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學習_1500字

分類:初二作文  字數:1500字  編輯:pp958

  開學初,新老師一走進教室,同學們的腦海里就單單隻剩下一個字:怪。

  在我們心目中,男老師呢,應該是身穿西裝,梳着中分頭,滿臉嚴肅,鼻子上還架着一副快散了架的眼睛。可是,在第一眼見到“怪”老師這個“新新人類”時,男老師那“老式”的形象便瞬間倒塌了。他——總是穿着現代最流行的韓裝,脖子上套着個小小的十字架,幾撮彩色的頭髮垂在眉間,臉上總是掛着詭異的笑,用現在的話來說就是“帥呆了!酷斃了!”

  怪老師不僅外表怪,上課更怪。

  “叮——”上課鈴如期奏響,同學們一如既往地坐在教室理迎接怪老師的到來。時間可沒空跟我們耗,拍拍屁股就走人。這不,都過去20分鐘了,連怪老師的影子都沒看見。“奇怪,都過去大半節課了,怪老師怎麼還不來呀?!”我朝四周望了望,同學們也開始堅持不住那端正的坐式,交頭接耳起來。教室里無一處不充滿着活躍的氣氛。班長一見這陣勢,也坐不住了,正想站起來看個究竟,可還沒等她站穩,怪老師已經滿臉陰雲地走進教室。

  教室里頓時鴉雀無聲。“怪老師這樣子,還是頭一次看見呢!難道,我們犯了什麼不可饒恕的錯誤?才使他‘老人家’發這麼大的脾氣?”同學們的心裡都犯嘀咕了,可怪老師卻在教室里不緊不慢地踱着方步。“莫不是我們犯的罪過真的很嚴重?使他‘老人家’連課都不給我們上了?哎,想那麼多也沒用,還是乖乖等着‘機關槍掃射’吧!”

  眼看就要下課了,仍不見‘子彈出膛’,同學們都有些坐立不安了。終於,怪老師拿起粉筆,在黑板上寫下四個大字:啞劇表演,然後華麗地一轉身,臉上又掛上了那“玩世不恭”的笑,說:“剛才那表情,我可是練了整整一個晚上呢!大家可別枉費我的一番苦心,把這段時間大家的經歷寫下來吧!記地把心理活動寫清楚哦!”

  “呼——”全班同學都鬆了一口氣,懸着的心也回到了原位。

  第二天,作文發下來了,每個同學都得了“優”。老師在講台上還特地表揚了我們班的心理活動寫得好。每個同學的胸口好像都掛了三把鑰匙——開心,開心,真開心!真希望下節課作文課快些到來。

  終於,時間老人拄着拐杖慢吞吞地走了一星期,我們又迎來了一節作文課。

  怪老師踏着上課鈴走進了教室。他望了望同學們,說:“你們覺得我這個老師這麼樣?”

  “嘿,新鮮!怪老師又在耍什麼新花招呢?管他的呢,他‘老人家’都發話了,反正也是一節課,就當作是聊天吧!

  班長第一個起來發話,大概礙於要給“領導”面子,她說的全是好話:“老師很幽默,總是讓我們在笑聲中學到知識。”

  “老師做事從不考慮我們的感受。”

  “快!走路快,講課也快!上課我都不敢走神,不然準會丟面子。”

  “老師的行蹤總是神出鬼沒的。”

  …………

  同學們七嘴八舌的,都快下課了,可我們還是沒有停下來的意思。怪老師微微皺了皺眉,比了個“暫停”的手勢,說:“大家說的優點,我會繼續發揚;至於缺點嘛,我也會儘力改正的。不過……”怪老師用食指敲了敲自己的腦袋,“人老了,記憶力也差了,真擔心一下課,把你們的這番良苦用心都給忘了。只好勞煩大家把這些意見寫下來。注意,每一點都要寫清楚。”

  緊接着,教室里“刷刷刷”地響起了一陣“鋼筆交響曲”。

  跟着怪老師學習,我們自然也變怪了。瞧,那些從來都不用功學習的壞小子,現在作文居然可以得到27分!我們班的淘氣包最近還迷上了作文,時不時蹦出一句:“噢!我突然來了個靈感……”

  如今,怪老師仍然繼續着他的怪舉動,而我們的作文水平也在不斷提高。更重要的是,我們已經迷上了怪老師的課,也喜歡上了這個怪老師!

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