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書的魅力_1100字

分類:五年級作文  字數:1100字  編輯:得得9

書 的 魅 力 

  ——讀《竊讀記》有感 

今天我讀了一篇文章《竊讀記》當題目映入我眼帘的時候,我感到非常驚訝,我揉了揉眼睛,沒看錯!“竊”是偷盜的意思,作者為什麼要偷着看呢?我懷着好奇的心情,仔細的品味着這篇文章。 

短文寫的是:作者“我”每天放學就急匆匆的跑到書店,偷偷的看書,害怕被老闆發現,不管颳風下雨,就算跑好幾家書店,也要把一本書看完。還常常不知不覺看到了晚上,餓的飢腸轆轆,才依依不捨地回家。表現了作者“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望,啟示我們應該在黃金年齡進行閱讀豐富自己的精神世界。讀後,我對“竊讀者”的行為深深的震撼了我。 

當我讀到第三自然段的時候,“我快進店門……我踮起腳尖……從大人的腋下轉過去……喲,把短髮弄亂了……我總算擠進來了……我的眼睛急切的尋找,卻找不到那本書。”透過一系列的動作描寫我彷彿看到了書店顧客之多,作者奮力從大人中間擠進書店裡,瞪大眼睛在書叢中尋找,一遍一遍,終於驚喜地找到那本書的場景;感覺到作者對讀書如饑似渴和強烈的求知慾;感悟到作者為了讀書着實做了一番拼搏;領悟到了書的魅力,書籍能是我們增長知識,開闊視野、陶制情操。正如培根所說:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,化理學使人有修養,邏輯修使人善辯。總之知識能改變命運。 

尤其是作者漂亮的修詞手法令我佩服,如:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀着。”作者把自己比喻成了一匹餓狼,太形象了。狼餓了就大口大口吃個不停,而作者終於找到了自己喜愛的書,於是急忙打開書,一頁,兩頁不停地讀下去,對文字像狼對食物一樣貪婪,形象地展示作者喜愛讀書達到了入魔程度。 

另外,文章的中心句也給我留下了深刻的印象:“我很快樂,已很懼怕——這種竊讀的滋味!”集中概括了作者的百般感受,也是作者的情感的集中感受。我渴望讀書,而又無力購買,因此只好“竊讀”。我在閱讀中感受着書籍帶來的智慧與快樂,卻時刻害怕被店老闆發現,受到訓斥和驅趕。這種書中世界的吸引與沉迷,書外世界的擔憂與緊張,快樂與懼怕交織在一起。形成一種複雜、難以言說的感受,真是竊讀的滋味。 

相比之下,我們是多麼幸福挖!我們現在的書店寬敞明亮,書店的大門向我們敞開,裡面的書應有盡有,我們可以無憂無慮,自由自在地在書的海洋里遨遊。再看我們家的書櫃,裡面堆滿了書,想看什麼書就有什麼書,想買什麼書,就買什麼書,而有的人卻不珍惜書,還厭惡讀書。難道我們不應該感到萬分羞愧嗎? 

因此,我們應該向冰心奶所說的那樣:“讀書好,讀好書,好讀書。”好書是生活中最寶貴的財富之一,誰擁有知識,誰就是精神富翁,我願意成為精神上的富翁。

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