權力_700字

　　聽着下課鈴聲打響，我百般無奈的玩弄着一根粉筆，教室里還有同學沒有走，不是他們不能離開，而是他們寧願在教室里講話也不願離開，好不容易等到他們走了，我正準備關門時，“等一下！”又有一個同學沖了進來，然後又說：“我好像沒有什麼事呀。”，便大搖大擺的走了。只留下我在那唉聲嘆氣的關門。

　　下午的電視教學課，為了讓更多的同學看得清，我去拉窗帘，可我剛一拉上，旁邊的同學就說：“拉什麼拉，我還要吹風。”另一個同學又叫道：“拉上，我看不見。！”接下來只聽見他們在那吵嘴，我獃獃的楞在那裡，不直到到底是拉還是不拉。

　　這樣單調的生活每天都重複着，當初我和另外一個安全委員商量是我開門，他關門，結果范老師當天表演了我，說我不錯，原意承包開門和關門，就因為這一句話，使我把這事一個人全包了。這還好，我也原意，可每次關門時總有人不願走，我沒有權力，范老師也沒有賦予我權力可以趕他們走，我只能勸，但沒有人聽我的，勸了也白勸。我不止一次想要不幹，可是職責，我沒有放棄的權力。每關一次門，我越發渴望想要這個權力。

　　拉窗帘也是一樣的，每次除非是老師要我拉，否則我必定會問一問同學，可每次收到的卻是兩個不同的答案。如果我狠下心把窗帘拉上，不是被別人埋怨就是窗帘被重新拉開，我當然不高興了，可我有有什麼辦法呢？我有權力可以制止他們這樣做嗎？

　　政治書上的觀點時權力和義務時相關聯的，我已經履行了自己職責內的義務，為什麼沒有權力？我想不通，我想不通的是一向被人驗證過的政治觀點難道也是錯誤的嗎？

　　媽媽評語：文章立意還可以，但是未點題。寫完這些現象后，你應該提出自己的問題，你們90后出生的獨身子女，都是以自我為中心，怎樣能在集體生活中，既履行義務，又得到相應的權力，大家和諧地生活在一個集體中。這是你的困惑，也是你們大家的課題。

　　湖南省常德市第11中學123班初一:唐天舜