鑽研_600字

　　校園裡很熱鬧，夏天的下午，歡笑聲不斷，有幾位同學卻在教室里鑽研問題。最近，學校提出“如何對待上網”和“上網會耽誤學習嗎？”這兩個問題。校園裡很快就掀起熱潮。方鴻說：“上網當然是件好事，但上網多了不一定是一件好事，會耽誤學習。”“恩~~~~~~這個問題能說詳細一點嗎？”少強說了說，又繼續查閱資料。“我家的電腦可以上網，弟弟他經常聊天和玩遊戲，導致成績下降。多上網不是好事！”方鴻繼續說道，他望了望文珊的少強，好像為自己的想法自鳴得意。少強查閱資料時很認真，文珊則在一旁默不做聲，她思考問題的時候一本正經，活像偵探柯南。“我查到了！”少強叫道，他指了指書上的幾行字，又說：“書上說，上網有利有弊，如果上網是為了學習的話，那就是利，如果上網是聊天和玩遊戲的話，那就是弊。”方鴻眨了眨眼睛，有些不明白。“我認為大家要有自控能力，上一些好的網站，例如上作文。方鴻，如果你弟弟不玩遊戲和聊天，把心思放在學習上，那學習成績就會慢慢變好的。”文珊終於開口說話了。方鴻如同一大早洗了臉一樣清醒，頓時煥然大悟。　

　　他們這種鑽研的精神難道不值得我們學習嗎？他們如此認真，而我們有些同學做事卻很馬虎。鑽研精神是大家需要的精神。有些同學做作業只求快，不求好。老師布置作業是想大家按要求完成，鞏固知識。你寫的字這麼潦草，這樣做有效果嗎？我們上好每一節課，完成老師布置的作業，有鑽研精神。他們不怕困難，為什麼我們遇到問題不太清楚時，不去鑽研呢？　

　　這幅漫畫真令我受益匪淺！我們遇到困難不要被嚇倒，要努力去想問題。難道我們不需要鑽研精神嗎？