【去年寫的佩服自己】_1900字

一

　又大了一歲，突然感覺到人世的滄桑，似水年華，悄然流去，迎接我的，是未來生活的燦爛和一望無邊的書海。是一年一年的考試，是一天一天的睏倦，沒有自由，沒有歡笑。只有考考考。　

　考考考，不是老師的法寶；分分分，卻是學生的命根。　

　第一次感覺如此大的壓力，向我一步一步走來的，不只是成長和學習，還有分離，痛苦，流淚，壓力……　

　童年就好比一葉扁舟，徘徊在波濤洶湧的海面上，隨時會被一個大浪打翻，但他逆水行舟，就想曾幾何時，有一個人來駕馭過他，行駛在風平浪靜的海面上，永遠永遠，直到不清楚永遠到底是多遠……　

　相信我可以，有一天，I can fly to the sky！　

　Why？Because who sky sky！　

　　二　

（六年級熬好幾個晚上寫的劇本大獲成功，卻好像沒我事、所以：

　　）　

　　只是想知道，我好幾天晚上的努力換來了什麼，想知道為什麼總有人提意見，想知道劇本到底怎麼了，我只是想知道能不能從感情的深淵裡爬上來，心情跌倒了谷底，笑聲漸漸消逝在心底。海水沖沒了生命中唯一的火焰，愛在心底慢慢逝去光彩，沒有人可以理解，愛是怎麼一回事，暗戀很痛苦，暗戀一個有喜歡並彼此喜歡的人更痛苦，傷心亦不能表達我現在的心情。只有在音樂中，尋找我真正可以信賴的愛。　

　幸福是什麼，可以信賴的是什麼，感情，快樂，歡笑，眼淚，什麼可以依賴，只有自己罷了，內心最好的感受，莫過於一份真摯的愛……　

　怎麼了你累了說好的幸福呢？我錯了不說了愛淡了夢遠了……　

愛，到底是什麼，我可以依賴什麼？我只是想知道，幸福的含義，是愛，還是淚……　

我只是想知道，我的努力，換來別人的嘲諷，就等於我的失敗，我的失敗，我承受不了，如果每一天這樣度過，人活着為什麼，死，也許是最好的解脫……　

　　三　（這個是，六年級突然壓力加大的時候，好積極的、、）　

轉眼間，六年級了，作業多了一些，快樂也許就相對應少了。但是快樂一直在我們身邊。　

　快樂是什麼？它就是我們身邊一個個笑臉；快樂是什麼？是靠了好成績臉上舍不去的笑容；快樂又是什麼？那是分開后的相遇，悲痛后的喜悅。快樂不只是這些吧？它還是女生中的小話題，男生最愛的籃球。也許，看男生打籃球的時候不多了，自己聊天的時間也不多了。但是我們都有明天，都有另一份快樂在遠處遙望我們。　

　快樂就在我們身邊。快樂是一種內心的語言，是一種別樣的幸福，一種超越自我的喜悅，這就是快樂！快樂就是這麼簡單。　

　六年級很煩的，真的很煩，但卻不失心中一種傷感，同是一種快樂。笑啊笑啊笑，笑不起來；哭啊哭啊哭，哭不出來；沉默沉默沉默，沒有辦法。笑一笑，沒有什麼過不了。對我們這個年齡來說，小學畢業面對的不是擇校，我們的心裡充滿分別的痛，同窗六年，相親相愛，說分開就分開，怎麼捨得？但是在這種情況下，我們更需要笑容，更需要快樂。快樂就由我們自己掌控。我們需要快樂，但卻是放不出壓抑心中的快樂，也許快樂是另一種悲傷。　

　Happyhappy everyday！這是大多人的座右銘，但又有幾個人真正做到它了呢？雖然只需釋放，休息是一種最好的解脫，最好的釋放，睡懶覺是一種解脫。但現在我們總有課，我的課都是上午，一個上課晚，但上課的地方離家遠，一個離家近，上課還早！鬱郁！但我還是很開心，不知為什麼，真的不知為什麼。　

　這是為什麼呢？每天黎明啪啪~的來，有啪啪~的去呀嚎~~弄不懂是為什麼，是快樂在作祟，還是悲傷在抗議？其實快樂就在我們心中，只需一絲絲氣氛把他釋放出來，在這種氣氛可以是一個笑話，一個小品，或者只是一聲笑聲，都可以換回我們的笑容。　

　一起唱 o-lali-lali-yeah釋放吧！o-lali-lali-yeah擁抱吧！快樂由我由我由我！唱起來high起來，我們的快樂我們釋放！我們的快樂有我！有我由我有我！　

　　四（哦，這個是快女，傻傻滴，那是再為曾軼可“平反”）　

09年的夏天，曾軼可這個名字在湖南衛視一炮而紅，在這個夏天，還有那個名字比這個更有爭議？　

　曾軼可一路走來，承受了常人受不了的壓力，我想問，這個孩子到底犯了什麼罪？如果用自己的聲音唱自己的歌曲就叫犯罪，那你，比他強嗎？綿羊音對一些人來說就是無聊，但他們自己卻什麼也不會。當你在貶斥曾軼可的同時，想想你自己，如果曾軼可是一幢小房子，你們就是小房子里的擺設，你們大膽的說出自己的想法，卻無形的批評了自己。包小柏一句“她留我走”令我感慨這個夏天，當“奶昔”與“可愛多”互相鼓勵的時候，當曾軼可李媛希走的時候，你在幹嘛？　

　曾軼可還能孩子多久？你們就這麼對一個用心唱着《獅子座》的女生忍心嗎？所有罵過軼可的人，希望你們用心去聽這個夏天，閃爍的《獅子座》？一個《還能孩子多久》的女生——曾軼可。　

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還有那麼多，怎麼能都沒有呢？　

就算活在回憶里，只要看得清、