學習那些事_900字
分類:初三作文 字數:900字 編輯:pp958
還是避免不了他學習上的事情,不要最後自己今天也是和自己初中和高中的那個共同朋友講到了聊了一下我就問候了他一下,因為自己在那個貸款上的事情出現了一些問題,所以就需要找他一起去幫忙解決,然後今天他就問自己說解決的怎麼樣了嘛,然後來接就問他說在幹嘛,他當時就是說在視頻,後來就問自己說那這一歲現在的學習狀況怎麼樣,其實我們兩個人在聊天的時候都離不開糖學習這一方面的事情嗎?包括和其他的朋友包括爸爸媽媽,其實每一次在聊天的時候他們都會叮囑自己說一定要好好的學習,尤其是林凱佳,他總是會聽出自己說一定不能懶散,因為他其實太了解自己,而自己是那種很容易就偷懶的人,所以他就一再的叮囑自己說不要偷懶,一定要讓自己忙起來,一定要努力起來。
然後關於學習上的這件事,其實總聽這一陣子給妹妹很多的建議,自己當時做主了,其實真的建議要去說起這些方法以及這些道理的來的時候也是蠻輕鬆的,那是當自己真的去實行的時候也是有很大的阻力的,就可以跟他說專門的安排出兩三個小時的時間去攻克一個難點,那樣子也是很值得的一件事情,因為你在後面的那些道路上就可以充當乳豬了,要不然你在這整個學期裡面你就是這個問題,迷迷糊糊的這個問題可能就會先幫到你的整個學習情況,自己當時專門跟他說的那是,後來想了一想,如果真的要讓自己去解決這一個局部問題的話,這也是解決不了的這一種,會覺得那樣子太浪費自己學習其他科目的時間了,那樣子太浪費自己學學習其他方面知識的時間了,所以就這麼一直拖着拖着,所以就這樣說,自己思想是相對來說比較高超的,但是那些行動上卻一直處於低位的狀態。
實際上這已經是他們今天要求開始了,因為期中考試,嘛,他說我們的話,就是這幾天要去完成一篇英語作文課時自己卻一直沒有去完成就一直拖着拖着也沒有去寫,沒有去完成,我也不知道解釋日期是什麼時候,本來今天就應該趁着時間去完成的,那是今天一整天的成績的那種上課氣氛裡面創造的情緒裡面,所以就一直沒有去自拔出來,沒有去努力一下,而且就只想要看那些課外書,只想要看我們專業書裡面那些小說,然後其他的書籍,創業上的書籍,自己也沒有想到說過的去看這部分那些理論知識,而且這些真的是覺得有點煩,你就喜歡那些講故事的,然後也喜歡那些啊讓自己主動去行動起來的,而不是那些總是巴拉巴拉的一大堆理論的事情。
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