽不懂。他也是我們班的“大笑星”,時常說幾句超級搞笑的話,逗得老師也哈哈大笑。
汪洋喜歡運動,尤其是打籃球,那可是他的拿手好戲,被我們班的同學稱為“小科比”。他跑步也是一流的,經常被同學們叫成“疾電”。他還說長大一定要打破跑步的吉尼斯世界紀錄。他還喜歡變魔術,讓大人們看了都感覺非常神奇。
汪洋人品不錯,待人很友善。有一次,他帶了一本新書,名字叫《圖說天下·中華上下五千年》。到了中午,他該去託管班了,於是把書交給了我,讓我中午去看,下午再帶過來。我欣喜若狂,那可是我夢寐以求的書啊。
到了中午,我匆匆地吃完了飯,便開始看起書來。妹妹看我看得那麼專心致志,就在一旁打起了“壞主意”,我看她鬼鬼祟祟的樣子,就開始懷疑她了。我問她:“你在幹什麼?”妹妹說:“嗯?什麼?我……我沒幹什麼呀。”我看她詭秘的眼神,隨時都有可能搶走我看的那本書。
果然,妹妹趁我閉上眼睛沉思的時候,一把搶走了我的那本書。我“刷”地一下站了起來,可妹妹抓住書撒開腿就跑,我在後面緊追不放。妹妹怎麼能跑過我呢?不一會兒,我就追上了妹妹,把書搶了過來。突然,“哧啦”一聲,書的一頁被撕破了。妹妹見狀,趕緊跑開了,而我卻像釘子一樣一動不動,目瞪口呆地站在那裡。過了好一會兒,我才拿起書,垂頭喪氣地回了自己的房間,嘴裡還不停地嘟囔着:“可真是的,這怎麼給汪洋交待呢?”
下午,我把書還給了汪洋,什麼也沒說。直到放學,我才給汪洋說:“那本書你看了嗎?”“看了,其中的一頁撕破了。”“我不是故意的,只是……”還沒等我說完,汪洋就把胳膊搭在我的肩膀上,說:“沒關係,不就是一頁嗎?”我緊張的心頓時放了下來,高興地抱住了汪洋。
童年匆匆走過,我和我的朋友譜寫着一首首友誼之歌。
六年級:chais
那些哥們作文1000字
他怎麼了?他們怎麼了?那些哥們,平時他們——
安靜的自習課上常爆發他們放肆的大笑,課堂上時時有他們的一片嗑瓜子的聲音。他們那誇張的舉動,可愛的酣睡的模樣都觸手可及。班主任有課的時候,他們的空位上的書擺放得很整齊。
他們常說:快樂不?“快樂不?”成了他們的口頭禪。
他們像一群無憂無慮的頑皮的孩子,快樂地似乎沒有半點憂傷。
但事實其實不是這樣的。
丙經常找我玩。有一次他爸爸媽媽來問我,說丙每天回去都心事重重的,又不敢多問,他脾氣挺大的。是不是碰到什麼不開心的事了。我說,我怎麼看他話挺多的,挺活潑的,沒有什麼問題啊。
他竟是這樣。但也沒什麼好奇怪的,很多人都這樣。那是心理問題,我也說不清楚。如果誰說什麼親情無價,要珍惜眼前擁有,我一定叫他滾。
那些哥們其實沒什麼,他們就是這樣。
老師經常批評他們,說他們心太野,一坐到教室里,心裡就像有貓爪子在撓。還一遍遍地重複,高考在即,要抓緊。
其實,老師根本就不用教我們該如何如何。因為我們都知道,什麼是該做的,什麼是不該做的。老師需要的是告訴我們,到底怎樣才能那樣做,怎樣才能不那樣做。老師也稱教師,可是這麼多年過去了,他們好像沒教我們什麼?除了幾把單詞,幾句成語,幾個公式。於是我堅信,一切要靠自己。
我似乎是比較了解他們那一群人的,但有時又說不清他們到底是怎樣的一群人。
他們人其實都挺好的,不會斤斤計較,而且重情重義。就是有點上網,有點好吃,有點管不住自己,有點衝動無所謂。他們不吃飯只是想在網吧佔個位子,逃課也只是看一場球賽,把書賣了只想賺點零花錢時看起。他們有來不三不四,不稂不莠,不見棺材不落淚。但那正是真實的他們,絕無做作,毫不掩飾。
高考後就各奔東西了。我看到有校友在反覆地看《約定》的MTV。那裡面唱:就這樣三年又過了,我還是回到這個地方……。他眼睛就紅了,濕了。是的,三年又過了,但是我們卻不能在回到起點,過去的就都過去了,是無論如何也追不回的。不知那些哥們在聽了這首歌後會不會傷感。
我和他們一樣,也經歷過那樣一段特別的時期。那時溜出校門后卻不知道要去幹什麼,茫然無措。或許,只是為了逃離教室。
我的哥們兒作文400字
尤其是他那一張滔滔不絕的嘴,總是愛吹牛。什麼“我是神童”……都吹出來了。上課時,只要老師一走出教室的門,他的話就來了。每當他講了一個笑話,全班就會哈哈大笑。
雖然他樣樣完美,但人是不會十全十美的。因為他在跑步時就很糟糕了。他跑步時特別慢,因為他全身胖嘟嘟的,才跑了一圈時就氣喘吁吁了,使我們笑得肚子都痛了。
可是使我們悲傷的是,他在快要期末考試時的了病,在醫院治療了許多天才來學校。但使我另想不到的是,他的學習成績還是跟原來的一模一樣。那使我很佩服。
而現在我聽別人說,他已經轉到勤建中學去了。不知他有沒有想我們這些哥們。不過,我相信他一定會想我們的。
他就是我的哥們——庄煥發。
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