感受陽光_2000字
分類:初二作文 字數:2000字 編輯:得得9
感受陽光
陽光是一種美好的物質 。
有陽光的地方就有溫暖,有陽光的地方就有自信,有陽光的地方就有蓬勃生長的力量。
走進 251 班,感受一年四季充足豐沛的陽光,年輕的心靈,隨着季節的嬗變而輕輕彈唱 ……
春天的陽光:催生成功的溫床
-----題記
小草給拱破了冬天,用綠色打着生命的旗語。火焰點燃了希望,以紅色標示着青春的信念。
走進 251 班,走進另一種人生的境界,我深深的感覺到,陽光無處不在。 “ 陽光像一本書,被春天打開,使所有渴望的目光,次第發芽。 ” 我的詩句,在陽光的錘鍊下,變得精緻而富有春天的獨特氣息。
在上《背影》那課時向老師用課件滔滔不絕,神采飛揚的講解了 + 朱自清父親的愛自清深,把一節枯燥無味的課插上了美麗的翅膀,他們在寬敞明亮的教室里翩翩飛翔,翅膀上蹦跳着誘人的金色陽光。
我真的被陶醉了。在這裡,英語不再是一門枯燥的令人頭疼的功課,而是一種藝術,一種足以引起心靈共振和情感升華的藝術。我吃驚的發現, 251 班的獨特魅力在於,即使你暫時聽不懂,跟不上,你同樣會覺得在 251 班聽課是多麼有滋有味!把每一堂課都上得妙趣橫生,上出藝術的美感來,這一點,恐怕全世界全宇宙只有吉首一中能做得到,只有 251 班能做到!
踏着陽光的節奏,我們的心也跟着飛翔起來。我深信,從春天放飛的羽翼,一定能夠接觸到最遼闊的天空,抵達最高遠的境界 ……
夏天的陽光:打造生命的力量
夏天的陽光,漸漸熱烈,它傳遞給人們的,是洶湧澎湃的激情,是打造生命的力量。
在 251 班,從老師到學生,從成熟到童稚,你看不到一絲黯然的神色,你感受不到一絲現代人普遍存在的頹廢、痛苦、浮躁和寂寞的憂傷。他們的臉上,時刻書寫着自信的瀟洒;他們的身上,總是迸發出無窮無盡的能量。一位詩人曾經慷慨激昂的說: “ 沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山! ” 這鮮活有力的詩行,你能夠在 251 班人的心裡找到最好的註解和詮釋!
走進 251 班,我相信了什麼是真正的友誼、什麼是真正的團結。今天是運動會的閉幕式最後的一個項目是全年級接力比賽我看到了 251 班的團結,雖然我們的了全年級第三,每個同學心理好像有些不如意,但是我覺得只要努力了、只要加油了,就是最好的。
走進 251 班,我懂得了什麼是真正的 “ 永不放棄 ” 。他們依靠着一種激情的鼓舞和信念的支撐,仍在向更大的成功和更美的夢想迫近!永遠不要放棄追求,這是全體 251 班人用行動寫就的激情宣言!
激情是陽光的本質。激情是 251 班精神的精髓。激情是打造生命的力量。感受 251 班的夏日激情,我倘徉在鋪滿陽光的黃金海岸!
秋天的陽光:將收穫的喜悅照亮
秋天的陽光一望無垠。秋天的陽光是我們遼闊的心情。秋天的陽光,從容展開大地上的全部美麗,為豐碩的收成喝彩,將收穫的喜悅照亮。
“ 自古言秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,直引詩情到碧霄! ” 古人的詩句,穿越古老與現代的漫漫時空,抵達所有執着尋夢者的內心。
在秋天, 251 班的陽光格外溫情,格外柔和,讓人心曠神怡,因為,陽光下鋪展着沉甸甸的收穫!
一撥一撥的尋夢者,從 251 班的聖地出發,昂然地走出國門,走向世界。
一撥一撥的尋夢者,帶着希望而來,帶着笑容歸去,他們,在 251 班地熱土上找到了知識的甘泉,靈魂的皈依,精神的歸宿。
我,只是所有 251 班尋夢者中的一員。在 251 班,我最大的收穫是,改變了夢想,擁有了自信,堅定了信念。我心中的宣言是--追求卓越人生,尋找最美的夢!
坐在顆粒飽滿的秋天,坐在一扇灑滿陽光的窗前,我的心,在無限喜悅中再次放飛。因為,感受陽光,就是感受溫暖。感受陽光,就是感受力量。有陽光的地方,就有生命的自由翱翔 ……
冬天的陽光:絕望中的希望
季節中的冬天,總是寒冷而殘酷的。北方的暴風雪,更是內心一種停不下來的覆蓋與掙扎。
從南方之南到北方以北,那年冬天在我的詩歌中永遠定格: “ 午夜的堅冰,冥頑不化,如心中最深處的某個角落,一個固執的念頭,讓風吹!這北方的冬天,夢境比預想的要滑。終於在風中跌倒,燈也熄滅了,我怎麼找不到摸索着爬起來的一根藤?從虛無到虛無,雪,一場深淵般的災難。他們,都被雪埋葬了,消失了,留下我和孤獨,原始的恐懼,一朵絕望的火焰 ……”
是的,絕望!茫然行走在無邊的雪原上,連滄桑的感覺也幾近麻木。生命蒼茫,內心迷亂,我,走不出我自己,更穿不透比雪更厚的冬季。
還是那年冬天,我一字一句的大聲朗讀着一句話: “ 追求卓越,挑戰極限,在絕望中尋找希望,人生終將輝煌。 ” 那一刻,燦爛的陽光突然間在頭 寂靜燃燒,復蘇的心,再一次接受了詩歌的敲打: “ 一道白光閃過,我發現,從冬天到春天,恰是一場雪的距離! ”
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